許春芳
年輕父母有時(shí)會(huì)為教養(yǎng)孩子的問題與配偶起爭執(zhí),甚至懷疑自己的教育方式是否得當(dāng),向親友請(qǐng)教,又常得到莫衷一是的答案。美國一家心理研究機(jī)構(gòu)綜合30年研究經(jīng)驗(yàn)揭示,某些教養(yǎng)原則與兒童健全發(fā)展關(guān)聯(lián)密切,而且具有普遍性,跨文化的家庭、單親家庭亦可運(yùn)用。根據(jù)這里列出的10項(xiàng)教養(yǎng)原則,為人父母者可重新省視自己的管教方法并適時(shí)調(diào)整:
1.父母行為深深烙印在孩子身上 孩子會(huì)從雙親對(duì)待孩子或是對(duì)待他人的方式中學(xué)習(xí),內(nèi)化成自己的觀念。這是最重要的原則之一。父母的行為確實(shí)會(huì)形成不同的后果,因此面對(duì)問題時(shí)父母不要頭腦一熱就立即做出反應(yīng),須多加反思。
2.真愛與溺愛大不同 父母付出真愛,就不會(huì)寵壞孩子。溺愛孩子,絕不是父母展現(xiàn)真愛所致。通常父母偏愛買東西給孩子,而非展現(xiàn)真愛,所謂真愛是指寬恕、降低孩子對(duì)物質(zhì)的期望,或減輕孩子的物質(zhì)占有欲。
3.參與孩子日常生活 陪伴孩子需要時(shí)間,更是辛苦的過程。家長往往須重新思考并安排生活重心,按照孩子的需要,從身體及心理上犧牲原本想從事的活動(dòng)。當(dāng)然,參與孩子的生活并不是幫孩子做家庭作業(yè)。
4.配合孩子生長階段 教養(yǎng)方式與孩子發(fā)展進(jìn)度要相當(dāng)。孩子3歲時(shí),向父母說“不”,這是一種獨(dú)立自主的驅(qū)動(dòng)力,可加以利用,激勵(lì)孩子接受上廁所的訓(xùn)練。孩子13歲時(shí),智力呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展,有時(shí)課堂上所醞釀的好奇心,也會(huì)通過飯桌上的爭論顯現(xiàn)出來。而一旦他們上了初中,父母就不能處處盯著孩子,應(yīng)讓孩子自己做功課,獨(dú)自做出抉擇,而非一直干預(yù)。
5.設(shè)下管教規(guī)定 如果對(duì)孩子的行為不加以約束,長大后父母不在身邊,他們將難以學(xué)習(xí)掌握自我管理的技巧。無論是白天或晚上,父母都應(yīng)隨時(shí)回答下列三個(gè)問題:“孩子現(xiàn)在置身何處?”“孩子跟誰在一起?”“他們?cè)谧鍪裁??”孩子從父母身上學(xué)到管教規(guī)定,日后便形成適用于他的行為準(zhǔn)則。
6.培養(yǎng)獨(dú)立性 設(shè)定一些限制有助孩子養(yǎng)成自我控制的習(xí)慣;鼓勵(lì)他們生活獨(dú)立,培養(yǎng)自我成長能力。孩子具備這兩種能力,生活才能自主。督促兒童生活自主是自然的過程。許多家長將孩子冒出的獨(dú)立性,常誤認(rèn)為叛逆或不服從,這是不對(duì)的。
7.規(guī)定要保持一致性 假使家長的規(guī)定每天都有變動(dòng),而且無法預(yù)知,或只是間歇性執(zhí)行,容易使孩子犯下品行不端的過錯(cuò)。家長最重要的管教方法,便是保持規(guī)定的一致性,并確保所立的規(guī)定是無法妥協(xié)的。
8.教育一定不要使用暴力 無論如何,父母不應(yīng)打孩子。因?yàn)楦改傅谋┝π袨楹芸赡軙?huì)使孩子要么被人欺負(fù),要么也喜愛使用暴力手段解決糾紛。
9.向孩子解釋規(guī)定和所做的決定 好的父母會(huì)期望孩子達(dá)成一些目標(biāo)。一般而言,家長會(huì)向幼兒解釋規(guī)定過頭,卻對(duì)青少年解釋太少。實(shí)際上,青少年缺乏處理事情優(yōu)先順序的能力、判斷力或生活經(jīng)驗(yàn),父母應(yīng)向他們多說明一些。
10.尊重孩子 欲取得孩子尊敬,最好的辦法就是先尊重他們。當(dāng)父母與孩子說話的時(shí)候,父母的眼神要專注,語氣亦要親切。孩子是以父母對(duì)待他們的方式應(yīng)對(duì)他人的,親子關(guān)系亦是他們?nèi)穗H關(guān)系的基礎(chǔ)。
【編輯:潘金瑞】