打造民辦高校師資隊(duì)伍，提升教育管理水平

趙翠

摘要：通過(guò)打造一支高素質(zhì)、高水平的民辦高校師資隊(duì)伍，對(duì)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)進(jìn)行探討，提升教育管理水平，為民辦高校教育事業(yè)發(fā)展提供幫助。

關(guān)鍵詞：師資隊(duì)伍建設(shè)；民辦高校

中圖分類(lèi)號(hào)：G72 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）09-0012-01

一個(gè)民族的興旺與教育密切相關(guān)，而教育的振興離不開(kāi)教師，為促進(jìn)民辦高校的進(jìn)一步發(fā)展，建立一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍非常重要。教師作為民辦高校的靈魂所在，他們的素質(zhì)高低對(duì)民辦高校的發(fā)展起著重要作用，一支高水平的師資隊(duì)伍不僅可以提升民辦高校的教育水平，更能為社會(huì)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的人才，這對(duì)我們教育興國(guó)起著很大的幫助。本文關(guān)于民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

1.民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要意義

教師是學(xué)校的核心力量，是學(xué)校生存和發(fā)展的前提，教師的好優(yōu)劣壞對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有著直接的影響。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍不僅有利于提升教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)民辦高校的可持續(xù)發(fā)展也有著非凡意義。

民辦高校作為建設(shè)教育事業(yè)的重要力量，為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的專業(yè)人才，為祖國(guó)的事業(yè)建設(shè)起到一定的貢獻(xiàn)作用。當(dāng)然，在民辦高校師資隊(duì)伍中還多多少少存在著一些問(wèn)題。比如教師流動(dòng)性比較頻繁、容易跳槽，民辦高校教師整體人員學(xué)歷比公立學(xué)校教師學(xué)歷低，教師年齡結(jié)構(gòu)偏向年輕化、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，教師社會(huì)保障體系不完善等等因素。一些問(wèn)題而形成的這種因素很多，而這些因素多多少少的都影響了民辦高校教學(xué)水平。所以建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍我們還需要繼續(xù)努力。

2.民辦高校師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

2.1改善校園教學(xué)環(huán)境，提升民辦高校辦學(xué)的知名度。首先要從觀念上改變?nèi)藗儗?duì)民辦高校的態(tài)度，才能讓吸引更多的優(yōu)秀教師。有的人認(rèn)為民辦高校不是正規(guī)高校，社會(huì)地位不高，在民辦高校就業(yè)低人一等；有的人認(rèn)為民辦高校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源困難，學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境比較艱苦；有的人認(rèn)為民辦高校福利體制不健全，退休后沒(méi)有生活保障，生活沒(méi)有安全感。因此改變?nèi)藗儗?duì)民辦高校的態(tài)度至關(guān)重要，在建設(shè)中，我們不僅要營(yíng)造有利的外部教育環(huán)境，更要建立健全民辦高校教學(xué)體制，讓教師沒(méi)有后顧之憂，才能全心全意的將精力放在教育事業(yè)建設(shè)當(dāng)中，才能更好的發(fā)揮自己的才華，展現(xiàn)自己的價(jià)值，為我國(guó)的教育事業(yè)添光添彩。

2.2建立校園科學(xué)研究室、打造專業(yè)技能師資隊(duì)伍。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的源泉與動(dòng)力，同樣民辦高校要想發(fā)展壯大必須走創(chuàng)新道路。建立一支專職專業(yè)研發(fā)隊(duì)伍，研發(fā)屬于自己的科研成果，有利于提升學(xué)校的教學(xué)水平與知名度。目前民辦高校的科研隊(duì)伍還相對(duì)比較薄弱，正是因?yàn)檫@樣，民辦高校更要建立屬于自己的科研隊(duì)伍。通過(guò)專業(yè)課題的自主研發(fā)，采取"走出去"戰(zhàn)略，到其它高等學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與科研學(xué)習(xí)，建立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)創(chuàng)新等方法來(lái)鼓勵(lì)科學(xué)研發(fā)。而只有通過(guò)不斷的科研創(chuàng)新，建立屬于自己的專職研發(fā)隊(duì)伍，才能不斷的提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2.3尊重教師，打造和諧溫馨校園。尊師重教，民辦高校不止要給教師建立有一個(gè)良好的外部教學(xué)環(huán)境，更要建立一個(gè)溫馨、和諧的人際關(guān)系氛圍，讓教師有一個(gè)愉悅的心情，這樣能使教師全身心的投入到教學(xué)當(dāng)中，在教學(xué)中體會(huì)樂(lè)趣，提升教學(xué)質(zhì)量。

首先，管理者對(duì)待所有教師要有平等的心態(tài)，不搞親情模式，不排外，這樣能讓教師感覺(jué)到自己是被重視的，不是低人一等。其次，管理者應(yīng)注重對(duì)教師的關(guān)懷，無(wú)論是工作還是生活中，給予關(guān)心慰問(wèn)，對(duì)有困難的教師給予幫助。人是帶感情的，教育也本身需要感情投入，只有真正的以誠(chéng)相待，才能讓教師全身心的投入的教學(xué)中。再次，管理者應(yīng)為教師創(chuàng)造彼此溝通交流機(jī)會(huì)。比如開(kāi)展教師交流會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，不僅為教師創(chuàng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的氛圍，還可以增強(qiáng)他們的溝通交流、增進(jìn)教師之間的感情。最后，管理者要充分尊重教師，虛心向教師請(qǐng)教一些管理、教學(xué)上的建議，讓教師參與一些決策投票，讓其感到存在感、價(jià)值感，使教師感到自己在學(xué)校的重要性。

2.4完善管理培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教師能力提升。首先，民辦高校教師隊(duì)伍相對(duì)比較年輕化，教育經(jīng)驗(yàn)不是太足，對(duì)于新入職教師要做好基礎(chǔ)的新入職培訓(xùn)工作。我們可以分幾步：第一，建立新入職培訓(xùn)流程，對(duì)培訓(xùn)目的、內(nèi)容、方法等進(jìn)行規(guī)范。第二、選擇專業(yè)資歷深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任培訓(xùn)師。第三、對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)度進(jìn)行追蹤與反饋，確保培訓(xùn)效果。

其次，看待事物要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，要用發(fā)展的眼光來(lái)觀看問(wèn)題。民辦高校要想實(shí)現(xiàn)自己可持續(xù)發(fā)展，就必須跟上教育發(fā)展的步伐，不斷加深教師的教學(xué)知識(shí)、技能，教學(xué)方法等各項(xiàng)能力的提升。學(xué)校可以培養(yǎng)教學(xué)領(lǐng)頭人，選擇代表外出學(xué)習(xí)，與相關(guān)高校進(jìn)行交流、研討，當(dāng)然領(lǐng)頭人不一定必須是資格老、經(jīng)驗(yàn)足的教師，應(yīng)該摒棄這種"年齡"傳統(tǒng)掛念，在適合自己的專業(yè)領(lǐng)域選擇合適的人才。

再次，建立健全培訓(xùn)激勵(lì)體制，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。在民辦高校設(shè)立本崗位與本專業(yè)領(lǐng)域獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師參與職稱評(píng)審與論文發(fā)表，對(duì)優(yōu)秀的教師給予精神與物質(zhì)的表彰，為教師創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.5建立健全民辦高校社會(huì)保障體系。目前而言，我國(guó)很多民辦高校社會(huì)保障體系不健全，那么教師在從事教學(xué)選擇當(dāng)中就會(huì)猶豫。部分教育機(jī)構(gòu)主管對(duì)民辦高校教師在教學(xué)評(píng)優(yōu)、職稱晉升等工作評(píng)比上，多多少少都會(huì)存在一些審核偏差。相關(guān)社會(huì)保障制度比如社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金制度、人事調(diào)動(dòng)等都還沒(méi)完全把民辦高校考慮進(jìn)享受的范圍。民辦學(xué)校教師職業(yè)的性質(zhì)與企業(yè)職工等同對(duì)待，而有些高校福利待遇往往還比不上企業(yè)，所以吸引力不是很大。只有為教師提供等同于公立教師保障體系，體現(xiàn)出教師的職業(yè)地位，才能更好保證教師的穩(wěn)定性。

總之，要加快民辦高校教育事業(yè)的發(fā)展，使民辦教育進(jìn)入長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須充分認(rèn)識(shí)到師資隊(duì)伍的建設(shè)重要性，將師資隊(duì)伍建設(shè)放到首要地位，樹(shù)立人才的選拔、培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教師教學(xué)與研發(fā)能力，尊重人才，關(guān)心教師的工作、生活，從根本上踐行以人為本的理念，只有這樣才能讓民辦高校快速的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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