掌握步驟注意細節
——書畫表達寫作技巧點撥

文/任慧芹

掌握步驟注意細節
——書畫表達寫作技巧點撥

文/任慧芹

書面表達的常見題型有提示作文（根據英語或漢語提示寫短文等）和看圖作文（根據圖畫或圖表提示寫短文）。常見體裁有：記敘文、說明文、議論文和應用文（如書信、日記、通知、便條、賀卡、啟事）等。這類題型的命題特點為：以讓學生有話可說、有內容可寫為原則，所選題材多貼近學生生活實際，話題為學生所熟悉的日常生活，如校園生活等。詞數要求方面，各地試卷不盡相同，大多數為80詞左右，總分值為10～20分。

·評分規則·

雖然書面表達的評分原則與計分標準各地并不完全相同，但基本標準差異不大。評分時，老師一般會根據文章的內容要點、詞匯語法結構運用的準確性，以及上下文的連貫性，初步確定其檔次，再根據拼寫、書寫狀況和總體詞數適當調整檔次給分。標點符號、大小寫、單詞拼寫錯誤一般每兩處扣0.5分，少于兩處的不扣分；語法錯誤每處扣0.5分。書寫較差導致文章內容閱讀困難會使得分降低一個檔級。詞數少于規定最少詞數量的，每少10個單詞扣1分；詞數多于規定最高詞數量20個的，每多20個單詞扣1分。一類作文的常見計分標準為:很好地完成了規定的寫作任務；包含所有內容要點，結構完整，語句流暢，意思清楚、連貫；使用較為豐富的語法結構和詞匯，語法和詞匯錯誤極少，格式正確，書寫規范。

·寫作技巧·

要提高書面表達的得分，我們應把握好書面表達的寫作技巧，重點考慮文章中的語言要點、文章結構、行文邏輯、語法正確性和表達中多樣化、高級語法結構與詞匯的選用。同時，還要注意單詞拼寫的正確性、書寫的美觀整潔和詞數符合要求，盡量不丟冤枉分。接下來，我們以2015年長沙市中考英語書面表達題為例，和大家談談如何把握書面表達的寫作技巧。

（2015年長沙卷，保留原題號）76.假設你是李華，現就讀于某寄宿制中學。你的室友王明經常違反寢室（dormitory）規定，如不整理床鋪，休息時間大聲撥打電話，未經許可（permission）動用他人物品，離開寢室不關燈等。為了提醒他改正不良習慣，做個文明室友，你決定寫一封電子郵件給他。

要求:1）包含以上所有要點，可適當增加細節，使行文連貫；

2）字數:60～80詞（信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數）；

3）信中不得出現你的真實姓名、學校名和地名。

Lihua2758@sina.com Wangm ing63@sohu.com To be a great roommate Dear Wang Ming，I'm writing to kindly remind you of the dormitory rules. ... Best wishes，Li Hua From To Subject

一、寫作前

1.仔細審題，圈定要點

寫作離不開主題的確定和素材的選擇，所以在落筆前我們應認真、細致地審題，以免出現跑題、題意誤讀、寫作要點不全等問題。為保證審題的質量，在通讀題目時，不妨將題目要求中的所有要點畫出來，并根據所畫要點標出序號。這樣，既方便自己在寫作過程中一一對應、思路清晰地表述，也為寫作后的復查留下標記，有跡可循。

通過仔細閱讀題目要求可知，電子郵件中的主旨內容為根據室友王明的不良習慣，有所側重地告知他應該遵守的寢室規矩。表達的內容要點可標記如下:

假設你是李華，現就讀于某寄宿制中學。你的室友王明經常違反寢室（dormitory）規定，如①不整理床鋪，②休息時間大聲撥打電話，③未經許可（permission）動用他人物品，④離開寢室不關燈等。為了提醒他（結尾部分）改正不良習慣，做個文明室友，你決定寫一封電子郵件給他。

2.確定體裁，把握格式

通過題中最后一句話“你決定寫一封電子郵件給他”，我們不難發現，考查的是“應用文——書信體裁”中的“電子郵件”的撰寫。但因電子郵件的基本格式如收件人、寄件人、主題、稱呼、寫郵件的目的、祝愿語及落款等在題中均已給出，所以我們可以略掉基本格式這一步。但因為這只是一個同學間的電子郵件，所用語言無需太多的格式化套語，表達只需委婉、客觀即可。

3.理清思路，羅列語句

針對郵件的寫作目的，我們應該在構思時理清思路，分清主次，并結合題中羅列的四個主要語言點寫出關鍵的詞句，并適當增加細節，注意語意銜接。可以羅列的詞句要點有以下這些:

like a family像一家人respect each other互相尊重

obey the rules of our dormitory遵守寢室規矩make the bed整理床鋪

talk loudly over the phone電話里大聲交談make phone calls打電話

without permission未經允許turn off the lights關燈

leave the room離開房間

4.草擬提綱，主題明確

在擬提綱時，首先要注意全文結構，常見的三段式結構既有利于我們安排寫作內容，也能讓老師在批改時，清楚地發現文章的結構和語言點，給閱卷老師留下好印象。另外，每一段的段首最好能有一句提綱挈領的主題句，以使文章的整體結構更為緊湊，閱讀起來更清楚、明了。在這篇文章中，我們在第一自然段可以就寫信目的進行相關表述，如:As we live together in the same room，we are just like a family.To make our life in the dormitory better，I think it's quite important for us to love each other and respect each other.Therefore，we should all obey the rules o f our dormitory.第二段為分述部分，主要談論寢室的各項規矩，所以主題句可以基本設置為:I hope you can read the following rules of our dormitory care fully and try to obey them.Rule 1，....Rule 2，...第三段為文章的結尾段，應注意對全文內容進行總結并注意與首段呼應，可以簡單明了地概括:I hope all of us can obey these rules and make our room more and more comfortable.

二、寫作中

1.格式先行，要點為大

要注意不同體裁的格式要求，尤其是應用文。如日記則應寫明年、月、日和天氣情況；書信、電郵等有固定的基本格式；通知、便條、啟事類在標題和具體內容的陳述上也有具體的要求。

除格式外，要點是否齊全也是需細致拿捏的重點內容。根據題目的要求，在給王明所寫的這一封郵件中，我們所羅列的寢室規矩至少有以下四條:

Rule No 1:Remember to make your bed when you get up in the morning.

Rule No 2:Don't make phone calls when we are sleeping.

Rule No 3:Don't use/borrow others'things without permission.

Rule No 4:Be fore you leave the room，turn off the lights.

以上四點若有缺漏，作文的等第就可能被降級。

2.連綴成文，重視邏輯

句與句之間、段與段之間通過連接性詞匯、短語或句子等自然過渡，可使文章的敘述層次清楚、邏輯分明、節奏感強。所以，我們應該注意積累句與句之間、段落與段落之間常見的銜接與過渡詞句，以便在寫作時合理運用。常見的幾種邏輯關系過渡詞有:

表示層次:first，second，third；on the one hand，on the other hand；what's more，in addition，also，especially，in particular，besides等。

表示時間順序:at first，next，after that，after a while，in a few days，soon，immediately，suddenly，as soon as，from then on，late r，then，afterwards，finally等。

表示因果關系:because，so，since，as，now that，thanks to，as a reault（of），therefore，so/such...that...等。

表示并列關系:and，also，too，either，not only...but also...，either...or...，neither…nor...等。

表示轉折關系:but，how ever，though，although，on the contrary，instead等。

表示條件關系:if，unless，or，as/so long as等。

表示讓步關系:even though，no matter how/w ho...

表示解釋說明舉例:for example，such as，like，in fact，actually等。

表示概括歸納:in a word，in short，as we all know，at last等。

3.正確第一，適當調整，長短搭配，短語優先

在英語寫作中，正確表達詞義是第一位的，因為每一處表述錯誤都會導致文章被扣分。當然，“使用較為豐富的語法結構和詞匯”也是一類作文評分標準中的一點。所以，在保證表達準確的同時，也要注意適當調整，盡量不要同一詞多次出現在文章中，要用同義詞或短語來替換，在詞與短語選擇時又應優先選用短語以提升用詞檔次。

句式方面注意長短搭配。全篇以簡單句為主，盡量將其中的一兩句簡單句合并為復合句，以實現“豐富的語法結構和詞匯”的寫作目標。如結尾句I hope all of us can obey these rules and make our room more and more comfortable.就可以替換為:If all of us can obey the rules above，our room will surely become more and more comfortable and we will be much happier living in it.另外，句中名詞的修飾語轉化為定語從句對九年級的學生來說，應該不難。平時注意適當訓練，考試時就不用擔心不會寫復合句了。如:I read a really interesting science book yesterday.=I read a science book yesterday，which was really interesting.

4.合理分段，首尾呼應

由于中考閱卷數量大，閱卷時間緊，所以，書面表達應該盡量避免大段式作文。讓閱卷老師快速找到語言點，對文章結構有一目了然的閱讀感很重要。因此，傳統的三段式作文在考試中非常適用。考慮清楚文章的邏輯層次和內容安排后，合理分段，并在文章整體布局時注意首段開門見山亮主題，末段巧妙呼應首段，點明文章主旨，升華文章主題。

來看一篇2015年長沙市中考英語書面表達的參考范文:

Dear Wang Ming，

I'm writing to kindly remind you o f the dormitory rules.

As we live in the same room，w e are like families thus we should love each other and respect each other.What's mo re，we should make our room clean and tidy.Therefore，I hope you can read the following rules and obey them.

No.1 When you get up in the morning，remember to make the bed.

No.2 Don't make phone calls when we are sleeping.

No.3 Don't use others'things without permission.

No.4 Turn off the lights before you leave the room.

If all of us can obey the rules above，our room will surely become more and more comfortable and we will be much happier living in it.

Best wishes，

Li Hua

解析：文章開篇點明了寫作意圖，第二自然段為進一步說明遵守寢室規矩的重要性和理由，并以I hope you can read the following rules and obey them.自然過渡到羅列具體寢室規矩。接下來的四條寢室規矩簡潔明了，方便閱卷老師快速查找要點，表述也很規范。文章結尾段與首段互相呼應，表明了李華希望大家一起遵守寢室規矩的愿望并再一次陳述遵守寢室規矩對大家的好處。

·溫馨貼士·

概括來說，要在書面表達中得到高分，須記住這幾點:審題須細致，重點要明確，要點須齊全，格式要正確，語言得地道，行文要流暢，字跡必工整，卷面要漂亮。除此之外，還可以利用以下小技巧幫你在書面表達中更勝一籌:

1.另辟蹊徑，異曲同工

當部分漢語詞一時間找不到合適的英語來表達時，可以先想想與這個漢語詞詞義相似的幾種詞，再從英語中找出一個與其對得上的詞代替，以解決偶爾遇上的表達難題。

2.熟記小詞，以備大用

因為英漢語思維方式與文化的不同，表達方式也有著較大的差別。有些漢語句子看起來似乎很復雜、深奧，實際上在英語中常可用一些簡單的小詞來翻譯表達。這些小詞的妙用，也許能在書面表達面臨困難時，派上大用場。常見的較為活躍的小詞有:take，have，get，make，com e，go，do，see，show，happy，nice，kind，help等。同學們不妨在復習過程中，將課本或課外資料上看到的這些小詞的靈活用法摘記起來并適當背誦，以備不時之需。

3.細心發現，借花獻佛

有時書面表達中需要的單詞或詞組，在試卷的其他地方已經出現過，只要前面做題時稍稍留意，我們就能迅速將自己想要表達的意思和內容關聯起來。這樣信手拈來，為我所用的絕對正確表述，實在是妙。