獨立學院學生社區思想政治教育工作實踐探索

賈委

【摘 要】 調查研究顯示，學生社區的思想政治教育工作沒有得到應有的重視，學生社區的思想政治教育工作成效不明顯，學生滿意度不高。獨立學院應進一步加強學生社區思想政治教育工作，建設高素質的思想政治教育隊伍，積極推進黨團組織進社區，建立黨員工作站，大力開展學生社區文化建設。

【關鍵詞】 獨立學院；學生社區；思想政治教育；黨員工作站；文化建設

一、背景

學生社區以學生宿舍為基本單位，不僅是學生休息的場所，更是課堂的延伸，是學生成長、成才的園地和獲取信息、溝通感情的窗口。新形勢下學生社區的新特點和新情況對大學生思想政治教育工作和輔導員日常教育管理工作提出新的挑戰?！吨泄仓醒?國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔2004〕16號）要求“高度重視大學生生活社區的思想政治教育工作”。學生社區思想政治教育工作要適應時代和形勢發展的要求，把生活指導、學習指導和文化活動的組織有機地納入學生社區思想政治教育工作當中。

二、學生社區思想政治現狀

學生社區是學生除課堂外的重要的生活和學習的地方。作者根據學生社區思想政治教育工作的各項內容和以往研究工作的基礎上需要設計了問卷，[1]針對作者所在的獨立學院學生社區的學生為對象進行了調研。調查結果顯示，學生社區思想政治教育成效不明顯：學生思想認識模糊，受調查的學生在對待學生社區思想政治上的態度不太正確；學生對社區文化活動的熱情不高；學生自我教育的主動性不強；學生干部的作用微弱；學校網站開設的專題學生工作和黨建欄目，學生的關注度不高；學生心理健康需關注；學生對社區管理人員評價不高，等等。

三、學生社區思想政治教育工作實踐

1、學生社區黨員工作站實踐

在學生社區建立黨員工作站。成立工作站委員會，下設黨小組，劃分責任區。根據專業、年級和男女生宿舍的分布情況，以學生黨員為單位劃分責任區，做到學生社區的全覆蓋，不遺漏一個學生；輔導員班主任要選好每一個宿舍的宿舍長，挑選派學生黨員、積極分子或班干部擔任舍長，為黨組織工作的開展打下良好基礎；公示黨員身份，明確責任，強化監督，接受廣大學生的監督、聽取意見反饋。工作站每晚安排值班，組織開展相關的談心、談話、走訪、巡察、學習和宣傳等活動，完成黨組織交給的各項工作；黨員責任區聯系制度。學生黨員深入了解責任區的學生思想動態、宿舍關系和學風，指導和協助各宿舍長搞好寢室衛生和文化建設；及時將學生在日常學習、生活中遇到的困難匯總到工作站；工作站健全考核制度，在每學期末對學生黨員和積極分子進行一次鑒定，填寫《學生黨員鑒定表》。

學生社區黨員工作站在黨支部的帶領下取得了較好的效果，初步達到了“占領陣地、宣傳政策、建立平臺、鍛煉隊伍、促進發展”的目的。學院黨委要求開展的“創先爭優活動”、群眾落線實踐教育等活動能夠得到很好的貫徹和實施。在社區工作站責任區開展的“六個一”主題活動：開展一次主題學習、組織一次責任區交流、開展一次志愿活動、提出一個好建議、幫扶一名困難同學、創建一個示范宿舍，深化了學生黨員的黨性意識和服務意識，使工作站在實效方面取得進展。調查顯示，學生社區對黨員工作站干部的滿意度達到80%。

2、開展學生社區文化建設

為豐富學生社區文化生活，學生社區在每年底11月份組織開展了以“陽光社區”為主題的文化活動月，以構建“溫馨、舒適、陽光”社區為宗旨，加強同學們之間的交流溝通，豐富學生社區生活，構建和諧、陽光、文明的學生社區。文化活動月主要有：開幕式、象棋 五子棋 三國殺大賽、自行車慢騎、寢室設計大賽、舍歌大賽、書法繪畫大賽、“1314齊心協力”、快樂傳遞、閉幕式暨頒獎晚會等精彩內容。文化活動月各項賽事面向學生社區的學生或宿舍為單位進行報名。大賽本著公平、公正、公開的原則進行評比，學院撥款3萬余元進行獎品和獎金的發放。比賽獲獎的學生還將在“學生社區綜合測評”及課外學分加分。

學生社區文化豐富多彩，促進了社區的和諧、文明。學生對每年一度的社區文化活動月有期待，報名非常積極，參與面較廣。學生積極的參與一方面陶冶了情操，同時也增強了宿舍同學之間的聯系，為穩定和諧的宿舍氛圍打下了良好的基礎。從另一方面來看，文化活動節的開展也帶動了社區其他方面的建設和管理，學生社區的衛生、晚歸、違禁電器使用、酗酒和打架斗毆等情況均得到很好的改善。同時，在學院加強“三風”建設的引導下，學生宿舍的學風建設也逐漸得到了加強。

四、進一步加強學生社區思想政治教育對策

1、高度重視學生思想政治教育工作

由于獨立學院的特殊情況，學院在人、財、物等資源方面比較緊缺，有些工作難以全面覆蓋到，比如重視學生社區的思想政治教育工作就是相對薄弱、甚至空白的地方。哪里有群眾，哪里就有黨的工作。為了培養合格的、具有社會主義核心價值觀的人才，學生社區的思想政治教育工作應該按照國家的要求，高度重視、深入分析，并制定出有效的對策。

2、加強社區文化建設

優化學生社區文化環境，通過營造健康向上的環境和氛圍，如利用學生社區內的宣傳專欄、黑板報、櫥窗等對學生行為規范、思想道德、心理健康等方面進行宣傳教育，用良好的社區環境來感染、熏陶和教育學生。其次，要開展突出大學生思想政治教育主題的活動。青年學生精力旺盛，必須立足于大學生的興趣和愛好，開展參與面較高的活動，提升大學生素質和社區學生生活品位，帶動高校學生社區文化的建設。[2]

3、積極推進黨團組織進社區

首先，團組織應根據社區管理建設和學生成長成才的需要，可以以學生宿舍樓為主設立團的支部，把團支部的工作由班級和課堂為主轉移到以學生宿舍為主上來。其次，要建立學生社區黨的組織網絡，選派優秀學生工作干部入住學生社區擔任黨支部書記。發揮學生黨員在社區中的積極作用，讓他們參與社區事務，不但有利于管理，還有利于提高其服務意識。

4、建設高素質的思想政治教育隊伍

選拔思想政治素質較高、學生工作經驗豐富的優秀青年教師進駐學生宿舍，充實學生社區的政工隊伍；加強學生社區管理服務人員隊伍建設。定期對學生社區的管理人員和社區輔導員進行培訓，培養他們具備良好的道德品質修養、較強的組織協調能力、應急能力，掌握一定的心理知識，能把握學生的心態，教育引導學生全面、客觀、辯證地思考問題。同時建立良好的激勵機制，保障學生社區思想政治隊伍的健康發展。[3]

【注 釋】

[1] 柏楊.新疆高校學生社區思想政治教育現狀與對策研究[D]. 新疆大學， 2009.05.

[2] 李成超，高校學生社區文化建設芻議[J].中國高等教育，2012.10.

[3] 陳遠剛，符淼.高校學生社區思想政治工作實踐探索[J].中國高等教育，2009.01.