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跨越半個世紀的發聲與爭議
——記外交大使吳建民先生

2016-09-12 06:50:29舒靚芫
傳記文學 2016年8期

文|舒靚芫

跨越半個世紀的發聲與爭議
——記外交大使吳建民先生

文|舒靚芫

功過成過去,是非也枉然。赑屃無怨語,青史有坦言。

——張志真《詠武則天無字碑》

悼念斯人

2016年6月24日,我國前駐法大使、外交學院原院長吳建民追悼會在北京八寶山殯儀館大禮堂舉行。

吳建民于6月18日在武漢遭遇車禍身亡。事發時,他正在從機場趕往市區的途中。

追悼會上,曾與吳建民一起工作過的唐聞生女士說道:“這次出事(指出車禍)的時間為什么會這么晚?當時也是在趕活動、講座。他日程安排非常滿。在我們這一代人中,他是比較突出的,是對祖國、工作的熱忱,也是一種責任感。其實他已經退休了,沒有人要求他這樣做。”唐女士是中國首任聯合國副秘書長唐明照之女,她告訴記者,自己對吳建民最大的印象就是“活力四射、精力充沛”,而且“他年輕時就是這樣,交給他工作他都會想法子做好”。

出現在追悼會上的還有全國人大外事委員會主任委員傅瑩、國務院新聞辦公室原主任趙啟正等。趙啟正先生表示自己曾與吳建民有過工作上的交往。在他的記憶中,先生是一個非常直率的人:“他曾在某國際論壇上直言,近年來,中日之間的沖突哪一件不是日本先挑的頭?在場的日本人也啞口無言。很多中日友好人士也贊揚他直率真誠?!?/p>

除了外交官,吳建民的頭銜還有許多——原中國外交部外交政策咨詢委員會委員,曾任全國政協外事委員會副主任、外交學院院長、國際展覽局主席……夸者有之,且不勝多,然身負盛名,也有貶聲。筆者認為,毋庸置疑,吳先生是一位優秀的中國外交大使。先生的優秀,并不在于上述先生們對他的“愛國敬業”“正直坦率”等評語,而是——他的成長歷經了中華民族充滿陣痛的崛起和新中國艱難的新生,他為中國發聲的種種事跡終究跨越半個世紀之久——無論世人爭議與否。

往事深重

1939年3月30日,吳建民于重慶呱呱墜地。他的祖籍在六朝古都南京,祖父曾做官,但后來家境衰微,農耕為生,死于為看護作物而建的草棚。這場草棚所引發莫名的大火讓吳建民的祖母成為寡婦,她在親戚的冷眼下,獨自帶著兒女們離鄉背井,這也許便是吳建民幼時覺得祖母脾氣古怪乖戾的原因吧。父親吳保生也是獨立堅強的,甚至和外交還有些淵源。由于家道中落,他只讀過兩年私塾,到了十四五歲便以手藝謀生。這門開汽車的手藝,使他在后來國民政府外交部招聘駕駛員時成功通過考試。成為外交部聘員后,吳保生有機會“留洋”,見到了和南京城不一樣的“大世面”。他給大兒子取了小名叫“卡爾”(即“car”,英語轎車的意思),在吳建民出生后,“卡爾”升級為“大卡”,吳建民的小名便叫做“二卡”。

吳建民的母親姚世鳳是出生在窮苦人家的姑娘,雖然沒受過什么教育,卻很通情達理;不善言辭,卻具有將混沌事物條分縷析清楚的本領,平時與鄰里關系和睦友好。她無意間給了孩子最樸素的外交啟蒙:講道理可以說服人,可以平息事端;平日積淀良好的關系,會在解決突發爭議時受益匪淺。

1939年5月4日,吳建民還是個襁褓中的嬰兒,日軍發動了抗戰史上慘絕人寰的“重慶大轟炸”。彼時空襲警報響起,姚世鳳一再催促家人到防空洞中躲避,祖母執拗地守在家中不走,說:“我不去,我不怕死!要去你們去!”但姚世鳳自然不會撇下婆婆,便帶著孩子躲在屋內。炸彈很快就接二連三地落到周圍,等祖母恐慌起來,眾人下樓,房子已經開始傾塌破碎。母親抱著吳建民拼命跑著,到了一處安全的角落,才發現孩子的小臉已被碎屑和灰塵遮蓋?!昂⒆拥难劬σ沽?!”母親痛苦地叫了一聲。重慶是山城,用水本就不方便,根本找不到水去沖洗嬰兒雙眼的塵土,幸虧了“媽媽急中生智,想到了用奶水沖洗我的眼睛”。那天,父親吳保生心急火燎地從工作處趕回家中,百感交集地抱起襁褓中的兒子說:“兒子,乖乖!差一點就見不到你們了!”

這是吳建民第一次遭到外國霸權下蠻橫軍事手段的荼毒。

四五歲時,吳建民隨年長的哥哥進了學堂,但并不如家人所希望的那樣收收性子,而是和同學們貪玩。他印象特別深的是小孩子洗澡后手上出現水泡過的印跡。印跡不同的紋路,被孩子們分為被打死的日本兵和犧牲的中國士兵兩種。沒洗完澡,孩子們就迫不及待地數手上的印跡,總希望數出更多的被打死的日本兵的那種紋路。以數紋路“消滅”日本鬼子的方式表達愛國之情,這些年幼的孩子固然還天真,但顯然已經有了民族仇恨的意識。

時光飛逝,轉眼到了吳建民正式念書的年紀。在南昌路小學上學時,吳建民又遭遇了一件讓他終生難忘的事情。一個陽光明媚的日子,他和同學們在教室里上勞作課,由于手腳伸展不開,大家沖到了小學對面。那里是法國駐中國大使館的后門,大家把光滑干凈的水泥場當成了新的活動場地。“和煦的陽光照在我們背上,暖洋洋的。正當大家聚精會神地蓋泥房子時,突然法國使館里傳來了狗叫聲,把我們嚇了一跳,回過頭一看,院子門是關著的。‘不要緊,狗不會出來咬我們的!’大家繼續勞作?!?/p>

過了一會兒,門“咔嚓”響了一聲,一個外國人把一條毛發油光光的棕色大狼狗放了出來??拷桂^后門的學生拔腿就逃。而在邊上的吳建民,直到看見同學們都奔跑起來才發現情況不妙。他是班上年紀最小的,個頭也較小,落在最后。那條狼狗朝著吳建民撲了過來,對著他的右腳狠咬一口。右腳腕頓時熱乎乎的,不聽使喚,他一下子就栽倒在地??吹锦r血直淌的右腳,他意識到疼痛,忍不住大哭起來。放狗的外國人見出了事,便把狗喚回了使館。

同學們見到吳建民倒在地上,急忙來扶,可他已站不起來了。小學的女校長聞訊趕來,含淚把孩子抱上了學校工友叫來的黃包車,直奔南京鼓樓醫院。一路上,他腳上的傷口不斷流血,染紅了校長的旗袍。

到了醫院,由于傷勢較重,大夫要馬上動手術縫合傷口,給吳建民進行了全身麻醉。他記得哥哥也來了,讓他數數。數著數著,他便迷糊了過去。醒來后,他聽說自己被縫了七八針,大夫告訴母親:“真是不幸中的萬幸??!如果再咬得深一點,你的孩子就成殘廢了?!?/p>

當很多年以后,作為我國外交大使的吳建民踏進巴黎的大使官邸,一條與當年法國使館極為相似的狗朝他迎了上來,為此,他寫過一篇《兇狠的外國狼狗——童年紀事》——體膚之痛讓他痛定思痛,小小年紀就直接受到來自外交機構的加害,這讓他在以后能夠明白自己祖國的積貧積弱,同列強對其他主權國家人權的踐踏聯系在一起。

再大一些,吳建民上了中學。他本是貪玩的,在一次做作業時,他在自己的署名前加上“大文學家”的定語。老師看了,講評時說:“咱們中有個人小小年紀,文章寫得不怎么樣,就自稱大文學家……”將吳建民挖苦了一通。后來,在他上高中那一年,母親懷孕了,不方便早上給他燒飯,他早晨起床得自己生爐子做飯。這個過程是艱難的,他體會了凡事要動腦筋,要親自嘗試。在寫作文時,他將這些小事寫了出來,加進自己獨特的生活感受,被當時的語文老師朱老師當成了范文念給全班聽。這位朱老師,給了吳建民莫大的鼓勵,他后來一直清楚地記得朱老師上語文課的情景——講《史記》,講韓信成大事前受胯下之辱,講荊軻刺秦王的慷慨悲壯,講“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還……”關于歷史與現今、沒落與崛起、背叛與愛國……吳建民都從《史記》中有了初步的認識,盡管尚淺顯,但已在他心中打下烙印。

后來在填報志愿時,這位朱老師建議吳建民報考北京外國語學院?!澳愀鏖T功課都好,成績比較均衡”,特別是說到吳建民的長相和儀表,老師認為他如果學好了外語就適合搞外交。當時的吳建民對此并不那么情愿,他認為學好外文也就是當當翻譯而已,在他的記憶里,翻譯就是電影里給人拎皮包的日本翻譯官,一個“為虎作倀”的角色。但朱老師在吳建民心里有著無比的威信,他便聽從老師的建議,走上了外交這條道路。

如今與吳建民先生的逝世消息共同留在世上的,除了鮮花與贊揚,還有種種他生前沒有撕下、而今再也無法開口解釋的標簽。關于他的相關網頁中,還有不少人將“看不清世界”“沒有良心”“賣國”甚至更激烈的詞句加于他頭頂。在筆者看來,吳先生的成長歷程中已有刻骨銘心的“涉外經歷”,他清楚地認識到:外國與我國在過去的確存在著矛盾,甚至對我國造成了巨大的傷害。祖母、父親、母親、老師的影響為他未來走上外交道路做好了鋪墊,而這些令他尊重的長輩也使得他正確地認識世界,從而認清我國國情,厘清我國與其他國家、民族的關系。

閃亮歲月

進入北京外國語學院后,吳建民首先接受了一堂專業思想教育課,要求學生們端正學習態度,認識到學習外語的重要性。馬克思曾說過“外語是人生斗爭的一門武器”,學習目的一旦明確,他的學習勁頭也就來了。

1971年11月15日,吳建民作為中國代表團代表之一,出席聯合國大會

首先,吳建民是花大工夫克服了南京人邊音、鼻音不分的問題,又苦練了法語小舌音。大學的星期天只供應兩頓飯,對他而言便有更多的時間學習。他從不在周日睡懶覺,鍛煉后就到教室看書。教室里通常只有他一個人,在安靜的環境中,他認認真真地看書、做筆記。從伏爾泰、盧梭、狄德羅,到司湯達、雨果、巴爾扎克、福樓拜、大仲馬、小仲馬、莫泊桑……法國的文學在世界近代文學歷史上占據了如鉆石般光彩奪目的一幀又一幀。

吳建民記憶中,在大學里能看到的法文原版書并不多,當時看的雨果《悲慘世界》《巴黎圣母院》,莫泊桑的《漂亮朋友》等,讓他對冉阿讓、杜羅瓦等主人公有著深刻的印象。他說:“開始看的是中文的,學習到一定程度后看了原文,發現看中文和看原文味道不一樣。人物更活靈活現,人情味也更濃重。”他說自己比較喜歡看雨果的作品,因為能從中感覺到雨果更希望建立一個人與人之間平等的世界。

吳建民在大學期間看得更多的是學校里發的講義。這些講義由學校油印裝訂,其中有一些有吸引力、有意思的外文故事。當時由于經濟原因,吳建民連買做筆記的本子的錢都不夠,更不要提自己買書看了。為了取得更好的成績,他把高年級同學用剩下的講義拿來,油印面朝內,用針縫在一起做筆記本。

學習法語對吳建民來說是零的開端,最初的成績并不好,但經過大量閱讀、認真做筆記,只過了一年,成績便趕上來了。此后,他的各門功課都是非常好。

吳建民真正做翻譯是在畢業那一年,在新中國成立十周年的慶典上。當時,由于來賓眾多,幾乎所有翻譯班的學員都被調去做翻譯工作。吳建民被召到中共中央對外聯絡部,接受了為期三個月的集訓,包括西餐怎么吃、刀叉怎么用等細節,這對他以后的外交工作很有幫助,因為沒受過這類訓練的人不太知曉個中規矩,很容易在外交場上出洋相。

慶典上,吳建民被分配到一個葡萄牙共產黨代表團。他去飛機場迎接時,在場的還有外交部部長陳毅、北京市市委書記彭真。在具體事務中,他主要負責翻譯的是生活和游覽活動等方面,在政治會談中,由中聯部副部長伍修權擔任翻譯,他不再參與。這是他第一次做翻譯,有關方面認為他的工作不錯。當再有外國代表團來華時,他又被幾度借去當翻譯。1960年4、5月份,亞非記者會議在中國召開,中國記者協會負責接待法國《回聲報》的社長及夫人,臨時找了吳建民做翻譯。吳建民贏得了這對老夫婦的贊賞:“小伙子挺能干,法文說得還不錯。”之后,吳建民便得到了越來越多的實踐機會,珍貴的外語氛圍讓他早早找到了在特定環境中輕松自如的感覺,高水準的翻譯和松弛自如的心態,與他的翻譯工作來說是相輔相成的。

自此,吳建民便一直走在翻譯、外交的道路上,乃至后來成為外交部發言人。

中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位后,吳建民成為常駐聯合國的第一批工作人員。這之后,他擔任過外交部發言人、駐外大使。2003年12月,他又當選為國際展覽局主席,這是擔任這一重要職務的第一個中國人、第一個亞洲人、第一個來自發展中國家的人士。

在吳建民先生逝世后,法國外交部發布聲明說,吳建民于1998年至2003年的5年期間擔任中國駐法國大使,是一位“法國通”。他一直致力于推動法中關系的發展。

1998年至2003年,在擔任駐法國大使期間,吳建民在法國上上下下和華僑界均聚集起極好的“人氣”,促成了三件大事:一是推動當時中法兩國領導人江澤民主席和希拉克總統互訪彼此的故鄉,這極富人情味的善舉拉近了兩國人民的心,使中法關系進入歷史最好時期;二是開展“中法文化年”活動,這一創舉現在已經成為中國對外交往的一種模式,推廣到各個國家;三是中法互設文化中心,通過長期的文化交流進行思想和感情的交流。

中國駐法使館致電吳建民親屬說:“驚悉中國前駐法國大使、前國際展覽局主席吳建民大使因車禍不幸去世,我館深表哀悼,謹向吳建民大使親屬致以最誠摯的慰問。”電文還說,吳建民大使畢生致力于中國外交事業,在擔任駐法大使期間,為推動中法關系發展作出了重要貢獻。離開法國后,吳大使仍活躍在外交舞臺上,為增進中法友誼、傳遞中國聲音、提升中國形象而不懈努力。斯人已逝,其外交風范將永存于世。

爭議不斷

眾所皆知,吳建民的生平飽受爭議,而他去世后依然有人妄圖從逝者身上博取新聞挖掘利益。但被看成是吳建民“對手”的羅援先生在“對吳建民大使”的“最后一次告白”中說道:幾天來不斷有媒體希望就此事對他進行采訪,“我一概謝絕了,甚至有些氣憤地說,‘人都死了,你們還拿人家做什么噱頭???讓逝者安息吧!’”充分尊重吳建民先生,讓逝者安息,這也是我們的目的。筆者闡述吳建民先生生前受到爭議的種種,是想要說明事實。惟愿還已逝的吳建民先生一片朗朗青天。俗話說“對錯但留后人評說”,對于吳先生是這樣,對于本文也是如此。

一、“直率”與“炫耀”

至今,當有人提起那場著名的“羅吳”辯論,依然認為吳建民缺乏涵養風度,“羅”就是羅援先生,曾參加抗美援越作戰,中國軍事科學學會常務理事兼國際軍事分會會長,軍事科學院世界軍事研究部副部長、研究員、博士生導師,曾被國家授予解放軍少將頭銜。羅援與吳建民,一人出身軍事圈,一人出身外交界,二人剛好能從不同的角度解讀中國近年來的對外關系。

事情發生在2014年7月20日——那天晚上,鳳凰衛視中文臺“寰宇大戰略”節目有一場“外交大博弈”。吳建民問羅援先生:“你是不是要打仗?”羅援回答:“我們反對一切侵略戰爭和非正義的戰爭,但是支持一切反侵略戰爭和正義戰爭。”同時反問吳建民:“大使先生,馬列主義的戰爭觀是否已經過時了?”吳建民無言以對。他在后來自己的演講中說,羅援犯了時代性的錯誤。

在節目中,羅援又一次反問吳建民:“大使先生,小平同志在1978年、1984年指揮打了兩次邊境反擊作戰,依您的說法,是不是小平同志也犯了時代性的錯誤?”吳建民第二次無言以答,他站起來用手直指羅,聲嘶力竭地說:“誰高舉戰爭的旗幟,誰就會碰得頭破血流?!绷_援答道:“這句話您應該去與平均4年打一仗的美國人去說,而不應該與30年沒有打過仗的中國軍人說。”

吳建民說:“和平與發展是時代的主題,因此所有爭端應該以和平談判的方式來解決?!绷_援回答:“請記住小平同志所說‘當代的時代主題是和平與發展’?!眳墙駨娬{:“到目前為止,這兩個問題一個也沒有解決。”羅援反問:“我們1988年在南海奪回來的6個島礁,有哪個島礁是純粹通過談判給談回來的?現在已經被別人吞進肚子里的島礁,如果你想純粹通過談判讓人家給你吐出來,可能嗎?我們必須爭取和,準備打。兩手都要準備?!碑敃r,吳建民又一次無言以對。

這個節目播出后,引起了熱烈的網評,網友紛紛指責吳建民有失外交官風度,斯文掃地,聲嘶力竭咆哮電視臺。還有人認為:“羅援大戰吳建民,太讓人出氣!”“羅援有儒將水平和風度。”吳建民用手指著羅援的樣子,后來被人們說成“被問得惱羞成怒,沒有一點外交官的風度”,筆者認為這未免言過其實,但必須承認,吳建民沒有控制好自己的情緒,此舉有失妥當。

除了情緒控制和公共場合禮儀,這些都與吳建民的同事唐聞女士還有國務院新聞辦公室原主任趙啟正的說法吻合——吳建民性格直率。

羅吳辯論后,外交部的有些老大使紛紛說“吳建民根本就不能代表外交部”,他們認為吳建民以權威自居,總是以給中央領導當過翻譯自吹自擂,而有的人則認為“他最愛擺出他做過領導人的翻譯來說事,最愛以資深外交家的姿態凌駕在媒體公眾面前”。

炫耀與否,我們無法判斷是吳建民刻意為之,還是性格使然。但事實大概是這樣的——

1965年10月22日,毛主席接見剛果(布)的總統馬桑巴-代巴及其夫人,由吳建民擔任翻譯。

吳建民與羅援辯論

1967年9月26日到10月10日,剛果(布)的總理努馬扎萊訪華,也是由毛主席親自接見,吳建民再一次擔任翻譯。

從1965年到1971年,吳建民在外交部翻譯室工作期間,曾多次給毛主席、周總理、陳毅等老一輩領導人做過翻譯?!澳茉谒麄兩磉?,學習他們的言談舉止,我真的非常幸運。他們是時代造就的,可以說是千錘百煉、大浪淘沙,這些人真的是不得了。”儒雅的吳建民說到這里時頗有幾分激動:“到現在,總理的氣質依然被外國人津津樂道。我在法國時,法國人對我說過,‘他的眼睛真的是閃爍著智慧的光芒’?!?/p>

吳建民認為,他在給領導人做翻譯的過程中,不僅領略了領袖風采,還能從中認識到我國的外交道路是如何承前啟后的,這對他日后采取的外交政策也有很大的影響。而之所以被認為是拿這段經歷自吹自擂,竊以為也許存在這種可能:吳建民屢次提及給國家領袖翻譯的經歷,是為了提醒自己不忘曾經受到的啟發,同時表示感念,感于領導人許多方面的知遇之恩,念于值得敬仰的先輩的風采。

二、“自信”與“賣國”

有人評論說:“外交是內政的延伸,一個優秀的外交官,必須是高瞻遠矚的戰略家,智謀高深的縱橫家,口若懸河的演說家,最重要的,還必須是具有赤子情懷的愛國者?!敝敝竻墙瘛皼]有赤子情懷”“不愛國”。

此事始于吳建民在幾年前的南海爭端時發表的文章:《2011年南海爭端,中國克制是一種自信》。

在該文中,吳建民闡述了當代美國發動戰爭給自身帶來利益損害,說明戰爭的危害性;回顧了鄧小平曾于20世紀80年代提出對南海問題的解決方案,講明“中國克制”的歷史原因;最后列舉了我國與南海附近國家經濟上的一些共同利益,闡明我國不可因開戰而損傷自身元氣的理由。

吳建民認為,“我們的自信還來源于我們的大局觀。世界上的事情有大道理和小道理,小道理服從大道理。所謂大道理是從人類的總體利益、本地區人民長遠和根本利益出發的”。有人認為,先擱置“共同開發”的建議,我們也不能把中國的利益、中國在南海的主權權益當成“小道理”,而把所謂的“人類的總體利益、本地區人民長遠和根本利益”當成大道理。如果連中國自己的主權權益都不能捍衛,講人類總體利益的“大道理”就是愚民政策了。

也有人承認文章本身表明吳建民反戰、愛好和平的出發點本身并沒有錯,但是“強硬”與“軟弱”應當相對而言,美國發動的戰爭與中國為保衛本有領土南海而進行的戰爭屬不同性質,二者有正義與非正義的區別,這就意味著中國與各國的經貿合作并不能消除南海爭端帶來的政治威脅。國土問題是原則性的主權問題之一。領土和主權完整也是國家統一、經濟發展,社會各領域能夠順當工作的基礎。2011年6 月15日,德新社援引越南媒體的消息稱,越南國營石油公司表示,盡管中越在南海爭端近期不斷升溫,他們將“以國家利益為重”,按計劃繼續在南海勘探石油和天然氣??梢姡查_領土問題,在經濟合作上,我們也沒有理由再容忍他國的侵犯與利用了。

基于此,吳建民所說的“自信”無可避免地陷入了群眾的爭議。無獨有偶,就在2011年末,又有新聞報道說,吳建民指責大陸網友熱議中國捐贈馬其頓校車是“弱國心態”。外交往往是內政的表現和反映,“要對國際交往中的弱國心態窮溯究竟、正本清源,恐怕還得回到內政上”,作為資深外交家,吳建民感嘆“長期的弱國狀態形成了一種弱國心態”。對此,有人指出:正當吳建民說大陸網友不滿捐贈馬其頓校車是“沒有同情心”,是“弱國心態”時,正好發生了甘肅省的校車事故,恰表明國內對于幼稚園兒童的交通保全很不重視,軟硬件存在諸多漏洞和缺失?!白约覡顩r尚且如此,加之遇難小朋友尸骨未寒,在這個時候卻要向別人捐贈校車?!贝藭r,網友對于“外交謀略”“大國心態”之類的字眼不免心寒,認為吳建民失了“良心”,“你無視逝者的傷痛,無視國內的弊端,一味只顧強調你的所謂大度仁義的高姿態,根本脫離了人倫常情”。

人們見仁見智,有人捕捉到了我國自身建設的不足之處,有人將矛頭對準負責外交的吳建民,有人冷靜客觀,也有人隨意發泄火力。此事中,“捐贈馬其頓校車”和“甘肅省校車事故”同時發生,既是外交與內政碰撞的一次巧合,也因為我國自身建設的確存在紕漏隱患,又不算一次巧合。

三年后,2014年4月2日,吳建民在參與人民網強國論壇活動時指出,要向法國人民完全解釋清楚“西藏問題”需要較長時間,最終中國一定會讓世界人民了解真相。

吳建民稱,“西藏問題”是西方對中國的一個誤解、偏見最深的問題,甚至在教科書里面都談到“西藏問題”,存在著相當多的違背事實的情況,有些西方媒體對“西藏問題”經常有很大量違背事實、偏見很深的報道。法國人了解問題是根據興趣的,因此對“西藏問題”有頗多誤解。吳建民曾與時任法國外交部長、巴黎《競賽周刊》的主編共進午餐,期間討論了人權問題。他介紹了西藏過去的情況、現在取得的進步,以及當年達賴在西藏實行的制度。過去西藏人均期望壽命只有37歲,現在到了67歲。藏族同胞人口迅速增長,過去100多萬,現在已經280多萬。過去廣大的農奴根本吃不飽,在貧困線、死亡線上苦苦掙扎,95%以上的孩子不能入學,而現在不僅生活大為改善,而且小孩都可以上學。當他把這些事實擺出來的時候,那位法國外交部長無話可說。

“外交大使的每一次發聲都代表著國家顏面和民族利益”,我們相信,對此吳建民先生是清楚的。

三、“和平”與“鴿派”

關于吳建民的外交策略,《環球時報》的胡錫進認為:“吳大使是外交圈子里典型的‘鴿派’。”

吳建民說過:“世界和平的愿望大于戰爭的愿望?!惫P者認為這是同他童年、少年時所受的戰爭之苦分不開的。有人將他的愛好和平認定為“泛和平主義”。他們拿出外交部副部長、資深女外交家傅瑩到國防大學作報告時的講話:“我要講一個意思,就是你們軍人在戰場上拿不到的東西,不要指望我們這些外交官能用嘴巴給你們拿回來。”而老一輩的將軍外交家們更是直言不諱:“戰場上得不到的東西,談判桌上也不可能得到。”回顧戰例,20世紀50年代抗美援朝戰爭,就是用武力打得讓美國坐到談判桌上的。因此說,外交和軍事是一致的,文武之道,一張一弛,是維護國家利益不可分割的兩只手。

任何一個非霸權主義的國家都不愿意發生戰爭,但軍人應盡的義務就是保家衛國。網友們借羅援先生所言:“軍人不言戰、不謀戰、不敢戰,留著軍人干什么?”只要國家一天沒有統一,只要國家的周邊一天存在著不安全的因素,只要我們的政權一天存在著被外敵顛覆的危險,我們就要時刻做好準備,一旦祖國需要,就能召之即來、來之能戰、戰之必勝。正因為我們有強大的國防,正因為我們有能打仗、打勝仗的強大軍隊,才能保證國家的經濟發展,人民的生活安寧。有人認為,近些年來美國等國家發動的局部戰爭被吳建民視而不見,體現了他“鴕鳥式”的大局觀,以此大局觀授課育人,只能培養出缺鈣的、只會爬行的、近視的軟體動物。

但在2015年3月,吳建民在國防大學演講期間,強調了他的三點看法:第一,外交大權歸中央,外交部不擅權。我們所做的決定是在中央的領導之下,沒有一件是外交自作主張。第二,中國想大發展必須有良好的外部環境。第三,外交硬很容易,軟很難,難在講的道理要能站住腳,能讓人信服。有時候需要一些妥協才能贏得人心。

在中科院院士王穎的記憶中,“認識吳建民是在11年前”。彼時吳建民剛剛卸任外交官,正在積極推動東北亞經濟共同體的建立,而那一年(2005年)國內一些地方反日情緒高漲,三四月間,反日活動此起彼伏。吳建民被王穎問及“在目前民族情緒這么激烈的狀態下,東亞尤其是東北亞的經濟合作會不會有困難?”時,回答說:“經濟合作也許并不會在那樣大的程度上受到民族情緒的影響?!睆姆▏c德國來看,就知道部分民族主義者的情緒并不妨礙兩國經濟合作的密切。東北亞經營資源存在很大的互補性,具有合作基礎;而整個東盟和中日韓13國, 具有良好的貿易基礎。不過,吳建民眼中,中國要追求的不僅僅是貿易量,如果建立經濟共同體,不僅對我國,對東亞各國的經濟發展都有助益。

王穎說:“11年前替他擔心,利用國家的外交資源來做企業間的溝通平臺,并不是我們國家的外交傳統,他這樣高調地積極奔走在民間,為了民營企業投資海外打頭陣,會不會招惹什么忌恨。”但吳建民也知道這些,他更知道:如果將相關資源做到實處,會對國家間的經濟合作起到“四兩撥千斤”的作用。他認為:“在我們國家,尤其是對民營資本的對外投資,外交資源的作用還未完全發揮出來。有些民營企業很希望在東亞一些國家投資,可是對想要投資的國家不了解,兩眼一抹黑,不知道應該具體在哪些方面投資,通過什么樣的渠道,找哪些人、哪些部門,辦什么樣的手續。而外交資源如果被合理利用起來,這些問題都不是問題了?!?/p>

王穎認為:“吳先生主張在日常的外交過程中保持著如同流水一般實際能夠觸摸卻又似乎沒有棱角的姿態,務實而又在實際意義上獨立。”遺憾的是,“這種少有的務實、并非喊口號的理念被認為是軟弱的象征”。

而對于吳建民的為人,王穎如是說:“言語懇切且真誠,(他的態度)并不因人的‘三六九等’而改變。有次參加活動,吳建民在與對方郵件溝通中詢問,他的司機是回民,會場附近有沒有回民餐館。言辭樸實直白,替人著想的情感卻深厚,令人動容。”顯然,會不會說話是行事風格,甚至是自我認知的一種外在體現,裝出來的溫文爾雅并不會真的打動人。為人也罷,外交也罷,交往之根基,大抵如此。

吳建民的外交理念也并非僅僅韜光養晦、妥協退讓以求得和平,相反,他正是用合作的態度,不卑不亢地展現一個大國的風范和大氣。

2012年9月,吳建民回到母校南京二中(現又稱田家炳高級中學),給母校留下了六個字“愛祖國愛人類”?!八皇鞘裁带澟生椗?,這種劃分并不適合他,他是個人類派,相信人類共通的希望與愿景,并為之切實努力與推動。這些標簽,都摘掉吧,不過是為著名利,而名利于他,早已在度外?!蓖醴f強調。

羅援也在“對吳建民大使最后的告白”中說道:“他對自己觀點的執著,不顧年邁勞頓,傳經布道,值得欽佩。他的響鼓重錘,大聲唏噓,即便我并不完全贊同,也可作為一劑清醒劑,一個參照系,供我思考,供我警覺,伴我遠行?!?/p>

金無足赤人無完人,吳建民自然也有錯誤,有需要改進之處,但這并不足以成為全盤否定他的證據。網上有些過激的評論只如“傲慢與偏見”的一出鬧劇,我們就事論事,相信大多數眼明之群眾也能夠做到“對事不對人”。作為外交官,吳建民在眾人前的樣子是我們對他認識中最重要的一部分,但我們無從得知事情的全部,只能從公眾場合的表現和他人的言論中發現事實、認識人物。

在這里,我們不妨借用羅援先生的一句話,“讓逝者安息吧”。吳建民生前固有對錯,然斯人已逝。“留名何須攜頑石,路上行人口似碑?!蓖?、網友、“對手”、好友……各種相熟與陌生的人對他評論紛紛,褒貶不一,這情景恰似武則天留下無字之碑——千秋功罪但留后人評說。

責任編輯/于溟躍

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