追尋“最美農廣人”

秋天，一個屬于農人的時節，經過春的播種夏的耕耘，終于迎來高粱紅大豆香稻谷染金黃。穿梭在錦繡田野，有這樣一群農人的“園丁”，他們一年四季圍著農民轉，播撒農業科技的種子，澆灌科技富農的沃土，為現代農業發展培育職業農民隊伍。他們是農民教育培訓的主力軍，是奮戰在農業廣播電視教育戰線上的農廣人。滿懷收獲的喜悅，全國農廣校從兩千多所分校數以萬計教職員工中尋找出一批樸實的代表——“最美農廣人”。

因為姓農，他們情系農民結下今生不解之緣。 從農民中來，他們是農家子弟，深知農民疾苦；到農民中去，帶著知識和觀念、技術和服務，“最美農廣人”愿以兒女之情點亮父母之心。

因為開拓，他們披荊斬棘踏出農廣辦學之路。 曾經的基層農廣校，有的辦公無場所、教學無設備，有的辦學無經費、學校無生源。在幾年、十幾年甚至幾十年的摸爬滾打中，他們以體系建設支撐起農廣校生存發展，以教學創新提升起農廣校教育質量，以緊貼產業樹立起農廣校培訓品牌，“最美農廣人”讓今天的農廣校辦學有陣地，教學有隊伍，電視有節目，廣播有聲音，手機有熱線，網絡有課程，實訓有基地，鄉村有課堂。

因為敬業，他們殫精竭慮煉成教學推廣能手。 為給學生一杯水，他們要求自己先有一桶水，這一桶水是“活水”更是“特色水”。他們是最接地氣的老師，講得一堂實用管用的培訓課，做得一手在線教學新課件，懂得民族兄弟語言習俗，練得實際操作好技能。他們是“拼命三郎”“拼命三娘”，有的熬夜備課用眼過度，因白內障失明；有的節假無休積勞成疾，突發急性腦梗；有的勞累奔波栽倒在崗位上，胃部切除三分之二。然而“最美農廣人”那融入血液的奉獻、勇氣和擔當，讓他們從未遲到一次、從不缺席一課。

因為摯愛，他們滿腔熱情服務農民增收致富。 抗洪救災，他們科技救災沖在一線；胸懷大局，他們先行、實干做智慧校長；田頭、課堂他們與農民學員研究“如何種好地”、探討“怎么賣得好”；不管上班、休息，不論白天、黑夜，接到求助電話，他們耐心解答、進棚下田，細心察看、對癥下藥。一批批學員增產增收、脫貧致富，從普通農民成長為有文化、懂技術、善經營、會管理、能創業的新型職業農民，有的成為村級農民技術員、動物防疫員，有的成為農場主、合作社負責人，有的進入到基層農技或鄉村管理隊伍。而“最美農廣人”，因為信念選擇堅守，因為熱愛所以無悔。

一份農業情結，一腔農村情懷，一種農民情愫，成為他們熱愛農廣事業、傾心服務“三農”的畢生動力。身上沾滿泥土，心中盛滿農民，農民課堂是他們的人生舞臺，田垅的方向是他們的詩和遠方。遍栽桃李樹，廣種棟梁材。不管走多遠，“最美農廣人” 不忘初心，踐諾前行。