趙禮玲
【摘 要】 信息化背景下,信息技術日新月異,企事業單位為了應對前所未有的發展機遇與壓力,對既懂計算機技術又具備經管知識的復合型人才需求越來越強烈。文章采用抽樣調查法和內容分析法對信管專業人才市場需求進行調查分析,從而揭示本專業人才培養與社會需求的差距,進而期望通過市場和企業逆序分析高校培養信管專業人才的方向和相應途徑。
【關鍵詞】 信管專業;市場需求;人才培養
【中圖分類號】G643.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)22-00-01
1.前言
隨著信息技術的高速發展,信息產業的發展日新月異,現已成為當今社會最活躍和最先進的生產力。企事業單位為了應對前所未有的發展機遇與壓力,對既懂計算機技術又具備經管知識的復合型人才需求越來越強烈。信管專業培養既懂經濟管理又懂計算機與信息技術的復合型人才,但由于各高校基于不同的學科背景,對該專業開設的課程有所不同,培養人才也各有側重。本文通過數據統計和對比來分析企業對信管專業人才的能力和素質要求,明確當前企業對信管專業人才能力需求及其發展趨勢。進而期望通過市場和企業逆序分析高校培養信管專業人才的方向和相應途徑。
2.研究方法
本次調研采用抽樣調查法和內容分析法。通過重慶各區人才招聘市場調查獲得樣本,并收集中華英才網、智聯招聘網、58同城、趕集網等招聘網上的招聘信息。將招聘信息根據不同的崗位名稱、崗位職責、崗位技能對其進行分類,統計各崗位相應的具體職責及要求的條數,匹配關鍵詞信息管理/信息系統、信息、情報等,建立招聘信息的統計清單,共獲得292條需求信息作為研究樣本,為人才需求特點分析提供數據支持。
3.信管專業人才市場需求現狀分析
3.1不同企業對不同崗位職責的要求分析
在調查的企業中(如圖1所示),有67.7%的企業對信息管理專業人才的要求是"信息收與分析",基本包括信息搜集、信息篩選、信息整理、信息分析和信息傳達。其次是"數據庫管理"、"信息資源管理"和"信息分析研究及競爭情報"。大部分企業認為企業信息管理工作的核心內容是利用信息技術進行數據的收集、加工、分析和預測。有40%的企業要求信息平臺應用于維護,具體需要掌握常用信息管理系統的操作方法、工作原理,掌握安裝、維護各種系統軟件和應用軟件的技能,具備相關行業計算機網絡運用與維護能力,并可以對信息系統平臺進行基本的監管和維護。還有23.0%和15%的企業選擇了“信息戰略規劃”和“信息系統集成”。這兩個崗位屬于高級職位,需要領導整個企業信息化的建設。負責信息系統開發項目或信息系統實施項目的管理工作。
3.2信息技術能力的要求特點分析
調查數據顯示,由于用人單位招聘人才的不同類型和不同層次對信息技術要求也各有側重。對于偏管理類的人才具體要求如下:62.9%的企業要求信息管理者有信息收集能力;58.06%的企業要求有信息分析和編制報告能力;41.94%的企業要求有文字表達能力;15%的企業要求信息管理者能熟練運用統計方法和統計工具、網絡信息檢索和數據挖掘;35.48%的企業要求熟練使用辦公自動化軟件;11.29%的企業要求熟練掌握相關數據庫。對于偏技術類的人才要求主要體現在數據庫技能、程序設計技能、網絡技術技能這三個方面。53%的企業要求具備網絡管理技能。隨著互聯網的快速發展相關的組網技術和網絡維護能力已成為信息系統技術類人才的一項重要技能。此外30%的企業要求掌握信息安全技術,16%的企業要求掌握.net平臺的相關技術,15%的企業要求掌握服務器管理技術,12%的企業要求能夠管理維護郵件系統。
3.3管理能力的要求特點分析
據統計,企業對應聘者管理能力的要求主要體現在組織策劃能力、領導能力、執行能力、創新能力、溝通協調能力以及決策能力等幾個方面。其中幾乎所有招聘崗位都要求具備良好的溝通協調能力,這是因為企業需求的各層次信息化建設人員都需要熟悉企業內部所有部門管理業務流程以及企業上下游資源。另外對信息管理類崗位如信息化主管、IT管理等都要求應聘者具有較高的組織策劃能力、領導能力、執行能力和創新能力,主要從事于高層的企業管理或戰略決策,需要有深厚的基礎知識和實踐經驗做鋪墊。
3.4其他能力的要求特點分析
通過調查,企業對信息管理專業員工的其他能力表現在專業素質方面,按其重要性進行排序,依次是溝通交際能力、團隊合作能力、邏輯思維與分析能力、獨立工作能力、后續學習能力和外語能力。良好的溝通技巧是信息管理工作者非常重要的基本素養。因為在收集、管理信息的工作過程中,信息管理工作者必須與和企業內外部相關人員進行良好高效的溝通。就邏輯分析能力來說,信息管理工作者必須要對相關信息進行分析整理,需要邏輯清晰、條理清楚。團隊合作精神企業大部分的信息管理工作中都得到體現,因為這些工作一般都是系統性的,需要團隊來完成。信息管理專業與計算機技術密切相關,計算機軟件、硬件技術更新很快,從業人員需要不斷學習、跟蹤最新技術,熟練掌握信息管理專業英語,閱讀信息技術類英文文獻是基本要求。信息管理專業學生應加強信息管理、計算機專業英語的學習。
4.面向社會需求的人才培養策略
4.1信管專業人才培養的知識與能力要求分析
針對企業用人需求及特點要求信管專業學生不僅具備經管類專業與計算機專業的基本知識,還要具備信息分析、決策支持的技能,主要包括:掌握信息管理和信息系統的基本理論和方法,掌握高等數學、管理運籌學和統計學的基本理論和模型,具備管理學、經濟學及現代企業(組織)管理的理論知識與思想,具備管理信息系統、電子商務網站設計、網絡營銷的方法和實現技術,具備信息收集、數據挖掘與分析處理的基本方法與技術,具備某行業方向的軟硬件開發、應用、管理與維護的基本方法與技術。
4.2提高實踐能力
信管專業是一個實踐要求很強的專業,加強專業實踐能力培養既是社會所需,也是提高畢業生就業競爭力的一個重要因素。通過本次調查有65%的用人單位認為當前信息管理專業畢業生的最大不足是理論與實踐脫節。所以信管專業人才不僅要有堅實的專業理論知識,而且還要有解決實際問題的實踐能力。所以在培養該專業人才的教育教學過程中應強化實踐性的教學環節,并加大對其考核。
4.3培養學生自主學習能力
計算機與信息技術種類很多,更新速度很快,在課堂上只能學習為數不多的一些技術。在未來發展中,我們的學生是否具有競爭力,是否具有在信息時代輕車熟路地駕馭知識的本領,從根本上講,都取決于學生是否具有終身學習的能力。教師在教學中創設民主、寬松、和諧融洽的教學氣氛,鼓勵學生大膽質疑,樂于思考,大膽發表自己獨特的見解。留給學生有思考、探究和自我開拓的余地,善于把教學內容本身的矛盾與學生已有的知識、經驗間的矛盾作為突破口,啟發學生去探究“為什么”,使學生勤于思考,在課堂上培養學生自主學習的能力。
參考文獻:
[1]盧冰原,黃傳峰.面向就業需求的信管專業人才培養定位研究[J].阜陽師范學院學報(自然科學版)第27卷第3期2010(9):84-87.
[2]中華英才網:http://www.chinahr.com/index.htm
[3]智聯招聘:http://www.zhaopin.com/
[4]前程無憂:http://www.51job.com/