民族村寨歌舞表演的發展對策研究

余夏青

摘 要：在村寨歌舞不斷發展的情況下，民族歌舞已逐漸轉化成為了民族文化產品。其中，新興鄉村文化產業發展中不同的行為主體在發展過程中發揮著非常重要的作用。基于此，分析民族村寨歌舞表演的發展對策具有重要的現實意義。

關鍵詞：村寨；歌舞表演；民族

一、民族村寨歌舞表演發展的背景意義

在民族文化不斷發展的背景下，出現了各種名目的村寨文藝表演隊。同時，村寨歌舞藝術活動的場域也隨之發生了變化，其組織方式和組織結構也呈現出新穎的特點。其中，不僅有村民自發組織的，也有當地政府聯合組織的。這些民族村寨歌舞表演的共同特點就是充分展現民族文化。但是，在關注民族村寨歌舞表演發展過程的同時，還需要綜合思考鄉村文化產業發展的路徑。

二、民族村寨歌舞表演發展存在的問題

（一）缺少創新

首先，民族村寨歌舞表演在發展過程中缺乏現代產業觀。對產業發展缺乏系統規劃，對產業發展流程及其復雜性認識不到位，很多人只是一種線性認知。其次，沒有建立起文化產業觀。

（二）社區居民參與不夠

當前大部分社區居民尚未認識到民族村寨歌舞表演的發展的重要性，不愿意主動參與到民族村寨歌舞表演中，嚴重影響了民族村寨歌舞表演的水平。

（三）缺少專業培訓

歌舞文化產業屬于高創意產業，是知識密集型、高集成、高附加值的系統產業，人才是決定其成敗的核心要素。但是，在當前民族村寨歌舞表演發展過程中，缺乏對部分人員的專業培訓，嚴重影響了民族村寨歌舞表演的發展。

三、民族村寨歌舞表演的發展對策

（一）突出對原生態民間藝術的熱情，創造更多服務性文化產品

在當前原生態的重要性被不斷言說的環境下，由于各種儀式活動中的歌舞表現形式充分凸顯了民族文化的特色，越來越多的人們都表現出對原生態民間藝術的熱情。正是在這樣的社會背景下，出現了更多社會服務性文化產品的經濟活動，而欣賞則是社會新形式下的另一種文化消費。因此，為了促進民族村寨歌舞表演更好的向前發展，便需要加大對原生態民間藝術的重視程度，更加全面深入的認識村寨歌舞的內涵。

（二）合理利用村寨文化，促使民間舞蹈呈現異彩紛呈的現象

當前雖然各個主管部門都希望歌舞增加一些原生態的內涵，但是很多民族歌舞表演的色彩非常濃厚。其中，部分選擇村寨作為民族歌舞表演的舞臺，主要是為了利用村寨生活的文化大背景，而村民的真實儀式活動與村民的日常生活并沒有較大的練習，所以當前部分人們對這類民族歌舞表演的興趣并不濃厚。因此，針對這種情況，便需要各個組成讓歌舞表演的內涵真正與民族村寨的日常生活緊密聯系起來，讓歌舞展演的背景真正成為現代文化產業發展的重要主體。同時，還應該合理增加歌舞表演的藝術性，增加對自身民族文化的自豪感，從而充分調動起演員們的表演積極性。

（三）民族文化旅游的興起，為民族村寨歌舞表演發展搭建平臺

在民族村寨歌舞這類文化開發活動真正產生效益之后，村民們無法通過自己的努力來獲得較大的收益，從而在一定程度上影響到民族村寨歌舞的發展。因此，為了促進民族村寨歌舞表演更好的發展，便需要加大政府的投資力度，合理增加民族文化活動開展的機會。在民族文化旅游開發的過程中，如果難以將村民真正開發成為展演的主體，就算前期政府為其搭建好平臺再引導村民開展文化產業，而并未將主導權真正交給村民，繼續扮演著產業經營的角色，這樣便會在一定程度上增加村寨旅游管理的成本，嚴重阻礙當地政府為促進經濟增長的良好愿望。換句話講就是通過為消費者提供較好的產品來獲得一定的經濟效益。在這樣的背景下，村寨歌舞表演便不僅只是為了傳承民族傳統文化，同時還需要與村民的實際生活緊密聯系起來，從而促使民族歌舞得到更好的傳承。

（四）正確認識村寨歌舞表演和中心舞臺上的民族歌舞

為了促進民族村寨歌舞表演能夠更好的發展，便必須正確認識村寨歌舞表演和中心舞臺上的民族歌舞的差異性。其主要原因是中心舞臺上的民族歌舞是民族團結的重要符號，對構建中華民族多元一體具有非常重要的作用。其中，最具有典型代表意義的就是《春節聯歡晚會》，不論怎么改變，也不管導演是誰，總少不了少數民族歌舞這個代表著民族大團結盛世的符號。盡管當前這種中心舞臺歌舞很難真正做到“心有多寬，舞臺就有多大”，但是它所代表的政治內涵總能夠占據一席之地。然而，通過分析當前村寨歌舞表演的實際情況，需要肩負著民族文化的傳承和民族融合的光榮責任，這便需要制定真正改善歌舞者的激勵機制，從而合理的將舞臺擴大。

結論

總而言之，在民族文化不斷發展的背景下，出現了各種名目的村寨文藝表演隊。同時，村寨歌舞藝術活動的場域也隨之發生了變化，其組織方式和組織結構也呈現出新穎的特點。為了促進民族村寨歌舞表演更好的發展，便需要突破常規的思維模式，堅持深入各個民族進行考察，立足于多方位、多角度和多層次的學術視野進行全方面的論證研究。

參考文獻：

[1]劉燕青. 商業性民族歌舞表演的發展現狀與思考——以火宴山餐廳的歌舞表演為例[J]. 新疆藝術學院學報， 2015，13（4）.