高考作文模擬考場

命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

巴金先生生前曾在致冰心先生的信中寫道：“有你在，燈亮著?！焙髞碇袊F代文學館館長舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會上引用這句話表達國人對巴金先生的愛戴敬仰之情。

這句話含意深刻，讀了之后，會給你帶來什么思考呢？會讓你產生哪些聯想？你的生命中有沒有這樣一盞“燈”？

請以“有你在，燈亮著”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，

思路導航：

本則材料內涵很豐富。巴金先生致信冰心用這句話“有你在，燈亮著”意在說明，巴金先生對冰心的人格的贊揚，對冰心作品的肯定。當然也包含著巴金先生愿學冰心，愿將冰心當作自己心中的一盞明燈的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會上引用這句話，意在表達國人對巴金先生的愛戴敬仰之情。因此，從材料的角度，我們可以將這盞燈具體化。這盞燈可以是堅定的人生信念，可以是為人處世的正確態度，也可以是某種可貴的精神等等。

話題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

在澳大利亞考駕駛執照，有關交通法規的書上的第一條是交通部長給初學駕駛的人的忠告：“學習交通規則的本質是懂得和別人分享道路?！痹谀愕纳钪校闶欠駥Α胺窒怼边M行過思考，有沒有關于“分享”的經歷、感受……

請以“分享”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

思路導航：

文章的構思可從以下幾個方面考慮：

1.扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質層面看，可理解為對有形的物質的分享，物質上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。

2.扣住“分享的對象”展開。可理解為敞開胸懷，分享他人的經驗、思想和快樂；也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與他人交流，以求得協作和共同進步。

3.扣住“分享的意義”展開。人類與其他動物的區別在于能通過語言分享彼此的經驗。正是這一點使人類文明得以延續?，F在人類已步入了信息時代，資源的共享成為這個時代的主旋律。正是在這個基礎上，現代的科學技術才得到突飛猛進的發展。

4.扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧，需要人們有豁達的心胸、坦誠的態度，還需要智慧和策略。

材料作文

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

“如果你一直向上看，你就覺得自己在下面；如果你一直向下看，你就覺得自己在上面。”

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

表層含義：“向上看”即仰視或抬頭，“向下看”即俯視或低頭：“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。

深層含義：“向上看”可以理解為“目標遠大”“積極的人生態度”；“在下面”可以理解為“看到不足和差距”，從而有一種向上的動力。“向上看”也可以理解為“目標不切實際”“好高鶩遠”：“在下面”可以理解為“很渺小”，從而失去生活的信心。

“向下看”可以理解為“關注那些生活艱難卻不失信心和勇氣的人們”：“在上面”可以理解為“自己還是幸福的”，從而獲得信心和勇氣。“向下看”還可以理解為“只看到那些不如自己的人”：“在上面”也可以理解為“自負、高高在上”，從而止步不前。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

著名學者顧頡剛大學畢業后花幾年工夫，寫了許多文章，來做孟姜女故事研究?！坝腥藛栁遥骸阕龅倪@種研究到底有什么用處？我對于這個問題只有一句話回答：‘沒有什么用處，只是我高興！”他1924年寫的論文《孟姜女故事的轉變》被劉半農譽為“二千五百年來一篇有價值的文章”。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

（1）根據顧頡剛對人們疑問的回答“沒有什么用處，只是我高興”，可從以下角度立意：喜歡（興趣、熱愛）；聽從本心，堅守本心，隨心而動；走自己的路，不為他人的言論左右。

（2）顧頡剛1924年寫成的《孟姜女故事的轉變》被劉半農譽為“二千五百年來一篇有價值的文章”，前后的對比讓人想到有用無用之辨。據此可綜合立意：拋開“有用”與“無用”的判讀，有趣即精彩（拋開功利）；傾聽心靈的聲音，會有豐厚的回報（聽從本心）。

三、閱讀下面的文字，按要求作文。

一位智商一流且有大學文憑的才子決定“下海”做生意。

有一位朋友建議他炒股票，他豪情沖天，但去辦股東時，他猶豫道：“炒股有風險啊，等等看?！?/p>

又有朋友建議他到夜校兼職講課，他很有興趣，但快到上課了，他又猶豫了：“講一堂課才20元錢，沒有什么意思?！?/p>

他很有天分，卻一直在憂郁中度過，兩三年了，他一直沒有“下”過海，碌碌無為。

一天，這位“猶豫先生”到鄉間探親，路過一片蘋果園，望見滿眼都是長勢茁壯的蘋果樹，禁不住嘆道：“上帝賜予了一塊多么肥沃的土地??！”種樹人一聽，對他說：“那你就來看看上帝怎樣在這里耕耘吧?！?/p>

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

本則材料告訴我們，一事無成的人，猶豫不決，光說不做；取得成功的人，辛勤耕耘，只做不說。成功與收獲總是光顧那些有了明確的目標，并能付諸行動的人。材料中的才子，總是在猶豫中，從不把自己的想法落實在行動之中，因此碌碌無為，毫無收獲；而農夫辛勤耕耘，用心專一，因而有了收獲。材料通過對比，告訴我們：“無志之人常立志，有志之人立長志。”一個人只會立志，只會思想，而不去行動，他只能萬事成蹉跎。

因此，作文的最佳立意可定為：理想與行動：光說不做與只做不說：猶豫與耕耘。

四、閱讀下面的文字，按要求作文。

紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道道美景。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

這則材料作文題由兩個偏正復句構成，重點在“卻”后，兩個互有優勢又互有缺陷的事物一結合，相互補充，相互扶持，成就了一道美麗的風景。由此在立意上可以這樣考慮：

1.材料中“憑借”一詞至關重要，因為“人無完人”，卻又都追求完美，那就要善于向他人學習，取人之長，補己之短，就是茍子說的要“善假于物”，像牛頓那樣站到“巨人的肩膀上”，成就自己的輝煌。

2.紫藤蘿和牽牛花，雖然可以招蜂引蝶，但如果躺在地上，人踐馬踏，是好景不長的；枯樹和籬笆，不僅不是風景，立在那里還阻擋了人們的視線。分開了，彼此都不是風景，但結合了，卻收到了一加一大于二的效果。可見，互相協作，各盡所能，是能成就大事的。

3.枯樹幫助紫藤蘿爬上了高枝，也美化了它自己：牽牛花幫籬笆遮蓋了丑陋，也使自己的身子變挺拔了。它們在幫助對方，實際也是在拯救自己，所謂“救人就是救己”。對他人施愛心，不僅僅只是為人，換個角度，也是在為自己。即使施愛的人主觀上不想為己，但客觀上，生活總是給好人以好報。

五、閱讀下面的文字，按要求作文。

中國大連天神娛樂董事長朱曄拍得了2015年的巴菲特慈善午宴，在宴會上他們發現巴菲特用的還是最老式的按鍵手機，而且聽聞他連續半個月吃同一款漢堡，都覺得不可思議。巴菲特卻說，每天早上醒來，想到和自己最欣賞、最熱愛的一群人工作，做的又是自己最喜歡的事情，就會很開心。當問及為什么這么有錢，還要過的這么簡樸？他說，如果我很喜歡一樣東西，可以為它買下任何一家企業；如果我不需要，就沒有必要去花錢，人生需要快樂，不要被太多事情羈絆。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

材料主要圍繞巴菲特對快樂的認知，來引發人們對于快樂的根源的思考。簡樸的生活可以是快樂的，因為在簡樸的生活之下，有自己樂于追求、樂于從事的事業：“人生需要快樂，不要被太多事情羈絆?！闭嬲目鞓罚灰惶嗟慕疱X、名利等所束縛，否則也不會快樂。因此，可以從兩方面來立意：真正的快樂源于追求自己的理想和事業：真正的快樂要懂得擺脫金錢、名利等物質的羈絆。

六、閱讀下面的文字，按要求作文。

唐僧師徒去西天取經。一天，唐僧整理孫悟空的衣物，發現他的內褲上有個洞，于是耐心地縫補起來；第二天，唐僧發現悟空內褲上又有個洞，于是又補了起來；第三天依舊有個洞，正當唐僧飛針走線縫補之時，猴哥跳過來，一把拉開唐僧，說：“師傅，您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒？”這時，唐惜才恍然大悟。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

本則材料是故事新編，頗有趣味，但卻有深刻的內涵?？吹酵降艿膬妊澤嫌袀€洞，便不聲不響地為徒弟補起來，第一天如此，第二天如此，第三天依然如此。唐僧的愛心可嘉。但是，他的這一舉動，卻是毫無價值的。因為孫悟空是猴子，它有一條尾巴，內褲上的洞是“擱”尾巴所需，正如孫悟空所言：“您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒？”這無疑是好心卻做了蠢事。聯系生活實際，這樣的蠢事并不少見，比如，一些父母對子女過于溺愛，有求必應，讓子女養成不良習氣，好心辦壞事，讓“愛”變成了“害”。再比如，一些地方政府，為了加快建設速度，違背客觀規律，影響經濟正常發展。具體立意可有：謹防好心辦壞事：溝通其實很重要：一廂情愿往往事與愿違：要按客觀規律辦事等等。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。

不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，會有一群駿馬任你挑選；不要去刻意討好一個人，用討好別人的時間，提升自己的能力，會有一大批的朋友與你同行。所以，豐富自己比取悅別人更有力量。

這段話曾被當作屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎時的感言被大量轉載，盡管后來證明這是一段山寨感言，但仍然有大批網友為此點贊，請談一談你對這段話或這件事的理解或看法，

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

根據所給材料的第一段話，可以確定立意角度為“豐富自己”“提升自己”“充實自己”等：還可以用“由果溯因”法來審題，據此可立意為“實干才能成功”“機遇垂青有準備的頭腦”等。再從“山寨感言”事件來看，可用“由果溯因”法來審題。為什么人們已經知道此感言為山寨版，仍然點贊？一個原因就是人們注重的是這段話本身的含意，因為這段話傳遞出的積極向上的正能量引起了廣大網友的共鳴，網友點贊表明大家不是注重其是否是名人言論，由此可立意為“透過現象看實質”“人們渴望正能量”等。還可以用“細節切入法”來審題，網友沒有辨別清楚感言的真偽就“大量轉載”，缺乏對網絡信息的基本辨識能力，由此可立意為“辨別真偽純潔網絡”，“網絡時代勿盲從”等。