愛黨頌黨 求真務(wù)實

摘要：論文通過兩學(xué)一做實踐活動，從理論層面進入，針對目前大學(xué)生內(nèi)、外在培養(yǎng)要求，從高校教師中的輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)、工作要求、思想意識、教育方法等諸方面，結(jié)合具體工作事件來闡述輔導(dǎo)員如何正確發(fā)揮自身及團體的教育功效作用。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；高校；兩學(xué)一做；教育

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）09-0090-01

目前“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”[1]的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動，已經(jīng)在校區(qū)全面展開并付諸實踐。這是今年黨中央在全體黨員中間所開展的一次極為重要的活動。經(jīng)過“兩學(xué)”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，把自身培養(yǎng)成為一名合格黨員；通過一系列“學(xué)典型、講奉獻、比貢獻、促發(fā)展”活動，讓廣大黨員隊伍煥發(fā)生機，從而進一步促進黨的事業(yè)推陳出新、蒸蒸日上。所以作為一名高校輔導(dǎo)員，在“兩學(xué)一做”中應(yīng)有所特殊擔(dān)當(dāng)，“引導(dǎo)學(xué)生思想、宣傳國家政策、營造校園氛圍、提高黨性修養(yǎng)”[2]必將成為我的己任。

開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵一般堅固的理論，任何一名中共黨員即使是滿足合格要求，也未必可以經(jīng)歷磨難，所以，每一名黨員應(yīng)該信眾留有問題，在問題的基礎(chǔ)上認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、努力學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，將自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打穩(wěn)固打牢靠。而且每時每刻、每件事情哪怕一件小事都要依照黨章黨規(guī)、言行舉止都要依據(jù)系列講話，從而根據(jù)黨章黨規(guī)發(fā)現(xiàn)問題，遵循系列講話解決問題。原著、原文的認真學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟蘊含的真正道理，從原理理念中進行實踐行動，在實踐中明確方向咪表，每一步每一件事把黨章要求銘刻在心，落實到實際，使得兩學(xué)一做的功效性發(fā)揮真正作用。

一、知行合一、嚴于律己

大學(xué)生作為整體社會發(fā)展的風(fēng)向標，大環(huán)境上要求高校在今后發(fā)展中做到與時俱進、推陳出新。輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍不可或缺的重要組成部分，是高等學(xué)校系統(tǒng)中，從事思想政治教育教學(xué)，以及大學(xué)生德育教育的重要力量，也是保證大學(xué)生可以健康成長，在人生道路上有所指導(dǎo)和引路的關(guān)鍵人物。從內(nèi)在精神方面：思想決定一個人的高度，只有在學(xué)生工作中以飽滿、熱情的態(tài)度，結(jié)合重要講話精神，求真務(wù)實，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、頌黨、擁護黨的領(lǐng)黨導(dǎo)，才能揚正氣、樹三觀；從現(xiàn)實層面講：發(fā)展學(xué)生黨員，更要從講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，高標準、嚴把關(guān)，才能為黨的不斷壯大和發(fā)展添磚加瓦，輸送新鮮血液；從個體層面將：自身更要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

二、踔厲風(fēng)發(fā)、激發(fā)狀態(tài)

“兩學(xué)一做”教育活動的開展就是要廣大黨員干部進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅定正確政治方向，進一步樹立清風(fēng)正氣、嚴守政治紀律，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到模范帶頭作用。身為高校輔導(dǎo)員，要敢于扛起肩上的重任，激發(fā)奮發(fā)進取的狀態(tài)。第八屆山東省大學(xué)生科技節(jié)ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽（本科組）暨第十二屆全國大學(xué)生“新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽山東省總決賽在我校區(qū)舉行，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我擔(dān)任本次大賽宣傳工作，剛接手時，內(nèi)心還是惴惴不安，此次大賽是校區(qū)建校來承辦規(guī)格最高的本科組賽事，生怕有所差池，自感責(zé)任重大，但是“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)使我意識到：越是重要的任務(wù)，越能激發(fā)人的無限潛能，越是要求我們頂住壓力、鍛造新能力、激發(fā)新狀態(tài)，更好的開展工作，完成任務(wù)。最后經(jīng)過多方努力，大賽成功舉辦，得到了校區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認可，這也是對我們這個大家庭夜以繼日的努力最好的回報。

三、摒棄享樂、拒絕無為

問渠那得清如許，為有源頭活水來！學(xué)生工作本身十分繁雜，如果稍有差池謬以千里，一個學(xué)校的主體人物就是學(xué)生，作為高校思想政治教育工作的輔導(dǎo)員，除處理日常事務(wù)之外，要時時刻刻保持高度敏感的政治神經(jīng)，針對學(xué)生關(guān)心的時事政治，及時引導(dǎo)、教育，決不允許出現(xiàn)“差不多”“基本完成”這類不作為的現(xiàn)象出現(xiàn)。李克強總理說過：“不作為”是“懶政”，也是一種腐敗。“兩學(xué)”是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，用心用力，抓細抓實，摒棄享樂、拒絕無為，真正把黨的思想政治教育建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，絕不松懈對自己和學(xué)生的要求，培養(yǎng)出一批能夠為祖國發(fā)展貢獻力量的優(yōu)秀大學(xué)生，通過自身的不斷成長、發(fā)展，帶動學(xué)生的積極性，為同學(xué)們樹立榜樣，從自身做起徹底定摒棄“不作為”行為，嚴防懈怠精神腐蝕我們的黨性。

四、返璞歸真、重塑黨性

如同圓規(guī)的足跡，若想圓滿，必須要回到起點，現(xiàn)實要求我們在不斷發(fā)展的同時，更要看清自己從何而來，要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性這塊基石包括：立身、立業(yè)、立言、立德。黨員進步發(fā)展的核心關(guān)鍵又在于加強黨性教育，同樣這也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的中所蘊含的真正含義與價值。習(xí)近平總書記指出：“教育實踐活動自始至終要有嚴的標準、嚴的要求、嚴的紀律，要把批評和自我批評擺在重要位置，教育廣大黨員、干部自覺‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。”[3]正是這種敢于正視自身問題的精神，提醒我們在發(fā)展前進的道路上，要轉(zhuǎn)過頭來看一看，批評和自我批評歷來是黨的重要除銹、磨礪“法寶”，繼續(xù)發(fā)揮懲前毖后、治病救人的作用，切實解決黨內(nèi)存在的突出問題，切實解決黨員自身存在的突出問題，凈化黨內(nèi)空氣，永葆黨的先進性和純潔性。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展日新月異，改變了我們工作和日常生活的媒介生態(tài)環(huán)境，這就更要要求我們在強化自身理論素質(zhì)的同時，以多形式多樣方法進行黨性教育，幫助每一名在校學(xué)生黨員，始終在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在走中國特色社會主義道路中、在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)力，堅持自身共同理想，一往直前永不放棄的堅定信念。從而樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，堅定馬克思主義的唯物辯證理念。

高校作為集聚新一代有為青年的孵化器，作為未來青年騰飛的助力平臺，結(jié)合高校的實際情況，以“兩學(xué)一做”為主題，開展形式多樣的主題教育活動，讓學(xué)生在提升自我修養(yǎng)的同時，引導(dǎo)廣大師生黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，將習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以自身現(xiàn)實生活進行統(tǒng)一思想行動，努力以合格黨員要求自己。與此同時，聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，采取多元化媒介宣傳，解決突出問題，進一步嚴密黨的組織體系，在組織生活上態(tài)度嚴肅、進行必要沿革的黨員教育管理、對黨建工作狠抓責(zé)任建立有效體系。把“兩學(xué)一做”做到實處，真正為我國全面實現(xiàn)社會主義遠大理想，輸送出思想硬、作風(fēng)正、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣艹銮嗄辍?/p>

參考文獻：

[1]中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》

[2]徐園媛、王凈萍主編：《大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新模式構(gòu)建》，成都：西南交通大學(xué)2014：156

[3]劉玉瑛主編：《群眾工作實用大辭典 》北京：中共中央黨校出版社， 2014：246

作者簡介：姓名：孫仕途（年齡：1988-今），性別：男，28歲，工作單位：青島理工大學(xué)。