傅燕凝
初夏時節,如水的日子散發著淡淡的清歡,我站在窗前,手握一杯香茗,靜靜地與時光對飲。
相識,紅墻,嘴淺笑。
那年初春,整日只知道開心玩耍的我,突然對音樂產生起濃厚的興趣。有一天,媽媽熬不住我的央求,說帶我去見一位教樂器的老師。在路上,我反復在心里想象你的樣子。進了那個被紅墻圍繞的小區后,我便看見你笑吟吟地站在門前。無論如何,我也沒有預想到你竟是這樣和善的老人。
一見面,你就拉起我的手,摩挲著比量我們兩人的手指?!斑@孩子是學琴的料,手指這么長,”你欣喜地說著,“行,這孩子我收下了,你先回去吧,過一個小時再來接她?!眿寢岆x開后,你把我拉進屋,把一把琴鄭重地交到我的手上,然后反復示范按音的指法。我學著你的樣子笨拙地按著音,而你卻始終臉上帶著微笑地看著我。
相知,小院,指輕敲。
不知不覺跟著你學習了三年,可是我發現你家里的陽臺從來都是緊閉的,不禁勾起了我的好奇心,忍不住問你:“老師,那里有什么呀?”你神秘地說:“如果比賽時你得了一等獎,我就告訴你。”
你說過,我是你教過的最好的學生,你相信我一定能夠拿到一等獎。為了實現你的期望,比賽將至的時候,我更加勤奮地練琴。終于,我拿著那張一等獎的證書飛奔到你家。我還沒有抬手敲門,你就仿佛有心靈感應般笑著打開門,然后把我帶到陽臺上。整個陽臺圍繞著滿眼的綠意,龜背竹生長得枝葉繁茂。我指了指旁邊一片空地,有些疑惑。你笑著說,那是夏天練琴的地方。
從此,那扇門再也沒有對我關上過。
相別,樹下,手輕搖。
七年過去,我也進入了初中。終于,我忙得再也沒有空余的時間去練琴了。最后一節課,你沒有講課,而是一直與我不舍地閑聊,最后囑咐我:“等有時間了,再回來看看我,一定不要放棄練琴。”那天,你親自送我下樓,站在院中的大樹下,輕輕地對我揮手。
我沒有實現諾言,繁重的功課讓我忘記了練琴。一天,在整理書本時我發現了你送我的樹葉書簽,上面只有一個字“琴”,拿著這枚書簽,那段時光像放映電影般一幕幕地清晰浮現。你于我而言,亦師,亦友。
一杯茶盡,唇齒間縈繞著淡淡的余香,就像回味著那些與你在一起相處的時光,簡單,卻美好。
130021 吉林省長春市解放大路中學九年(9)班