崔玥：玻璃心

崔玥

玻璃藝術是一門很特別也很有生命力的藝術形式，同時它也是一門非常磨練人心的手藝，初學玻璃藝術時，我的確有著一顆“玻璃心”，甚至在很長一段時間內，我一聽到裂、碎等字眼，腦袋里就好像有神經抽搐，經過一兩時間的磨練，慢慢成就了一種“浴火重生”的心態，就像玻璃一樣，人們總是看到它脆弱的一面，卻不了解它可以在火里重生。

《生命博物館》

說來很神奇，我依舊會記得一些發生在很小時候的事，例如躺在床上的我會突然想到，我要是死了就什么感覺都沒了，我會完全消失好像沒有存在過，因為當時莫大的恐懼讓我至今記憶猶新，所以一直以來我對生命有著復雜的情感。我試圖尋找他們存在過的痕跡，找到另一種方式讓他們再生。

小時候對于動物的喜愛在于占有，卻在它們死去的時候悲痛欲絕。于是后來，我會一邊瘋狂熱愛著動物，一邊堅決不再飼養他們。我想，大概就是這種渴望卻沒辦法擁有的情感讓我時常想要用作品描繪出他們的形態，并借用這些形態來表達我對生命的感受。《生命博物館》也是我的創作主題《向死而生》系列之一。

《愿你在生活中總能找到縫隙》

我一直在試圖尋找一個介于具象與抽象間的平衡點。這組作品的創作主要是為了紀念我這匆匆一年來的一種心理狀態，然而多說不宜，希望你們會有不一樣的感受，也希望你們也可以從中得到某種共鳴。

關于這次畢設的作品，要追溯到我大二那年，當時想做一組表達向死而生的作品，于是想到了“骨”這種素材，骨可以說是一個生與死的中介，生者體內不可缺少，死后亦不會輕易消逝。與自己專業結合，玻璃本是一種需要高溫成型且限制性極強的材質，不同廠家生產的玻璃料燒制在一起都會引發炸裂，但其透明與可塑的特性又賦予了它極大的魅力，加之當時我還未真正接觸自己的專業，甚至對玻璃成型的很多限制性都不是很了解，只是覺得若是能把其他材質的東西凝固到玻璃中也許會有不一樣的視覺效果。

雖然遭到很多質疑與反對，但終歸抱著“初生牛犢不怕虎”的心態，擬定了大學的第一個研究項目《玻璃與其他材質融合的新技法探究》，也恰恰是這份“不了解”讓我明白了什么是“實踐出真知”。

起先的實驗很受挫，但值得慶幸的是，它總會給我留下一絲“線索”。以“骨頭”的實驗為例，我的第一組實驗將魚骨燒入整塊玻璃后，只在邊緣部分留下了一點骨質物痕跡，但對我來說也算是驚喜，于是我開始不斷地提出猜想與改進方案，最終得到了一組燒制玻璃與骨質物的實驗數據。

在第一次的研究項目中同時還獲得了玻璃與金屬、礦石燒制的實驗數據，這給了我很大的啟發。傳統的玻璃工藝常用于制作一些大型擺件和器皿，但有了這一組實驗后，我開始利用業余時間學習與工藝美術相關的其他課程，并用一些以玻璃為主的綜合材料制作首飾。

例如用玻璃和銀戒指高溫燒制在一起，像一般傳統的寶石首飾，它需要依據寶石形態用銀塑造外形，而玻璃和銀都有可塑性，這樣的首飾在創作方面有更大的發揮空間，也由此轉向了我大三的研究項目《工藝美術結合型技法創新與首飾方向運用發展》。

然而在制作這些首飾的過程中我發現，因為重量問題使它們大多只能做成戒指或胸針，于是我便想研究一些輕質的材料來制作耳環和項鏈。也是一個偶然的機會，在我過年回奶奶家時，奶奶喚我幫忙，說年紀大了戴不上項鏈，我在心疼之余突然想到為什么不做一種耳環與項鏈結合在一起的首飾，這樣的首飾既方便佩戴又不易丟失，同時這樣的形式所形成的空間也更有利于我去完整地表現靈感。于是我開始了大四的研究項目《輕質玻璃技法探究與耳頸一體型首飾發展》，在該項目中我將輕質玻璃的技法確定為pate-de.verre、窯制精鑄與燈工玻璃的盤線。

關于這三組研究項目，不僅要感謝給予我幫助的老師學長，也要感謝清華大學“星火計劃”的長期支持，在未來的研究中，我想主要著手解決玻璃首飾較為脆弱的問題，我相信用玻璃制作首飾的技法探索還有著更多的可能性等待我去發現。

這次畢業設計，我運用了之前研究項目的成果，與五組不同的靈感相結合，完成了這一系列“耳頸一體型輕質玻璃首飾”。想起小時候畫畫，天真地以為自己畫出來的形象，會出現在這個世界上，于是對于畫畫這件事會異常認真負責。后來有人問起我，對于創作的感受是什么，這種感覺依舊奇妙，產生靈感的時候就像突然懷孕一樣，欣喜又忐忑，在接下來漫長而辛苦的孕育中作品會逐漸完整，而人們在制作時所帶有的情感也將給他們注入靈魂。是的所有作品都是有生命的，至少對于我來說，他們就是我十月懷胎的孩子。于是在情感這個大主題下，我希望可以將我內心深處的更多感受表達出來。

根據國家統計局《2015年國民經濟和社會發展統計公報》發布的普通本專科畢業生人數680.9萬估算，2015屆大學生中約有

20.4萬人選擇了創業。大學畢業生創業的主要動因是“理想就是成為創業者”、“有好的創業項目”，屬于機會型創業的畢業生占創業總體的大多數（本科87%，高職高專86%）。

專家評點：大學畢業生選擇自主創業比例上升，大多數為機會型創業。

2.大學畢業生自主創業人群收入優勢明顯

2015屆本科畢業生半年后自主創業人群的平均月收入為5131元，比2015屆本科畢業生半年后平均月收入（4042元）高1089元。 2015屆高職高專畢業生半年后自主創業人群的月收入為 4601元，比2015屆高職高專畢業生半年后平均月收入（3409元）高 1192元。

2012屆本科畢業生半年后自主創業人群的月收入為4076元，在三年后為 9660元，漲幅比例為 137%，明顯高于 2012屆本科畢業生平均水平（半年后3366元、三年后6371元、漲幅比例89%）。 2012屆高職高專畢業生半年后自主創業人群的月收入為 3757元，在三年后為7916元，漲幅比例為111%，明顯高于2012屆高職高專畢業生平均水平（半年后2731元、三年后5020元、漲幅比例 84%）。

專家評點：自主創業收入優勢明顯，顯示在當下大眾創業社會氛圍鼓勵與社會資源支持下，大學畢業生創業的成本越來越低，成功的機會越來越高，收入也相對越來越高。

3.自主創業三年存活率近一半，大多是就業后再創業

2012屆大學畢業生畢業時創業的比例為2%。畢業三年后創業比例增長為5.7%，其中畢業時創業三年后還存活的約為1個百分點，就業后再創業的約為4.7個百分點，大學畢業生創業群體中大部分是先就業后創業。大學畢業生創業存活的比例在上升，2010屆畢業時創業的大學畢業生，三年后還在創業的比例為42.2%， 2012屆的創業三年存活率增長為47.8%。

專家評點：大學畢業生創業質量在提高。

4.自主創業資金主要靠父母親友或個人積蓄

2015屆畢業生自主創業的資金主要依靠父母 /親友投資或借貸和個人積蓄（本科 78%，高職高專 75%），而來自商業性風險投資（均為 3%）、政府資助（本科 4%，高職高專 3%）的比例均較小。

2015屆本科畢業生自主創業的主要風險因素為缺少資金（28%），其后是市場推廣困難（ 26%）、缺乏企業管理經驗（24%）。2015屆高職高專畢業生自主創業的主要風險因素也是缺少資金（29%），其后是缺乏企業管理經驗（25%）、市場推廣困難（21%）。

專家評點：需要加大非家庭資金參與大學畢業生創業。

專業大數據來了

1.就業綠牌專業與紅牌專業

2016年本科就業綠牌專業包括：軟件工程、網絡工程、通信工程、電氣工程及其自動化、審計學、廣告學、車輛工程。其中，軟件工程、網絡工程、通信工程、車輛工程專業上屆也是綠牌專業。 2016年高職高專就業綠牌專業包括：鐵道工程技術、電力系統自動化技術、市場營銷、房地產經營與估價、發電廠及電力系統、視覺傳達。其中鐵道工程技術、電力系統自動化技術上屆也是綠牌專業。綠牌專業指的是失業量較小，就業率、薪資和就業滿意度綜合較高的專業，為需求增長型專業。

2016年本科就業紅牌專業包括：應用心理學、化學、音樂表演、生物技術、生物科學、美術學。其中應用心理學、生物科學、美術學、音樂表演上屆也是紅牌專業，美術學連續三屆是紅牌專業。 2016年高職高專就業紅牌專業包括：法律事務、語文教育、工程監理、建筑工程管理、稅務。其中法律事務和語文教育連續三屆都是紅牌專業。紅牌專業指的是失業量較大，就業率、薪資和就業滿意度綜合較低的專業。各省區、各高校情況可能會有差別。

專家評點：本科的美術學，高職高專的法律事務、語文教育連續三屆是紅牌專業。

2.就業率最高和最低的主要專業

2015屆本科畢業生半年后就業率最高的學科門類是管理學（94.0%）；最低的是歷史學（86.4%），其次是法學（86.9%）。就業率最高的專業類是護理學類（95.5%），最低的是物理學類（86.8%）。就業率前三位的專業是物流管理（96.6%）、電氣工程及其自動化（96.4%）、軟件工程（96.2%）。

2015屆高職高專畢業生半年后就業率最高的專業大類是生化與藥品大類（93.5%），最低的是資源開發與測繪大類（87.4%）。就業率最高的專業類是城市軌道運輸類、港口運輸類、公共管理類（均為94.4%），最低的是法律實務類（86.7%）。就業率前三位的專業是電力系統自動化技術（98.6%）、鐵道工程技術（97.8%）、電力系統繼電保護與自動化（96.0%）。

專家評點：三屆的就業率變化趨勢可以看出，本科學科門類中的工學、農學、理學半年后就業率持續上升。高職高專專業大類中的生化與藥品大類、交通運輸大類、文化教育大類、藝術設計傳媒大類半年后就業率持續上升。

3.從事IT類職業本科畢業生收入較高，醫學本科畢業生起薪低但后勁足

在2015屆本科學科門類中，畢業生畢業半年后月收入最高的是工學（ 4313元），最低的是醫學（3462元）。2015屆高職高專專業大類中，畢業生畢業半年后月收入最高的是交通運輸大類（ 3721元），最低的是醫藥衛生大類（2975元）。醫學類專業起薪低是受其行業特點影響。工作三年后月收入會有較明顯增長。本科醫學專業2012屆畢業生三年后月收入上升至各學科門類的第四位。

2015屆本科畢業生半年后從事的主要職業類月收入最高的是“計算機與數據處理”（5039元），其次是“互聯網開發及應用”（5017元）。2015屆高職高專畢業生半年后月收入最高的職業類是“經營管理”（4148元），其后是“金融（銀行/基金/證券/期貨/理財）”（4141元）、“互聯網開發及應用”（4101元）。

2015屆本科畢業生半年后月收入最高的行業類為“媒體、信息及通信產業”（4823元），其次是“電子電氣儀器設備及電腦制造業”（4552元）。2015屆高職高專畢業生半年后月收入最高的行業類為“金融（銀行/保險/證券）業”（4020元），其次是“房地產開發銷售租賃及其他租賃業”（3871元）。

4.四成 2012屆畢業生三年內轉換職業

2012屆大學生畢業三年后有87.1%受雇全職工作（本科為88.6%，高職高專為85.6%），5.7%的人自主創業（本科為

3.7%，高職高專為7.7%），2.7%的人正在讀研（本科為5.0%，高職高專為0.5%），

2.2%的人“無工作，繼續尋找工作”（本科為1.5%，高職高專為2.8%），還有2.1%的人無工作，且既沒有求職也沒有求學（本科為1.2%，高職高專為3.0%），有 0.4%的高職高專畢業生正在讀本科。

有40%的2012屆大學生畢業三年內轉換了職業（本科為31%，高職高專為 49%），與2011屆三年內該指標（41%）基本持平。

在2012屆本科各學科門類中，文學門類的本科畢業生三年內的職業轉換率最高（40%），其次是農學（37%）；醫學門類的職業轉換率最低（16%）。在2012屆高職高專主要專業大類中，旅游大類的職業轉換率最高（67%），其次是農林牧漁大類（61%）；醫藥衛生大類的職業轉換率最低（29%）。

有46%的2012屆大學生在畢業三年內轉換了行業（本科為39%，高職高專為 54%），比2011屆三年內該指標（48%）略低。在2012屆本科各學科門類中，文學門類的畢業生三年內的行業轉換率最高（46%），其后是農學（43%）、管理學（42%）；醫學門類的行業轉換率最低（20%）。在2012屆高職高專主要專業大類中，旅游大類的畢業生三年內的行業轉換率最高（65%），醫藥衛生大類的行業轉換率最低（29%）。

2016年7月7日，首屆中國大學生“雙七崗位創業節”在上海交通大學開展，此次會議以大學生崗位創業為核心，由水晶門APP、飛馬旅、黑蘋果青年聯合舉辦，旨在培養大學生崗位創新意識，提高崗位創新能力，鏈接創新創業型企業和想要創業的在校大學生。崗位創業是在已有的崗位上進行創新，從經濟學角度看，可以使得生產效率提高，利潤加大，減少成本，減少投入增加產出。水晶門APP聯合創始人、黑蘋果青年公益發起人袁岳圍繞“如何在普通崗位上進行創業，成為創業合伙人拿股份與企業共成長”的主題展開演講。

崗位創業適合咱

現場有來自全國各地 61位青年領袖營的營員們，他們會將今天的內容通過網絡進行直播，互聯網時代在場內如果可以影響一個人，場外可能就會影響到十萬人甚至更多，這才是我們今天互聯網時代的操作模式。我們共同創立的這個“雙七崗位創業節”，它不僅僅是屬于黑蘋果和水晶門的創業節，也是屬于我們上海交大和今天在場的每一位的，你們不僅僅是“雙七崗位創業節“的見證者，同時也是發起人，這樣的節日應該屬于更多的發起人、分享者和提供者，我們有形的財富是可以分享的，無形的創造也是可以分享的，讓我們為所有發起者鼓掌。

很多人可能會感到好奇為什么我們要發起這個節日，我用了半個小時和徐小平老師說為什么要有這個崗位創業，徐老師說：“雙創不是每個人都要去領導創業，而是有些人進行崗位創業，另一些人進行領導創業。”

我相信，像上海交大的同學一樣，很多人都有創業想法。我去全國每一個大學都會問同學一個問題：“你想干什么，你現在學習的專業是你喜歡的嗎？”發現很多人都在學習自己不喜歡的專業。調查顯示，現在很多大學生學習的專業， 47%是學校調配的， 30%是爸媽決定的，還有一些是老師說的，真正可以自己做決定的不超過 10%，很多人想做的事和專業并沒有太大的關系。

我還會問一個問題：在座的同學中，有誰覺得自己適合當青年領袖？在 1000多個人的場合，覺得自己是大哥大姐可以帶領團隊往前走的人，100人中不超過一個人。這說明不是每一個人都適合當創始人的，那么為什么有的人更適合做創始人呢？有的人就是知道更多的新知識，絕大多數人

學的都是舊知識，學校內學習每一學科的同學都是歷史學學者。學習的營銷的同學大多學的是傳統模式的營銷，并沒有專門學過如何去做移動營銷。商業是什么，創業是什么，創投是什么？很多人不知道游戲化是什么，現在知道已經投不到便宜的游戲化項目了，等到明年知道了之后，別人已經做得差不多了，今天在做事的過程中很多人是不懂趨勢的。

我們讓大家去嘗試創業者一日助理，讓大家實際去體驗和感受創業企業的實習，嘗試一下自己親自創業，自己帶團隊試一試，最后發現自己適合和喜歡的事情。生活中大部分人是既不想做一位老大，也不想做一個小弟，我曾經帶過 500個一日助理，其中 15%的人自從跟我做過一日助理后，很明確地表示今后不想做創業者，也有 10%的人表示，跟著袁總感覺很有意思，每天可以見不同的人和經歷不同的事，想不同的問題有不同的機會，生活變得很有意思。真正愿意去做創始人和真正愿意去賺小錢做小老板的人其實是有限的，而大部分的人至少要在某件事情上有屬于自己的優勢，可以從中得到屬于自己的成就感。

現在是結構型創業的時代，我們當中大約有 1%～2%的人會作為創始人進行創業，而其他人更有可能進行崗位創業，像阿里巴巴上市時 30000名員工中有 10000多名員工是有股權激勵的，其中 7000名員工的身價在 1000萬美元以上，所以阿里巴巴不僅僅是馬云創業的成功，也是 10000多名員工崗位創業的成功，這就是我們今天現代創業的模式，像水晶門 APP這樣的創業企業，有明確的給與員工股權激勵的期權，而像水晶門 APP的股權激勵設計，也是今天創業企業的一個通例。

崗位創業是一件大事，在大眾創業的時代下，只有創始人做事，是做不了大事的，在這個創業中間要做成大事，必然是有更多的專業能力和敬業精神介入到創業的崗位上，愿意用創業者的精神來奉獻，追求創業股權然后成為股權計劃的重要組成部分，從這個意義上來說就可以走上大眾創業的道路。

按照我們國家的“職業大典”，傳統企業的各個職業崗位有 7300個左右，其中很多新經濟的創業企業也共有這些崗位，此外，新經濟的創業企業還另外貢獻了大約 1200～1500種全新的職業崗位，對于這些新興起的崗位具體要做什么怎么做，我們將會以視頻的方式呈現在水晶門上，幫助大家找到喜歡的崗位，充分挖掘自己的潛能去做，這才是崗位創業的核心，這個時候才會產生股權激勵效應。心甘情愿去做的同時有自己的一技之長，成為團隊核心人員后就可以得到股權激勵。

今天絕大部分同學畢業會將會去做公務員、跨國公司、民營企業，因為保險和安穩，但如果你經歷過創業的磨練和折騰，如果依然想追求安穩踏實穩妥的工作，這也是可以的，只要是在做自己喜歡的事就好。希望通過水晶門 APP黑蘋果聯合舉辦的此次創業節，可以幫助大家找到和發現自己喜歡的事，好的創業者和好的崗位合伙人組合才能創造出最棒的創業團隊，希望每一個有一技之長的人都可以成為創業大版圖中不可或缺的、甚至更為重要的組成部分，讓我們一起為這樣一個目標去奮斗。