暖風(fēng)吹過的夏天

伏鑫

曾經(jīng)讀過一篇文章，很喜歡開頭這段描寫：“開始想念每一個路過的夏天，想念那些陽光、雨水以及暖暖的風(fēng)。很多故事攥在手里，輕輕一握，就可以握出滿把的水分。”

記憶中初次與這樣一個“有故事”的夏天照面，應(yīng)該是在兩年之前。那時候剛剛步入高中，心中充斥著的，依然是初中時候的人和事。

所以，現(xiàn)在不管什么時候，只要一想到上面那段文字，就像條件反射似的，仿佛置身于那個炎熱的夏天，置身于初中時待過的校園——

教室里的電扇在頭頂上吱吱呀呀旋轉(zhuǎn)不息，單調(diào)的聲響伴著熱浪融化在空氣里。窗外濃密的法桐的葉片間投下一塊塊三角形的光斑，樹上的蟬兒在不知疲倦地嘶鳴——卻反襯出世界的寂寥和乏味……

夏日的午后總是令人昏昏欲睡。老師在講臺前大聲強調(diào)著重點，可是只看得見老師揮舞的雙臂，思緒卻早已穿過薄薄的玻璃窗，越過傍晚放學(xué)前依舊耀眼的夕陽，繞過老師身后的擴音器發(fā)出的音響，溜過關(guān)得嚴(yán)實的校門，飛向校門口香氣襲人的小吃攤，飛向?qū)W校對門那些不知名的工藝品小店，飛向那些關(guān)在籠子里待售的小動物身邊……去擁抱那些廉價的小幸福。那些廉價的小幸福，因為枯燥、憋悶、沉重的學(xué)習(xí)生活的襯托，會變得特別清新，特別誘人，就像夏日荷塘里才會有的清香，伴隨柔和的清風(fēng)，朝你熱情地?fù)鋪怼?/p>

是了，這就是兩年之前的感受，沒錯。

時過境遷。不知是由于自己的長大，還是環(huán)境的改變，進入高中之后的這兩年中，再沒發(fā)生過當(dāng)年那種時不時在課上“精神出軌”的激情與沖動。但是，閑暇的時候，只要一想起少年時期的那些事，那種久違的感覺依舊會被瞬間激活，血液似乎也滾燙起來，大腦會攜著那種讓人耳熱心跳的感覺奔騰于過往的歲月中……

很多的人都在尋找永恒，可是世間又有什么是永恒的呢？時間久了，模樣會變，感覺會變，萬事萬物都會悄悄更替。唯一永恒的，只有深藏于心的記憶——它好像已經(jīng)不是一種精神層面的東西，而是一棵植物，就生長在你的心里，一旦遇到一只柔軟的手指將它輕輕觸碰，那些你熟悉的故事，熟悉的人，熟悉的感覺，就會像迎面而來的溫暖而濕潤的夏風(fēng)，將你溫柔而嚴(yán)實地包裹進去……

微風(fēng)輕輕起，記憶輕輕襲。

（編輯：李躍）

評點：王淦生

由書中的一段話，聯(lián)想到一段過往的經(jīng)歷，重溫了一段美妙的感覺；繼而感悟到世間的永恒，不是模樣，不是感覺，而是根植于心的記憶。文章寫得詩情畫意，寫得空靈灑脫，有詩的意境，有哲理的韻味。孩子時代的感覺，成長之后的沉思，都描摹得自然真切。作者文字功夫上佳，似灑脫率性，實字斟句酌。