梁憶冰：梁氏家風(fēng)的承與揚(yáng)

文|傅卓君

梁憶冰：梁氏家風(fēng)的承與揚(yáng)

文|傅卓君

“我就是一個(gè)搞植物檢疫的普通的工作人員，面對(duì)這個(gè)題目——家風(fēng)、個(gè)性與成長，我心里忐忑不安，不知從何說起，只能說接下來探討的內(nèi)容就是我最直接的反應(yīng)。”謙遜溫和，樸實(shí)真誠，站在臺(tái)上的的確是一位極為和善又普通的老人。但其實(shí)她并不普通，她叫梁憶冰。

梁憶冰，中國著名植物檢疫學(xué)家，她的另一個(gè)身份或許更為矚目——梁啟超的孫女、梁啟超四子著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁思達(dá)的女兒。10月16日，她做客第一百零二期“湖畔論壇”，用樸實(shí)動(dòng)人的語言為大家解讀梁氏家風(fēng)，分享“家風(fēng)、個(gè)性與成長”的話題。

76歲的她堅(jiān)持站著為大家完成兩個(gè)小時(shí)的講演，這不僅是對(duì)聽眾的一種尊重，更是梁氏家族的優(yōu)良家風(fēng)在個(gè)人身上的最好映射。

幸福快活大家庭，言傳身教銘刻心

一開始，梁憶冰就提出了她對(duì)“家風(fēng)”的核心理解，“我認(rèn)為家風(fēng)是一個(gè)時(shí)間和數(shù)代人的延續(xù)。我們不斷學(xué)習(xí)模仿前輩使得優(yōu)良習(xí)慣成為一種自覺并加以發(fā)揚(yáng)，而數(shù)代人的親情關(guān)懷使得家風(fēng)不斷得以傳承。”

“從我出生的那刻起，我就覺得無論是我們小家的五口人，還是大家庭氛圍，都是十分愉快融洽的，一天到晚都很高興！”她說連家里人的名字都特別有意思，“我叫小魚，我妹妹就叫小蝦，像梁思永的女兒叫镚镚，小名叫镚子；而我三姑梁思莊的女兒因?yàn)樾r(shí)候喜歡阿卟阿卟地叫，所以就叫了卟卟。”這可把下面的聽眾給逗樂了。

接著她就興致勃勃地回憶起自己生活在重慶的趣事，梁思成出差常常不去單位安排的地方住，而是住到她們家。“他一來我們都特別高興，因?yàn)樗麜?huì)給我們講好多好多故事。”

梁憶冰熱情耐心地回答聽眾的問題

有一次，二伯一來就給她們繪聲繪色地講起了老鼠結(jié)婚的故事：“我悄悄告訴你們等到天黑了，偷偷去看老鼠結(jié)婚，”一邊說還一邊給我們畫畫：“吹嗩吶的帶著瓜帽在前面吹，新娘子坐在轎子上還不老實(shí)，掀開窗戶簾看看熱鬧……”重述故事，老人仍然津津有味，記得清清楚楚。

說到三姑梁思莊，曾在美國哥倫比亞大學(xué)念圖書館專業(yè)，后來在北大擔(dān)任圖書館副館長，她特別喜歡小孩兒，梁憶冰回憶：“一到放暑假一定把我們都接到她那兒去，五六個(gè)小孩拿著她的唱片聽，聽到莫扎特的土耳其進(jìn)行曲覺得好聽，就聽了一遍又一遍。”正入迷時(shí)，她下班回來詢問孩子們她的新旗袍好不好看，還走起了“貓步”表演，大家都興奮得大喊：“再來一回！”

而八叔梁思禮還會(huì)舉辦家庭音樂會(huì)，每個(gè)人都出節(jié)目，他唱英文歌，其他人吹拉彈唱，形式也多種多樣，還有小禮物籌備，小孩和老人們都樂在其中。

除了眾人聚合的快活氛圍，前輩們對(duì)孩子們也進(jìn)行潛移默化的言傳身教。她至今記得小時(shí)候家里買了甘蔗，她和妹妹啃甘蔗之前，父親會(huì)先給啃不動(dòng)甘蔗的外婆送上一杯糖水，一同分享甜蜜。而吃完以后，扔掉那些干渣渣的行為也成為了一種不用提醒的習(xí)慣。

家風(fēng)貴在承與揚(yáng)，追憶三伯一生求

說到梁啟超的子女們，各個(gè)都是某一領(lǐng)域的專家精英。最出名的就是他們的“一家三院士”：梁思成、梁思永和梁思禮。

今年正值梁思永誕辰110周年，梁憶冰通過對(duì)三伯伯的緬懷來講述他們的家風(fēng)教育。說到梁思永學(xué)考古，梁憶冰認(rèn)為一方面是興趣，一方面也是受到了梁啟超的影響。1902年，歐洲的考古學(xué)就進(jìn)入了梁啟超的視野，他對(duì)中國的考古事業(yè)十分關(guān)心，得知梁思永的興趣在此，相當(dāng)支持。

梁思永1916年在清華學(xué)校留美班學(xué)習(xí)，之后赴哈佛學(xué)習(xí)考古。在學(xué)習(xí)期間，梁思永非常刻苦，梁憶冰現(xiàn)場分享了幾張三伯的英語讀書筆記。“當(dāng)時(shí)我特別震撼，字跡工整，筆記里有結(jié)論記錄也有自己的評(píng)判。”

梁憶冰說，不僅梁思永，梁思成對(duì)建筑圖的精心繪制，包括她爸爸內(nèi)容詳盡的中學(xué)筆記，都得益于“公公”的教導(dǎo)，梁啟超特別強(qiáng)調(diào)“手腦并用”，筆記清晰。這種對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁和孜孜不倦的求知欲自然而然就為后輩看在眼里，加以模仿傳承下來。

當(dāng)時(shí)梁啟超與梁思永在學(xué)術(shù)上溝通密切，經(jīng)常交流對(duì)話，這讓梁啟超十分開心，并在寫給國外讀書的孩子們的信中說，希望以后每星期都有一次家庭的“學(xué)術(shù)討論會(huì)”。不論是平輩長輩，只要有求知欲，去哪里都是學(xué)習(xí)，“比如我去八叔那里，問他火箭是怎么回事……”這個(gè)家庭大家都關(guān)心實(shí)事，熱心學(xué)術(shù)，“讀書報(bào)告會(huì)”也被后輩們傳承下來成為了一個(gè)“傳統(tǒng)項(xiàng)目”。

從我做起揚(yáng)家風(fēng)，心系國家責(zé)任大

梁憶冰現(xiàn)場朗誦了對(duì)梁思永的緬懷文：“我朝著我的三伯伯梁思永，越走越近，尤其是他在離世前的那句刻骨銘心的話：我不再奮斗了，我奮斗不了了……三伯伯奮力拼搏的身影催我也要像他那樣不停地奮斗、奮斗、奮斗！”念讀于此，她眼含淚花，喉頭哽咽。

三伯伯的言傳身教讓梁憶冰銘記著應(yīng)該從每個(gè)人做起，傳承家風(fēng)。她表示，三伯伯梁思永是我國現(xiàn)代田野考古學(xué)的奠基人之一，中國近代考古學(xué)開拓者之一，也是我國第一個(gè)受過西洋的近代考古學(xué)正式訓(xùn)練的學(xué)者。

作為開創(chuàng)者，可想而知當(dāng)時(shí)的田野調(diào)查是多么艱難。光殷墟挖掘就有十五次，梁思永用地層學(xué)的方法重點(diǎn)參與了四次，其中包括后崗與西北崗的挖掘，提出了重要的三疊層理論。由于條件太差，梁思永在第四次挖掘中就病倒了。但是他堅(jiān)持與病魔做斗爭，不惜切除幾根肋骨希望能繼續(xù)從事心愛的考古事業(yè)，就算臥病仍然堅(jiān)持解決了許多理論工作。這種勤奮刻苦，勤于實(shí)踐的精神顯然與梁家家風(fēng)的滲透密不可分。

梁啟超說過，他最討厭那種建設(shè)祖國的旁觀者，作為一個(gè)積極的政治家，他有著建設(shè)者的姿態(tài)，所以他也這么要求后輩。他送梁思永出國讀書，目的是讓他回來為國服務(wù)。因此梁思永拿到學(xué)士學(xué)位后首先回來做了梁啟超的助理，并且用一年的時(shí)間整理山西考察出來的史前遺址和文物，整理出一萬八千多塊陶片，再將其進(jìn)行分類寫成論文，此舉為考古界打開了新的大門。

梁啟超曾經(jīng)在蘇州的學(xué)生聯(lián)合會(huì)的講演上談到了做人的問題：“知者不惑、仁者不憂、勇者不懼，”做人既要有常識(shí)，也要有專門的智識(shí)和斷事的智慧；處理好人與人的關(guān)系才能不憂；而做事光明磊落，意志堅(jiān)強(qiáng)那么做什么事都無所畏懼。梁家人秉持著“珍惜、責(zé)任、學(xué)習(xí)、誠信、抉擇”的深厚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)，人人心懷大愛心系國家，以建設(shè)者的姿態(tài)為國家的各行各業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成就了一個(gè)偉大的家族。