學思結合敲響語文學習之門

侯雪華

內容摘要：學而不思則罔，思而不學則殆;學思結合，通過好樂之門，打開語文神秘面紗，即而讓語文學習不再困難，好學樂學變成平常事，一切都會迎刃而解的。

關鍵詞：結合 語文學習

語文，是一門傳統而又博大精深的課程，需要興趣養成，良好的學習習慣必然是重要的。我經常聽到學生或家長反映，語文學習有困難，不容易學得特別好。我想說這是認識上有偏差，沒有掌握正確的學習方法，怎么能擁有打開語文之門的金鑰匙。

誠然每個人都希望學好語文，但最重要的是培養學習興趣，養成性教育是不變的主題，需要老師、學生、家長三結合，老師抓，學生做，家長監督，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。從讀完一篇學生認為的無趣的“爛文”開始，對一篇文章按老師要求下功夫做了，會為你的語文之路，墊基鋪路，為你的語文大廈添磚加瓦，為你的學習鋪上一條通關大道。能對語文學習感興趣，讓你的語文學習奠定最堅實的基礎。興趣是最好的老師，無論做什么事，興趣是最重要的。孔子曾說：知之者不如好這者，好之者不如樂知者。這不正說明了“好”、“樂”是一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，學生，如果你目前還對語文不感興趣，不用著急，一切從零開始，不晚。先去培養興趣吧，真得沒你想象的那么難，勇敢的邁開第一步吧，老師等著你。比如我們可以去背誦，抄一些精彩的片斷，那些富有哲理的名人名言警句，還可以從讀一些課外的知識書籍開始。

愛因斯坦說過：“在學校里和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。”如此不斷積累，有那么一天，你終于發現，成為一個才多識廣，知識淵博的學者自己也能做到。必要時能參加語文方面的一些活動，例如征文、演講或者參加社會活動等等。這樣你就贏了，自然會使自己斗志高昂，濃烈的興趣更多，反之，我們的積極性則會挫傷，反感語文，那可是適得其反呀？我們要堅定的回答：“不會的”。要正視自己的價值所在，“我能行”。如是說，我將信心百倍去學好語文，不怕失敗，經常自我檢討，是哪里做得不好，哪里就改進。“挫折是強者的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵”，及時發現錯誤、缺陷，及時去彌補，才能夠做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建筑師。學習習慣的成果，直接決定你的學習質量的好壞。葉圣陶認為：“從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣”。此話讓我們充分認識到好的學習習慣的重要性，同好的學習習慣，主要是靠自己去養成的。不是有句俗語說 “習慣成自然”，如果你堅持一個好的學習習慣，天長日久，就會變成固定模式的“自然”。那么如何養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。《禮記》中說“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。“學而不思則罔 ，思而不學則殆”，則又給我們敲響要“學”“思”結合的警鐘。“學而時習之”，“溫故而知新”有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。由此，要我們從學習中去總結，再比如，在一個安靜的地方，我們可以靜下心來坐下，默默想想散文、名言之類，既能愉悅心情，又能加深印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建筑師，那好的學習方法則是精美實用的建筑材料

就學習方法而言，那和學習習慣是分不開的，積累與運用在語文學習中是非常重要的，讀、記、寫、背等方法都是積累的重要手段。語文知識包羅萬象，運用好語文知識體現在諸多方面，我們的一舉一動，言談舉指，各種學校的，生活中的，社會上的活動處處都可以反映。其實最終目的就是應用，這是不變的綱，不管是什么錦囊妙計，都不能偷懶，一步一個腳印的踏踏實實地堅持下來，那就是好的。

好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。學習能力是漸漸培養和積累的。再難懂得文章只要找到突破口，去理解一句話一定要聯系當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習要重視基礎鞏固能力，一定要慎記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。學習能力的培養并非一朝一夕，需要有恒心毅力。

總之，我們學習語文一定要態度端正，不要讓不好的心情壓垮，在語文方面做好每一項小事，認真聽課，做好筆記，認真完成老師交給的各項任務。我相信由此，一定能收到意想不到的效果，同學們努力吧，排除困難，勇敢向前沖。

（作者單位：新疆石河子市133團第一中學）