規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用

袁香麗

【摘要】目的 研究規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用效果。方法 擇于2014年7月至2015年8月于我院神經(jīng)內科就醫(yī)的病患78例，以上所有病患按照隨機數(shù)表，均分為實驗組及參考組。各組病患均為39例，所有病人均采用一般護理干預，而基于以上護理基礎，實驗組則配合規(guī)范化健康教育進行聯(lián)合干預，并且發(fā)放調查問卷（共發(fā)放問卷78份，回收有效問卷78份，回收率為100%），統(tǒng)計各組病患的滿意情況，計算總體護理滿意率，并且展開組間對比。結果 根據(jù)本次研究結果，在護理滿意率方面，實驗組病患遠遠高于參考組，且以上組間數(shù)據(jù)對比存在明顯差異，符合統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論 同比一般護理干預手段，以護理干預配合規(guī)范化健康教育可以有效提升神經(jīng)內科病患的護理效果，具有臨床推廣意義。

【關鍵詞】規(guī)范化健康教育；神經(jīng)內科護理；臨床應用分析

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2016）04-0130-01

作為常見的一類疾病，神經(jīng)內科疾病的產(chǎn)生往往是遠遠生活習慣以及社會條件的改變，而且病情呈現(xiàn)出多樣性，發(fā)病人群也出現(xiàn)逐年上升的趨勢。而且神經(jīng)內科的患病人數(shù)較多，發(fā)病影響較大，會最大程度影響病患的基本生活。而一般的護理干預手段雖然能夠達到一定的效果，但是對于病患的生活并未進行科學指導，而且多數(shù)病患存在一些錯誤的生活常識，即如錯誤的飲食習慣等等，都會導致他們在康復過程中產(chǎn)生并發(fā)癥，最終影響護理的預后效果。而就此，本次研究將針對2014年7月至2015年8月于我院就診的急性腦梗塞病患82例展開積極的治療，具體資料如下所示：

1.資料和方法

1.1臨床資料

擇于2014年7月至2015年8月于我院神經(jīng)內科就醫(yī)的病患78例，以上所有病患均采用臨床和儀器確診，且按照隨機數(shù)表，均分為實驗組及參考組。各組病患均為39例。其中實驗組病患中，男性21例，女性18例，年齡范圍為31-72歲，平均年齡（57.7±3.1）歲，發(fā)病類型分為腦出血15例，腦梗塞13例，蛛網(wǎng)膜下腔出血11例；參考組病患39例，男性19例，女性20例，年齡范圍為28-69歲，平均年齡（58.9±2.9）歲，發(fā)病類型分為腦出血13例，腦梗塞14例，蛛網(wǎng)膜下腔出血12例。根據(jù)以上基礎資料對比可知，兩組病患無論在年齡、發(fā)病類型等方面均無顯著差異（P>0.05），存在可比性[1]。

1.2護理方法

所有病患均采用一般護理方法，即主要采用飲食護理干預以及心理護理干預進行護理，首先是飲食護理，主要對病患進行飲食規(guī)劃，時遵循少食多餐的原則，避免出現(xiàn)暴飲暴食的問題；再者是心理護理方法，即根據(jù)病患的心理特征進行心理疏導或者干預，即如出現(xiàn)緊張情緒，則可以與之進行交流，優(yōu)先普及護理流程，然后采用閱讀、聽音樂等轉移注意力的方式緩解[2]。

實驗組病患則在以上基礎配合規(guī)范化健康教育，主要可以從以下兩個方面入手，即一方面，病情教育，在對病人的大致病情了解后，護理人員則應當向病患普及疾病知識，可以包含治療手段、藥品運用以及不良癥狀等等，同時應當告知病患進行病情檢查前后應當注意的內容，同時應當告知不良的生活或飲食行為都會導致病情出現(xiàn)惡化，進而保證病患及家屬能夠形成調整習慣、約束行為的意識；另一方面，深刻了解病人的病況，在病人入院后，護理人員則需要通過多個方面了解病患的詳細信息，從而為后期護理奠定重要的基礎，而了解的信息除了包含一些基礎的信息，即如飲食行為、睡脈狀況以及體質情況等等，同時還應當對病人的患病史，文化程度以及性格特征進行全面了解，進而增強他們對護理干預的依從性[3]。

1.4相關指標計算

本次研究主要以調查問卷的形式統(tǒng)計各組病患的護理滿意情況，共發(fā)放問卷78份，回收有效問卷78份，回收率為100%。總體護理滿意率計算：總體護理滿意率（%）=（十分滿意例數(shù)+滿意例數(shù)）/各組總例數(shù)×100%[4]。

1.5統(tǒng)計學分析

本次研究運用SPSS 13.0數(shù)據(jù)包開展數(shù)據(jù)分析，計量數(shù)資料以百分率（%）表示，并通過t檢測；通過χ2檢驗，若P值低于0.05，代表具有統(tǒng)計學意義。

2.結果

根據(jù)本次研究結果，在護理滿意率方面，實驗組病患遠遠高于參考組，且以上組間數(shù)據(jù)對比存在明顯差異，符合統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

3.討論

作為多發(fā)類疾病，神經(jīng)內科疾病的產(chǎn)生往往會直接導致病患的生活質量下降。雖然護理干預治療能夠有效改善病人的狀況，但是很多病患在護理治療康復后依然存在較多問題，特別是不良的生活習慣和誤區(qū)，往往會導致疾病復發(fā)甚至出現(xiàn)惡化，而更多的資料表明，健康教育普及對病患的預后具有積極的效果[5]。即如在本次研究中，運用健康教育配合一般護理干預的實驗組病患護理滿意率遠遠高于僅僅運用護理干預的參考組，且以上組間數(shù)據(jù)對比存在明顯差異，符合統(tǒng)計學意義（P<0.05）。由此可見，相比單一的護理干預手段，運用護理干預配合規(guī)范化健康教育，可以有效提升病患的生活質量，值得臨床推廣。

參考文獻：

[1]李必英.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用[J].大家健康（學術版），2016，01（01）：203-204.

[2]李志美.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用效果[J].河南醫(yī)學高等專科學校學報.2015，10 （10） ：242-244.

[3]劉蕊蕊，樊國愛，叢薇，張超，高海洋，張艷真. 規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用效果[J].中國衛(wèi)生標準管理，2015， 10（10） ： 243-244.

[4]王淑貞，高美香，王秀霞.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的運用[J].中國衛(wèi)生標準管理，2015，07（07）：231-233.

[5]劉俊嬌.基于規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用分析[J].世界最新醫(yī)學信息文摘，2015，07（07）：202-204.