練好四字功“消息”一點通

□田春林

練好四字功“消息”一點通

□田春林

身處信息時代，學會撰寫短消息是語文學習的要求之一。那么怎樣才能寫好消息呢？我們認為，只要認真把握好“真”“快”“穩”“短”四個字，便可成為一名寫消息的達人。

立足事實素材“真”

“用事實說話”是撰寫消息必須嚴格遵守的原則底線，即我們撰寫消息所依據的事實（包括人物、事件、時間、地點以至每個細節）都必須完全真實，準確無誤。切不可虛構事實制造新聞，也不可捕風捉影捏造新聞。既不能在事實素材基礎上添枝加葉，把個別說成一般，把偶然說成必然；也不能把把若干事實素材進行任意剪裁組裝，強加觀點于事實之上，拔高所謂新聞的意義和價值。

比如2003年在伊拉克戰爭期間，美國19歲女兵林奇被伊軍捕獲。后來，當林奇被美國特種部隊救出時，美國政府為了爭取公眾對戰爭的支持，安撫國內反戰情緒，編造了一個夸大其辭的英雄故事。聲稱林奇在被俘前一直開火還擊，直到打光最后一顆子彈，而且身負重傷。而事實上，林奇和她所屬的507機修連是因走錯方向，遭遇伊軍伏擊，和其他5位戰友一同被俘的。林奇被俘時因步槍卡殼并未打出一槍一彈；至于傷勢，也并非伊軍士兵毆打所致，而是因她乘坐的“悍馬”軍車損毀造成的。當這一“美麗”的謊言被揭穿后，美國政府遭遇了更為激烈的輿論攻擊，林奇本人直到現在還身陷爭議漩渦，身心備受煎熬?？梢哉f，無論是美國政府，還是林奇本人都為這次虛假的新聞報道付出了代價。

迅速及時反應“快”

消息是新聞的一種，最講究一個“新”字。所以，消息的寫作要特別注重時效性。俗話說“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”就是這個道理?，F在很多媒體對新聞資源的搶占用爭分奪秒來形容一點都不為過，對很多重大消息的搶發時間往往都以秒來計算。2016年6月25日晚8時，我國全新研制的長征七號重型運載火箭，在新建的海南文昌航天發射場發射升空。當指揮部根據遙控數據確認，火箭在20時22分已成功將載荷送入預定軌道，中央電視臺除了實時現場直播以外，還通過新聞客戶端于20時29分，以快訊的方式向全世界播發了《長征七號火箭首飛成功》的消息。

所以，我們在寫消息時反應要快，不僅要善于發現生活中的新人新事、新風尚、新問題；更要敏銳把握事件背后的新角度、新形勢、新動向?，F在，電視憑借其聲像同步、實時直播的優勢似乎搶盡了新聞的風頭。而廣播、報紙等傳統媒體也不甘落后，一方面充分利用信息技術，積極開發手機軟件客戶端、微博、微信公眾號增加傳播新途徑，另一方面則不斷發掘“新”角度來提升新聞競爭力。比如當許多媒體都在聚焦長征七號發射的那一時刻，新華社解放軍分社、新華網數據新聞部、新華網海南頻道則聯合制作了圖片消息《海南文昌航天發射場七宗“最”》，揭秘消息背后的新聞，受到了讀者的廣泛好評。

倒金字塔結構“穩”

有人把消息的結構形象地稱之為“倒金字塔”式，即把最重要的材料放在開頭，次要的、再次要的放在后面。結合平時的閱讀體會，我們會發現這個稱呼還真貼切。因此，在寫作時，我們也要牢牢把握好這種結構，把最核心、最關鍵的內容放在“消息”的標題和導語部分，然后再按時間順序或邏輯順序，在主體部分對整個事件做具體闡述。至于消息的背景和結語部分可視情況而定，不必強求。

比如2016年6月30日《中國青年報》刊發的一條消息《第十屆中國青少年科技創新獎評審會在京舉行》。在消息導語部分，依次交代了評審會的時間（6月29日）、地點（北京）、人物（大會主持人和參會人員），基本上把這條消息的核心要素都呈現出來了。在主體部分重點敘述了主辦單位領導的致辭情況和本次評審會的具體評審環節以及獲獎名單產生的詳細過程。在消息的最后部分，則簡要介紹了“中國青少年科技創新獎評審會”舉辦的相關背景資料。

中國人民大學新聞學院做過的一次讀者調查表明，在被閱讀的新聞里，有94%的新聞是讀者先讀標題后看新聞的內容，而讀者通過閱讀標題對新聞的吸收率為34%。所以，為了讓你的消息能迅速抓住讀者的眼球，千萬別忘了給它擬一個簡潔醒目、準確生動的標題?！侗┳邒寢?，割肝救子》《“窮溝溝”出了首個億元村》《美國人到瑤山養豬》《小聾女的動聽世界》這四則新聞都曾獲得中國新聞獎。對比鮮明、生動醒目的標題絕對“功不可沒”。

簡明扼要體量“短”

消息體量宜短不宜長，在寫法上以敘述為主。通常說來，一則消息只要把五要素（時間、地點、人物、時間、原因）敘述清楚即可。在撰寫時，取材要典型，最好能“以點帶面”“以一當十”，遣詞造句也要盡量簡明扼要、精練準確?？傊幾龅健案爬ǘ涣饔诔橄?，簡潔而不至于疏漏”。

比如，我們可以借鑒教材中《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，這條消息所涵蓋的新聞面非常廣闊，但作者卻以時間為序，把中路軍、西路軍、東路軍等三路大軍渡江作戰的情況做了詳略得當的敘述，場面雖大，但大而不亂；內容雖多，卻多而不雜。

再如新華社2016年6月21日播發了一條“量大體小”的消息《湖北武漢：2016年參加中考人數創近13年來新低》。作者首先通過權威的數據梳理，分析了武漢市中考參考人數持續減少的成因，“武漢市招考辦公布的數據顯示，今年全市有近6.3萬畢業生參加中考，相比2004年中考報名人數峰值的12.7萬，今年報考人數為近13年來最少，僅為2004年的一半。”“武漢初中應屆畢業生逐年減少，主要與適齡人口出生率自然下降有關……之后隨著計劃生育政策和其他各種原因，人口出生率降低?！本o接著，又對受中考參考人數下降影響下的高中學校辦學情況做了關聯梳理和預測，“連續十幾年人數下降，武漢市高中學校的數量也在變化。2004年，武漢市有120所普通高中，2014年，普通高中數量減為96所，預計‘十三五’期間普高學校數將穩定在90所左右。由于生源減少，中考升學率會有所提升，但重點高中的競爭仍然十分激烈?！边@條消息可謂是“簡約卻不簡單”，言簡意賅卻焦點集中，對關心武漢中學教育的人士是一次很好的“科普”。

在學完第一單元后，我們不妨練好四字功，做一個名副其實的消息通！