淺談變電站班組建設工作

栗海濤 王 　鐘

（國網鄭州市供電公司配電運檢室，河南 鄭州 450000）

淺談變電站班組建設工作

栗海濤 王 鐘

（國網鄭州市供電公司配電運檢室，河南 鄭州 450000）

在變電站的內部日常運行管理以及維護等相關工作開展的過程中，我們需要以高度負責的態度進行不斷地細化，集合工作的實際需求，對于相關的工作進行更好地落實，從而有效地提高變電站的整體管理運維水平。班組建設工作是提高在崗人員工作積極性，提高整體管理水平和工作執行力的重要一部分內容。本文就對變電站班組建設工作的開展進行了分析和探究。

民主和諧；技術培訓；人員素質；自律意識

對于供電公司的變電運行部門來說，班組是一個重要的“單位”，是日常工作的重要執行主體，也是基層工作的重要實踐排頭兵。一般來說，班組本身的人員編制數量相對有限，并且內部的組織結構較為簡單，日常工作的開展需要有效地協作和配合。班組工作的開展，具有一定的工作重點多、工作面積廣以及工作戰線長的特點。相對其他工作來說，不同班組的工作也存在很大的差異性和不同，在展開班組建設工作的過程中，我們必須要從一個更加全面的角度來展開相關工作。在班組建設工作開展中，我們要從多個角度進行入手，更好地執行日常工作，對于工作的任務和標準有效地完成，讓日常運行維護工作的開展更加規范、有效，更好地為人身、主網、設備的安全運行提供可靠的保障。在班組建設工作開展的過程中，我們也要認識到變電站內部工作環境和工作任務的變化要求，不斷地進行改革創新，構造一個更加全面的隊伍建設體系，為提高變電站基礎整體工作能力和水平奠定堅實的基礎。

1.構建一個民主和諧的管理平臺

對于變電站的日常工作來說，人員是重要的執行者，參與工作人員自身的素質和能力，對于變電站的基層工作的開展成效有著十分重要的影響。相關工作的開展和計劃的執行，其不能僅僅依靠制度來作為激勵，其更需要高水平的工作能力和良好的業務態度與職業道德來作為行為的重要約束保障，同時也需要通過構建一個良好的企業文化氛圍來實現烘托。筆者在十余年從事變電站運行值班崗位中深刻地感覺到變電站班組建設工作的重要性，同時也感受到，只有真正地做好“提高變電站各個崗位人員的積極性，增強變電站站內凝聚力、向心力”，這樣才能將變電站的班組建設工作落實到實處。在班組建設工作的開展上，我們也要以更加嚴謹的態度，提高工作深度，將工作落實在每一個細節位置。

民主和諧是班組建設工作的一個重要理念，只有以民主和諧為基礎，這樣才能構建一個良好的隊伍建設和管理的平臺。在展開相關管理工作的過程中，要嚴格依據民主的程序，對班組建設工作進行分析，組建民主管理隊伍，更好地推進全員的廣泛參與。在隊伍建設的同時，也要對于相應的考核機制進行確立，打造一個公開、公正，且受到廣大基層員工認同的變電站民主管理的平臺。在日常工作開展的過程中，也要深入到廣大員工中，對于員工自身生活中和思想上遇到的困難和矛盾進行更好地解決，讓廣大員工感受到來自于組織的關心。在對于相關問題解決的過程中，也要及時地與上級部門進行溝通，更好地做好協調和幫助。只有幫助他們解除了后顧之憂，這樣他們才能更好地投入到變電站的日常工作中，這對于提高班組的整體工作水平和工作執行力也是非常重要的。民主管理的開展，也要深入到職工群體當中，積極組織各類豐富多彩的文娛活動。通過組織多種活動，讓變電站班組內部的溝通和交流水平得到進一步提高，同時在參與相關活動的過程中，整個隊伍的凝聚力和合作意識也可以得到進一步提高。在民主化管理的影響下，要結合當前變電站日常工作的開展情況，結合班組的實際隊伍建設需求，制定出階段性的班組建設工作目標和計劃，并且進行不斷地優化和調整，讓班組建設工作真正深入到日常工作當中，真正地發揮其自身的實際作用。

2.有效推進技術培訓

在班組建設中，提高班組隊伍的整體工作能力和技術水平，也是其中不可或缺的一部分內容。對于變電站的日常工作來說，業務技術水平和綜合素質，是保障變電站基層工作成效的關鍵。在班組建設工作的過程中，要積極推進技術培訓工作，讓廣大基層員工對于變電站工作人員對于技術培訓工作予以足夠的重視，從思想意識上提高重視，這樣才能更加主動地接受培訓工作，更加主動地進行參與，這樣才可以讓培訓工作的效能得到最大的發揮。技術培訓工作的開展，要確保足夠的實效性，并且結合具體班組人員的實際情況，保證足夠的針對性和可執行性。變電站班組的人員構成相對復雜，不同人員自身的專業能力、文化水平都不盡相同，并且不同崗位的工作人員工作內容和任務也不盡相同，這也導致了專業方向也存在很大的差異性。在技術培訓工作開展中，要結合不同人員的特點和崗位需求，對于培訓工作進行適當地調整。

為了保證培訓工作的實效性，要全面地推進績效考核工作的開展，讓班組人員參與培訓學校的積極性得到更好地提高。在培訓工作開展中，要對于理論知識的學習和實踐進行有機地融合，讓技術培訓工作可以在實際環境中應用，這對于提高培訓工作的開展效果是非常必要的。在培訓工作開展中，也要對于工作的形式進行適當地調整，保證足夠的靈活性和多樣性。對于大部分員工來說，傳統的技術培訓工作本身較為枯燥，員工自身對于參與培訓的積極性相對有限，對業務缺乏足夠的鉆研精神。在培訓工作開展中，要全面創新，增加一些更具有趣味性的活動形式和內容，并且增加具體實踐操作和模擬等形式，這樣對于提高培訓的效果有著很大的意義。技術培訓工作的開展，也要保證足夠的持久性和長期性，在日常工作中要有始有終、循序漸進地安排相關活動，對于實踐經驗進行不斷地積累，并且實時進行優化和調整，讓技術培訓的效用真正得到有效地發揮。另外，班組建設中，也要有意識地引導和構建一個良好的學習培訓氛圍，消除負面態度和情緒，讓整個基層形成一個良好的學習風氣氛圍。

3.提高素質

對于運行人員來說，自身素質的提高也需要從自身的角度進行努力。要從思想上對于學習和提高進行重視，積極參與相關安全思想教育工作，提高安全意識。運行人員自身要對于《安規》和《現場運行規程》等基本內容進行深刻的學習，并且全面參與相關安全生產教育工作。班組內部，每個成員自身都要進行相互的促進和監管，對于日常工作中的一些違規行為進行有效地改進，提高工作的規范性。企業管理者也要積極組織全面的檢查和抽查工作，對于工作中出現的失誤進行全面分析，積極展開警示和反思，在整個班組內部形成良好的安全意識，提高對人為事故的防范效果。班組內部，也要對于安全教育活動進行有效地開展，豐富宣傳形式，最大限度地實現對更多的安全生產知識的普及。對于班組建設來說，也要重視班組人員提高生產技術水平。在變電站在生產的過程中，對于“兩票三制”進行嚴格的落實，并且在填寫和操作的過程中嚴格依據相關規范，并且對于其中出現的錯誤進行及時的整改。在進行操作之前，要做好對照，并且保證填寫的內容、時間、單位、檢修方式等信息完整、規范、有效可靠。調度員在執行日常工作中，也要不斷強化自身的責任意識，做好調度把關工作。在進行個人學習培訓中，班組內部也要積極參與，可以組織一些小范圍的技術指導和培訓學習活動，讓活動內容融入到技術培訓工作當中。為了提高培訓學習效果，也可以定期組織一些故障演習和運行生產知識培訓工作，結合有效地獎懲措施，讓整個運行隊伍的學習意識得到更好地激發。這種活動的舉辦，可以更好地提高實際生產活動中，運行人員自身操作的規范性，提高其對故障異常的判斷處理能力。技術人員也要在日常值班工作的過程中，及時與實驗、檢修以及保護人員進行深入溝通，對于一些設備運行的問題進行深入地分析和探索。為了提高學習效果，也可以引入輪崗的模式。在變電運行管理中，結合不同的工作崗位，安排進行相應的輪崗，讓不同崗位工作人員對于整個變電運行管理工作的實際情況進行更好地了解。在輪崗的過程中，也要引入崗位考核競爭的機制，通過定期展開考核評估，提高在崗人員自身的危機意識，讓其更加積極主動地提升自我。

結語

總而言之，變電站班組建設工作的開展是一個長期性、系統性的工作，需要從多個方面和角度進行入手改進和提高。在相關工作開展中，要提高重視程度，引入科學有效的開展舉措，完善相關管理制度，這樣才能切實地開展和推進變電站的班組建設工作，讓變電站生產水平得到更好地提高。

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