湯麗紅
為引導學生與書為友,該校將“經典誦讀”引進校園,制訂了《經典誦讀活動方案》、《古詩古韻考級方案》; 向學生推薦了百部好書,根據學生的年齡特征,引導他們讀好書;設立“圖書長廊”, 開展書的漂流活動,由學生各帶一至兩本好書在班級、班際漂流,開展新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等促進好書的交互流通;利用黑板報、苗苗廣播站開展讀書交流、好書推薦等讀書活動,讓同學們更好地了解讀書方面的知識;開展“愛我中華”經典誦讀專場活動,讓學生通過朗誦、舞蹈、歌唱、課本劇等形式,演繹詩意、感悟詩情、陶冶心靈;將書香氣息傳遞給學生家長,開展親子閱讀活動,每天布置30分鐘“讀書家庭作業”,引領家長和孩子共同閱讀。