怎樣讓孩子愛上閱讀

卜金燕

內容摘要：閱讀是小學生健康成長與提高學習成績的必由路徑，本文就如何樣才能使小學生愛上閱讀提出自己的方法與觀點。

關鍵詞：孩子 愛 閱讀

書是知識的海洋，閱讀的興趣最好從小培養，而且愛讀書的孩子也不容易學壞。如果孩子們能喜歡上閱讀，那他們就無暇去做其他耗費時間的事：遠離暴力性的電動游戲、整日呆坐、看電視、在家呆不住總想跑出家門……那么做父母的該怎樣做才能使孩子愿意自己獨立閱讀，并愛上它呢？

一.讓小學生上閱讀，先要選擇適合自己孩子的書？

什么是適合的書？不是專家推薦的書目，也不是名家名著，更不是家長自認為的好書；而是孩子喜歡看的書。對于小學生的閱讀書籍，家長可以適當的把關，但不能夠太過于指手畫腳。只要內容是積極健康的，孩子喜歡看就是先決條件。“開卷有益”這句話不是憑空而來，孩子喜歡的自然有他的道理。小學門口的書店里，我經常看到五六年級的大孩子買一些網絡小說和熱播電影類的書，邊走邊看愛不釋手。其實這類書籍也并非不能入目且無法杜絕，書籍總是會有可以讓孩子有所收益的地方。關鍵在于這類書看完之后作為家長能不能夠及時、細心引導，真正做到和孩子共同成長。

電子書盡量少讓孩子接，盡管電子書的容量足夠大，內容足夠豐富，但作為小學生的孩子來講，對于他的視力與接受能力來講，暫時還需要時間。

二.適當控制閱讀的時間來提升孩子對閱讀的向往

大家都有這樣的經歷，每每得不到的時候會格外向往或者盼望。所以對于閱讀也是如此。不見得把書放到孩子面前孩子就會珍惜，相反適當的控制時間有時候會起到意想不到的效果。應該和孩子們有一個閱讀時間的約定，就是每天洗漱完畢入睡前固定有20分鐘進行閱讀。這20分鐘里，家長可以推薦要讀的書，孩子也可以選擇自己喜歡的書看，但是不管如何，就只有20分鐘的時間。其實如果是孩子單獨閱讀，時間太久他們會坐不住，太短又會導致一個情節還不夠完整，所以他們對于閱讀的盼望更加強烈，而每每這20分鐘分外高效。包括20分鐘之前的洗漱時間效率也特別高。

不同的家庭有不同的方法，提升閱讀興趣不僅僅是控制時間這么簡單，而且這里的控制也不是必須要在20分鐘之內，根據孩子的年齡和實際情況會有調整。不過出于對孩子視力的保護、興趣的提升以及習慣的養成來講，控制時間都很有必要和幫助。要注意的是每天固定的閱讀時間里，孩子盡可能去堅持，家長盡可能不多打擾。

三.利用游戲幫助孩子愛上閱讀

小學生的生活緊張有致，學校里每天都有大量新的知識導入，回到家中自然會有多多少少的作業需要完成，似乎專心玩樂的時間越來越少，這樣的一個過渡期正好可以把游戲和閱讀同時兼顧，讓孩子在不知不覺中有所收獲切不排斥。每個故事都會有一個主軸將里面的人物、情節關聯起來。那么我們就一起來尋找相關關聯的線索。最直接的是“五步尋找法”：時間、地點、人物、情節、結果。按照這樣的方法去尋找，孩子將來面臨的記敘文問題都不會太大。根據孩子的閱讀，鼓勵他把里面的主人公畫出來，故事情節畫出來；慢慢的可以演變為，請孩子自己為自己制作小繪本，以圖畫為主。兒子在圣誕節前兩周的時候，看了一些關于圣誕的繪本，自己決定也要給圣誕老人畫個繪本。按照他的想法，畫出了一個小冊子來。如果沒有閱讀，沒有思路，他是無法完成這樣的事情的。

四.故事改編與接龍，也有助于孩子愛上閱讀

講故事進行改編與接龍，這是一個很直接也很廣譜的方法，如果孩子沒有閱讀量，是無法完成一個故事的改編的，或者僅僅是一個干巴巴的改編而已。

素材都是故事書上的，這樣孩子沒有那種空洞感，他會想辦法把兩個故事巧妙的融合。舉個小例子來講，《白雪公主》和《灰姑娘》的改編，兩個故事的共同點就是后媽，可以適當給孩子提示，改編后的故事中的白雪公主和灰姑娘在森林里相遇，成為了好朋友。白雪公主的后媽拿了蘋果給白雪公主吃，是灰姑娘找來的王子救回白雪公主；而王子的好朋友正好因為沒有找到可以穿水晶鞋的姑娘，所以不開心的和王子一起前往搭救白雪公主，卻無意間找到了灰姑娘。這樣的融合很平穩不突兀，并且情節更豐滿但不凌亂。同時孩子也因此在這一段時間內也會喜歡上這樣的改編，這樣就會收到意想不到的結果。

俗話說：“授之以魚，不如授之以漁。”培養孩子讀書的習慣，家長不能只滿足于孩子讀書的時間和讀書的數量，還應該積極正面地引導孩子掌握讀書的方法。這就要求，一方面，家長要把優秀的書籍精心選擇后推薦給孩子，幫助他們得到好書；另一方面，家長還應該引導孩子歸納適合他自己的閱讀方法，幫助他們學會如何去閱讀，并取得良好的成效。

（作者單位：河南省新鄉市封丘縣王村小學）