淺談家庭教育對孩子性格形成的影響

謝菊明

【摘 要】家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。

【關鍵詞】家庭教育；幼兒成長；性格

宋代的文學大儒王應麟《三字經》中寫道：“人之初，性本善，性相近，習相遠”，孩子從一生下來本性相差不大，隨著年紀的成長，接觸的事物越來越多，接受的教育不同而導致人格不同罷了。教育問題自古以來就受到人們的關注，而家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。

一、家庭教育的含義及重要性

那什么是家庭教育呢？家庭教育的含義可以從廣義和狹義兩方面來闡述。廣義的家庭教育是在家庭中每個成員自始至終現象和活動。狹義的家庭教育是指家長對子女，特別是對于成長中的少年兒童子女的教育影響。

家庭教育不容忽視，有句老話說得好：“三歲看大，七歲看老”。“家教”是孩子健康成長的關鍵，是孩子成功的源泉。隨著人類的進步、社會發展，教育領先，已是人所共識。然而，教育中最重要的一環——家教——似乎未被我國人充分認識。 人從出生到成熟的絕大部分時間是在家里度過的。孩子的性情、品質、識別力等素質都要通過在家庭教育中完成。這一重要階段是與孩子的基礎教育同步的，但又是幼兒園、小學、中學等學校教育替代不了的。這一時期，又是一個人性格、身體、心理、秉性、能力、特質形成的基礎階段。因此，專家們講：“學歷并非成功的要素。”也就是這個道理。孩子未來能否在競爭中生存，成功地度過人的一生，完全取決于家庭教育，取決于誠實、韌性、責任感等健康的人格。專家稱其是成功人格的重要部分。

良好的家庭教育不是非要給孩子建造舒適、安樂的環境，或讓他們今天學鋼琴，明天學字畫，或請家庭教師等。 美國人早已認識到家庭教育的重要性。他們的各種報刊幾乎每期都有關于家教的各類文章：專家論文、學者建議，其中親朋好友之間家長的經驗之談更多。所謂良好的家庭教育，就是家長要實施正確的家庭教育方法。而教育方法的選擇又取決于家長對家教內容的正確理解。

正確實施的家教家長應該做到以下幾點：首先，家長要改變自己的心態，善于檢討自己，主動找出“家庭”中找出不足，改進方法。家長具有一個健康的心態，才能營造一個健康的家庭氛圍，家中才能有一個良好的“禮法”；家長的教育方法才能得到改善；孩子的感受才能處于良好的狀態。其次，家長要不斷的通過閱讀相關的書籍、報刊、網絡、專家講座等接受指導，提高家教理論水平，在子女面前樹立“家長威信”。使得家長的教育主張在家庭“禮法”的暗示下、在家庭文化的影響下，在子女身上得到“落實”。

二、學前兒童家庭存在現狀和問題

（一）家庭對待孩子的態度和要求不一致

在家庭教育中往往存在這樣的問題：父母教育的意見不一致，特別是當孩子犯錯時；常常會出現“爸爸打，媽媽護，爸爸批評，媽媽打圓場”甚至會因子女教育不一致引發夫妻間“大戰”這樣不僅無形中消弱了父母的威信，也為孩子的不良行為制造了溫床。另外家庭中其他長輩在參與教育孩子的過程中也可能出現不同的意見，有的主張批評與教育，所謂的“棍棒底下出孝子”，有的卻要包庇護短，這種家長對孩子的要求不一致，既影響家庭和睦，又不利于教育孩子，使孩子無所適從或有機可乘的逃避教育，養成任性、是非不清、無理取鬧的不良行為。

（二）親情缺失影響孩子健康心理的形成

根據調查顯示，目前我們農村有的孩子父母常年在外，孩子缺少親情的關懷，成長中的心理需求無法滿足，造成不少幼兒孤獨、自卑、封閉、過于敏感等。由于孩子缺乏一定的自控能力，這部分孩子中多數學習缺乏自覺性、主動性，在生活、學習中往往缺乏熱情和愛心。同時有部分單親、貧困、殘障、表現差等特殊家庭由于親情的缺乏，對孩子的負面影響非常大，極大地影響孩子的人格塑造、良好的品德和行為習慣的養成等。

三、解決幼兒家庭教育存在的現狀與問題

（一）家長在態度和要求上要協調一致

家長和孩子的態度一致性是指在某一時、某一事上的教育上，所有家長要態度一致，要相互協調配合，使孩子的的品德和行為按照統一的要求發展，家長之間不要矛盾、對立，要先溝通建立一個統一的教育孩子的方案。只有家長在對待孩子的態度和要求步伐一致，才能使兒童按照統一的、正確的方向發展。

（二）多和孩子接觸，培養和孩子之間的感情

魯迅先生曾經說過，時間就像海綿里的水，你別把自己跟孩子不溝通推脫到自己很忙上，工作日忙，雙休日呢，你帶孩子出去游玩過嗎，次數多嗎，孩子難過的時候，你開導安慰過嗎？其實這才是最重要的，我們需要與多與老師溝通，向比較成功的父母學習，多看一些兒童類的書籍，電視節目，更多的了解兒童心理，更好的與兒童溝通。經常與孩子談心，一起做游戲，搞些親子活動，了解他們的動態和想法以及他們遇到的困難。這樣不但能使孩子身心愉悅，而且還能提高孩子的認知能力。

總之，孩子的成長和家庭背景以及父母長輩有密不可分的關系，古今中外望子成龍無可厚非，但是應該注意引導的方向和手段，不要讓父輩的希望讓下輩完成，也不要讓上輩的悲劇在下一代重演！