“算盤書記”的 “加減乘除”法

劉梓娟+黃鑄添

江西省安福縣彭坊鄉有山林面積22萬余畝，是一個典型的山區鄉鎮。該鄉任頭村的黨支部書記、遠教站點管理員劉智新，腦子活、善創新，靈活運用“加減乘除”法開展遠教工作，被村民們親切地稱為“算盤書記”。

加法：加大民生投入豐富村民生活。“走走走走走啊走，走到九月九，他鄉沒有烈酒，沒有問候……”剛走進任頭村，這熟悉的旋律就飛進了耳朵，只見村廣場上一群穿著整齊服裝的村民正和著節拍翩翩起舞。原來，這是任頭村農民劇團正在進行日常排練。一年前，劉智新發現，村民們農閑時，不是在家看電視，就是聚在一起打牌，精神生活匱乏，于是就一心想著豐富一下村民的業余文化生活。一天，他在遠教平臺上看到了一個村通過組建廣場舞蹈隊加強文明村風建設的課件，一下來了主意。經過一番張羅，村里熱愛舞蹈的村民都被組織起來，成立了這個農民劇團。現在，大家一有空就聚在一起練跳舞、排節目，而劇團應用的教學視頻都是劉智新從遠教網上找來的。團員們高興地說：“要不是劉書記為我們張羅起來這個健康、活潑的休閑活動，我們還在牌桌酒桌上浪費生命呢。”

減法：減輕農民負擔縮減辦事流程。兩年前，劉智新剛任村書記的時候，看到村民們為了辦點事要四處跑，耽誤時間不說，還經常因不了解程序而碰壁。當時他就想一定要幫大家解決這個辦事難的問題。后來他聽說縣委組織部正大力推行為民服務“直通車”工程，便開始跑資金、立項目，建起了全鄉第一個村級為民服務站。為了讓服務站能最大限度地方便群眾辦事，他從遠教平臺學習其他地方簡化群眾辦事程序的好做法，又結合本村實際，推出了“一站式”服務新舉措。利用遠教站點信息通達、交流便捷的優勢，為村民提供引導服務、延時服務、預約服務、上門服務、跟蹤服務等貼心的服務。自打有了這個服務站，村民辦事就能少走很多彎路，遠程教育的惠民作用也真正得到了體現。

乘法：開展致富培訓加速“集聚效應”。不但在遠教教學、服務上有高招，劉智新還是村民致富的帶頭人。2013年，他成立了“陳山食用菌合作社”，年生產量達六十萬桶。村民們在他的指導下，也開始種起了食用菌。為了盡快幫助大家摸清門路，只要晚上有時間，劉智新就組織村民到遠教站點學習最新的種植技術課件，還經常上門提供指導，主動傳授經驗。有劉智新這個領頭雁和遠程教育這個好幫手，任頭村的食用菌種植產業日益壯大，去年他還帶領幾個種植大戶參加了在上海舉辦的全國農產品展銷會。會上，他們帶來的菌類產品受到了人們的青睞，當天就銷售一空。從展會回村后，劉智新不僅帶回了大量的客戶訂單，還帶回了下步發展的新思路。這不，他正苦學農村電商知識，準備在網上開店呢。

除法：排除發展過程中村民的各種憂慮。任頭村是江西“十三五”省定貧困村。為了加快脫貧步伐，劉智新一直在遠程教育平臺搜索適合本村的產業項目。找來找去，他發現了新能源產業——光伏發電。這個產業無污染、永不枯竭、所需的時間和成本低，是理想的綠色能源，正好適合村里發展。他當即與村兩委干部商定，要在村委會及周邊房屋屋頂打造光伏發電項目。通過縣遠程辦，他協調來相關專家為村里量身打造了項目方案，又積極爭取資金推進項目實施。現在，全村已經安裝了面積達800平方米的屋頂，光伏安裝容量達83千瓦，每年的發電量達8萬度，全年收益12萬多元。村民們紛紛豎起大拇指夸贊：“有劉書記幫我們打算盤，今后肯定還能多賺錢！”

（作者分別系江西省安福縣委組織部、安福縣彭坊鄉黨委干部）