2016年高考作文閱卷手記之

盧敏

真題回放

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

考題解析

今年大量省份告別自主命題，回歸全國新課標卷。此命題為全國新課標丙卷，適用地區為四川、廣西、云南和貴州。

此材料為典型的“小材料、大哲理、深思想”的考查思路，既限定了寫作范圍，避免套作，又給了學生自主空間，但是審題立意有一定的難度。解讀這類敘事性材料可以按自然分層法根據句號分為五層，分層抓關鍵詞分析。第一層為小羽“推陳出新”；第二層為“偽劣產品”；第三層是“市場規范”；第四層是“公之于眾”；第五層為“創新致富帶頭人”。綜合這五層的關鍵詞的含義，命題意圖立現：小羽成功的原因。因此可以有如下思路：

1.小羽的成功源自創新。

2.面對假冒偽劣的現狀，小羽制定標準，規范市場獲得成功。

3.面對假冒偽劣的現狀，小羽換種思路公布方法，打破保守的常規，獲得成功。

4.小羽帶領大家共同富裕，暗含和諧社會，實現中國夢的家國情懷。

由此可以如下立意：1.創新獲得成功；2.成功源于規范；3.合作共享與雙贏。

對于一般學生來講，感覺作文要求都是套話，沒有仔細分析和辨別，從而造成立意的偏差。如2016新課標Ⅱ卷的作文要求是“選好角度，確定立意”，新課標Ⅲ卷的要求卻是“綜合材料內容及含意，選好角度”，“綜合”二字顯其關鍵。因此緊扣小羽成功的原因——各種創新，制作方法的創新、思路的創新、市場推廣的規范和創新，這樣可以最大限度地避免跑題和偏題。在這個基礎上細致分析，論證合理的作文分數在45分以上，只從小羽成功的一個方面的原因落筆的作文在43分左右，特別值得注意的是，如此明確的題目還是有不少考生偷換概念寫成“信義”、“追求”甚至“誠信”的主題，雖然文辭華美，但評分只能在30分以下。

考場作文

墻內開花墻外香

□杜泓宇

小羽的花茶經過精心的研制終于上市了。然而，上市后卻出現了大量偽劣品?？紤]到公司未來的發展，她沒有任由偽劣品的擴展，而是將工藝流程公開，進行市場規范，并且她的團體繼續創新。她的成功是來自于她對花茶工藝獨到的創新，也來自于有了“大道之行，天下為公”的責任和擔當，墻內開花墻外香，她才成為致富路上的領頭羊。

小羽為他們致富之師，不禁讓我想起蔡元培在就“北大校長”一職的演講上說：“師者，一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師友。”蔡元培的精誠之言也同樣適用于商人，適用于小羽。

一曰抱定宗旨。商人的宗旨除了賺錢，還有為人民的福利而勞動。然而，商業利益的觸角以空前的氣勢，無孔不入地侵蝕著我們的社會。于是，教輔成了中小學生的讀物，回扣綁定了嬰兒的第一口奶，無良廠家以偷工減料、克扣工資追求利益最大化……商家都忘記了最初的宗旨，最后，人生的意義和價值被人遺忘，現實的利益被無限放大。不過，我們該慶幸的是世上存在著良心商家——小羽以公開流程的方式，以真誠的宗旨為人們服務，她的花茶也得到人們的肯定和喜歡。當我們抱定了宗旨，我們的社會才能變得成熟穩定。

二曰砥礪德行。商人的行為應該是君子的行為，除了利己，更多的是利人。敗德毀行之事，觸目皆是。當我們相信老師時，如果老師有出格的行為，他將我們帶入深淵；當我們相信醫生時，如果醫生大意，他的行為會奪走我們親人的生命；當我們相信法官時，如果法官自私，那么他有可能顛倒黑白。逐漸的，商人自利的行為也侵蝕著我們的健康——地溝油、假羊肉走上我們的餐桌，假種子、假農藥坑農害農。他們是否想過，他們違背道德的行為其實也在傷害他們的親人？法制是政治的開頭，君子行為是法制的本能源。小羽規范市場，重新擬定標準，是為了市場更好的發展，而她的砥礪德行也正是荀子所強調的重法治，更應該重人治。

如果說蔡元培的三曰是敬愛師友，那么商人的三曰就應該是協同創新。

作為商人，小羽也會利己，但非根基深固，鮮不為流俗所染。現在，我們正處在一個快速發展變化的時期。世界多極化、經濟全球化、社會信息化深入推進，各種挑戰層出不窮，若想從中脫穎而出，創新是最好的捷徑。小羽利用這點，以商人的視角，以創新者的思想，在規定市場標準后，她再接再厲，同團隊共同協作，再將花茶創新。有了“改造”后的花茶撐腰，也就讓她順利地走上致富道路。

這三曰，是小羽責任、品德、創新的體現?；蛟S有人會因為她無私的行為而笑她傻，也許也有人會為市場不夠規范而嘆息，但是也正如蔡元培說的：“然弭謗莫如自修，問心無愧，于我何損也？”換一種思路，有自我的創新，也有天下的擔當，才能讓這個世界充滿芬芳。

評點

面對這則作文題 ，作者首先對材料進行了精準的概括和總結，開門見山點明中心。其次以課文蔡元培就“北大校長”一職的演講為綱本，思路清晰，條分縷析地論證出小羽成功的三個原因：責任和擔當，品德的高尚即開闊的胸懷和規范市場的行為，合作和創新。這三點正是命題人想要詮釋的社會主義核心價值觀以及對中國美好的傳統人性的傳承。有理有序，直面現實，既有對當下一些丑惡現實的抨擊，也有對美好未來的展望。

（編輯：于智博）