一“指”飛機

一、游戲目的

1.讓參與學生體會通力合作的重要性。

2.學習求同存異。

3.相同的起點，為什么大家會有不同的成績？學習取長補短，從他人身上學習他們的經驗。

二、游戲時間

5-10分鐘

三、游戲對象和人數

初中以上，6人以上

四、活動道具

1.A4紙若干

2.足夠寬闊可以放飛紙飛機的場所

五、活動準備

1.引發興趣，了解平時折紙飛機與此次折紙飛機的不同。

2.接受挑戰，遵守規則，共同合作創造并試飛一“指”飛機。

六、活動規則和步驟

活動規則：

1.參與學生分作兩人一組，如有單獨一位同學落單的情況出現，由輔導員加入，務求所有同學都能兩兩一組，不會有單獨一人或三人組出現。

2.每架飛機必須是由兩個同學一同完成，而每人只能用右手的一根食指。

3.游戲的目標是最終通過兩人合力將飛機放飛，并能夠放飛到最遠距離。

4.規定時間內折的飛機數量越多，可放飛機的次數也就越多，相互合作的兩人需要為自己的小組制定合適的游戲策略。

5.老師作為裁判員，如發現同學們在折紙飛機的過程用到了除右手食指以外的其他手指，則直接取消該組參賽資格。

活動步驟：

1.老師講解游戲規則。

2.派發相同數量及大小的紙張。

3.游戲開始前，每組有3分鐘的商議時間；商議時間過后，每組必須在規定時間內完成折疊一“指”紙飛機。

4.在規定時間內，每組要完成紙飛機的折疊，并將已完成的紙飛機交到起點處。

5.每組同學輪流放飛所有折好的紙飛機，保留飛得最遠的那架。

6、宣布結果，紙飛機放得最遠的那組為勝。

七、游戲效果及反饋

學生在游戲中，體驗到與同學或隊友配合的重要性，因為一個人只用一根食指是不能夠完成整個折紙飛機的工序的；只有兩人相互配合，分工明確，才能折出飛機。

順利完成“折”的任務后，在“放飛”的過程中，更需要兩位同學更進一步默契合作。因為如果兩個人的節奏、力度、投放角度不一致，紙飛機就飛不遠。

游戲組織者可根據參與者的實際情況調整活動規則，如將游戲的難度下調為每人可多用一根手指輔助20秒等，以減低游戲難度。