主謂一致中的主語形式

劉月

主謂一致是指句子的主語和謂語在人稱和數上必須保持一致。主謂一致是高考的一個重要考點。通過仔細研讀近幾年的高考試題，我們會發現高考試題往往不是單一地考查主謂一致，而是經常和動詞時態、語態、倒裝等考點融合起來進行考查。另外，有些試題還在題干中插入了復合句、修飾語或者插入語等干擾內容，進一步增加了題干的復雜性。對于這種題目，最關鍵的是要分清一個句子中，哪個是主語，主語是單數還是復數，然后確定謂語形式。因此，本文將從代詞、名詞、動名詞、主語從句、定語從句中的主語、倒裝句中的主語這六種常見的主語形式入手，談談如何應對對主謂一致的考查。

[代詞作主語]

例1 （2016·全國卷Ⅰ） So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base， where ticket money helps pay for research. I __________ （allow） to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.

解析 was allowed。句意為：因此被邀請到非營利性的熊貓基地的后臺是非常榮幸的。在那里，門票所得是用來資助研究的。我被允許在這個占地600英畝的中心接近這群可愛的動物們。本題考查主謂一致、時態和語態。分析句子結構可知，主語是代詞I，與動詞allow之間存在被動關系，且前一句中有was，空格處應用一般過去時。而代詞I作主語，謂語動詞中的be動詞應用was而非were，故填was allowed.

例2 （2014·全國卷Ⅰ） In 1969， the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland， Ohio. It __________ （be） unimaginable that it could ever be cleaned up.

解析 was。句意為：1969年，俄亥俄州克利夫蘭地區附近的凱霍加河污染非常嚴重。無法想象它能夠被清理干凈。本題考查主謂一致和時態。分析句子結構可知，主語是代詞it，是形式主語，真正主語是主語從句that it could ever be cleaned up。前句有時間狀語in 1969，因此描述的是過去的情況，空格處應用一般過去時。而代詞it作主語，謂語動詞應用第三人稱單數形式，故填was。

點撥 代詞分類繁多，常用來作主語的有人稱代詞、指示代詞、疑問代詞、不定代詞等，可根據所指對象的單復數和人稱來確定謂語動詞的單復數。其中考查最常見也最靈活的代詞就是it：人稱代詞、非人稱代詞、強調句型中、作形式主語等等。要掌握好it作主語，需要多練習，多歸納總結。

[名詞作主語]

例3 （2016·全國卷Ⅲ） Confucius believed knives would remind people of killings and __________ （be） too violent for use at the table.

解析 were。句意為：孔子認為刀會使人想到殺戮并且在桌上使用起來太暴力。本題考查主謂一致和時態。根據句中的believed可知，此處描述的是過去的情況，空格處應用一般過去時。而可數名詞的復數形式knives作從句的主語，謂語動詞應用復數，故填were。

例4 （2013·福建卷） The famous musician， as well as his students， __________ to perform at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo.

A. were invited B. was invited

C. have been invited D. has been invited

解析 B。句意為：這個偉大的音樂家和他的學生們一起受邀參加了2012年臺北花卉博覽會的開幕式。本題考查主謂一致和時態。根據句中的2012 Taipei Flower Expo可知，描述的應是過去的事實，空格處應用一般過去時。而可數名詞的單數形式the famous musician作主語，介詞短語as well as his students作其后置定語，謂語動詞應與主語保持一致，用單數形式，故選B。

例5 （2011·湖南卷） One-third of the country __________ covered with trees and the majority of the citizens __________ black people.

A. is； are B. is； is

C. are； are D. are； is

解析 A。句意為：這個國家的三分之一被森林覆蓋而且大部分的公民都是黑人。本題考查主謂一致。前半句中的the country是單數可數名詞，one-third of the country作主語，謂語動詞也應用單數形式。后半句中的the citizens是可數名詞復數，the majority of the citizens作主語，謂語動詞也應用復數形式，故選A。

點撥 以不可數名詞或可數名詞單數作主語時，謂語動詞常用單數形式；以可數名詞復數作主語時，謂語動詞常用復數形式。但有時作主語的名詞會有前置或后置修飾語：

當名詞作主語，后接as well as， with等后置修飾語時，謂語動詞仍須與這類修飾語前的主語保持一致。這些詞還有：together with，along with，rather than，without，in addition to，except，but，besides，including，more than等。

當名詞作主語，前有表示部分和一定數量的前置修飾語時，謂語動詞也應與介詞of后的名詞保持數的一致。這些詞有：some，all，most，half，a lot，the rest，plenty，majority或百分數、分數、小數。

[動名詞作主語]

例6 （2016·全國卷Ⅱ） Leaving the less important things until tomorrow __________ （be） often acceptable.

解析 is。句意為：把不太重要的事情留到明天通常是可以接受的。本題考查主謂一致和時態。根據句中的often和句意可知，本句描述的是經常性、反復性的動作，應用一般現在時。而動名詞短語leaving the less important things until tomorrow作主語，謂語動詞應用單數形式，故填is。

例7 （2014·遼寧卷） The early morning barking have been disturbing us as we are often up all night with the baby. Besides， Cleo tends to bark an average of six hours a day.

解析 have→has。句意為：清早的狗叫聲一直打擾著我們，因為我們總是和寶寶一起整晚都沒睡好。而且克利奧平均每天都要叫六個小時。本題考查主謂一致。第一句以動名詞復合結構the early morning barking作主語，謂語動詞應用單數形式，故應改為has。

點撥 單獨的動名詞或動名詞短語作主語，謂語動詞用單數形式。有時動名詞會帶上它的邏輯主語從而構成動名詞的復合結構，但是這對于判斷謂語動詞的單復數形式沒有影響。

[主語從句作主語]

例8 How close parents are to their children __________ a strong influence on the development of the childrens characters.

A. has B. had C. having D. have

解析 A。句意為：父母與孩子的親近程度對孩子性格的發展有很大影響。本題考查主謂一致和時態。根據句意，描述的是一般性事實，應用一般現在時。而分析句子結構可知，how close parents are to their children是主語從句作主語，指代這件事，謂語動詞應用單數形式，故選A。

例9 What the remote areas need most __________ education to children and what the children need __________ good textbooks at the moment.

A. was； were B. are； is

C. is； are D. were； was

解析 C。句意為：偏遠地區最需要的是孩子們的教育，而孩子們現在最需要的是好的課本。本題考查主謂一致和時態。根據句意，這里描述的是一般性事實，應用一般現在時。what引導的主語從句，謂語動詞的形式由表語決定。第一個空格后的表語是不可數名詞education，謂語應用單數形式；第二個空格后的表語是可數名詞good textbooks，謂語應用復數形式，故選C。

點撥 單個的主語從句作主語，謂語動詞用單數形式。但what引導主語從句作主語時，謂語動詞的單復數取決于作表語的名詞的單復數形式。

[定語從句中的主語]

例10 （2011·安徽卷） The factory used 65 percent of the raw materials， the rest of which __________ saved for other purpose.

A. is B. are C. was D. were

解析 D。句意為：這家工廠使用了65%的原材料，其他部分被省下來另有他用。本題考查主謂一致和時態。根據句中的used可知，這里描述的是過去的事實，應用一般過去時。而分析句子結構可知，the rest of which引導的是一個非限定性定語從句，先行詞是可數名詞復數the raw materials，which后的謂語動詞與它保持一致，應用復數形式，故選D。

例11 （2010·全國卷Ⅱ） Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who __________ evening dress.

A. wear B. wears

C. has worn D. have worn

解析 B。句意為：芭芭拉容易被認出因為她是女性中唯一穿晚禮服的。本題考查主謂一致和時態。根據句中的is和句意可知，描述的是一種習慣，應用一般現在時。而分析句子結構可知，who __________ evening dress應為定語從句，修飾先行詞the only one of the women，其中the only one為真正的主語，who后的謂語動詞與它保持一致，應用單數形式，故選B。

點撥 在定語從句中考查主謂一致時，關系代詞which， that和who在定語從句中做主語，從句動詞的單復數要根據先行詞的單復數來確定；one of前有the only， the very， the last， the right修飾時，從句謂語動詞用單數。因此答題時需要分析句子結構，找準定語從句的先行詞，判斷關系詞在從句中的具體作用，并結合主謂一致的相關知識鎖定正確答案。

[倒裝句中的主語]

例12 （2013·陜西卷） Finally， there were a sudden pull at the pole and a fish was caught. Within the next few minutes， my grandfather also caught a fish.

解析 were→was。句意為：最后，桿子突然一拉起，釣到了一條魚。沒過幾分鐘，我爺爺也釣到了一條魚。本題考查主謂一致。分析句子結構可知，這是倒裝句中的there be句型，其中就近的單數名詞a sudden pull作主語，be動詞與它保持一致，應用單數形式，故改為was。

例13 （2013·上海卷） Among the crises that face humans __________ （be） the lack of natural resources.

解析 is。句意為：自然資源的缺乏是人類面臨的危機之一。本題考查主謂一致。根據句意可知，這里描述的是客觀事實，應用一般現在時。而分析句子結構可知，此句為倒裝句，正常語序為The lack of natural resources __________ （be） among the crises that face humans，句中不可數名詞the lack of natural resources作主語，謂語動詞應用單數形式，故填is。

點撥 倒裝句屬于特殊句式的一種，由于句子使用了倒裝語序，謂語動詞的一部分或全部放在了主語之前，這為找出主語、判斷謂語動詞的單復數增加了難度。因此，同學們要注意先依據倒裝知識找準句子的主語，然后再依據主謂一致的相關知識對謂語動詞的單復數進行判斷。其中，常考的there be句型中，若后接的主語不止一個時，謂語動詞應采用“就近一致”原則，即與最近主語的單復數形式保持一致。

綜上所述，在應對主謂一致的考查形式時，同學們可從這六種常見的主語形式入手，各個擊破：

1. 代詞作主語時，可根據其所指對象的單復數和人稱來判斷謂語動詞的單復數形式。其中重點注意it作主語的各種變化形式。

2. 名詞作主語時，可根據名詞的單復數概念判斷謂語動詞的單復數形式。要重點注意名詞有前置修飾語或后置修飾語的情況。

3. 動名詞作主語時，謂語動詞常用單數形式。動名詞的復合結構也不例外。

4. 單個主語從句作主語時，謂語動詞常用單數形式。重點注意由what引導的主語從句，作表語的名詞單復數決定其謂語動詞的單復數形式。

5. 定語從句中關系代詞作主語時，先行詞的單復數決定定語從句中謂語動詞的單復數形式。

6. 倒裝句中，需先分析句子結構，找準句子的主語，再判斷謂語動詞的單復數形式。其中重點注意there be句型中的主謂一致要遵循“就近一致”原則。