那節班會課后……

張燕

一個周六的晚上，我們一家三口圍坐在一起正談笑風生。突然，那首熟悉的《愛我你就抱抱我》手機鈴聲突然響起：“張老師，很抱歉周末打擾您，幫幫我好嗎……”電話那頭，聽得出是幾近哀求的語氣。

打電話的是我班小琪同學的爸爸。他告訴我，他是家中的獨生子，母親從電視上得知國家放開二胎政策以后，就經常說要他們再生一個孩子。雖然他和妻子打心眼兒里未曾想過此事，可是望著母親那期待的眼神，他心底總有一種莫名的慚愧。

小琪爸爸還告訴我，身患重病的母親曾把他和妻子叫到病床邊，拉著他和妻子的手，語重心長地說：“一定要給小琪生個伴兒，等你們老了、生病了，免得小琪像你們照顧我一樣辛苦！”看著被病痛折磨的母親，夫妻倆只能笑著答應再生一個。

此時的我，已經完全被小琪爸爸的孝心所感動。是呀，作為子女，還有什么能比得上了母親的心愿更為重要的？

聽得出，電話那頭的小琪爸爸有些激動，他不停地哀嘆著：“當兒子知道這件事情以后，只要見到他媽，就要朝著他媽的肚子捶上幾下！”他還給我聊了一些小琪在家的“劣跡”。

不知不覺，半個多小時過去了。放下電話，我心中已是五味雜陳。

幾天來，我的腦海里不時縈繞著小琪爸爸的那句“幫幫我好嗎”。我曾幾次試探著找小琪說起這件事情，每次，他都是低頭不語。怎么辦？

當下流行用拍微電影的方式來教育學生，效果很好。“我何不拍一部再現小琪爸爸照顧生病母親的微電影呢？”一個大膽的想法就這樣“誕生”了。

當我把這個想法告訴小琪爸爸的時候，他十分激動，一再說：“拜托您了！需要我做什么盡管安排！”

一個周六的下午，我約小琪爸爸來學校商量拍攝微電影的事宜。經過一下午的構思，以小琪爸爸照顧生病的母親為主線，真實再現他一天勞累生活的劇本“出爐”了。

三天后，在小琪爸爸一個攝影愛好者朋友的幫助下，微電影《病床前一個獨生子的一天》完成了拍攝。

周一班會課上，微電影《病床前一個獨生子的一天》在歌曲《愛我你就抱抱我》的伴奏下播放著……當播放到小琪爸爸趴在母親病床前睡著的鏡頭時，我清楚地看到，小琪眼里泛滿淚花。

微電影結尾處，趴在病床前的小琪爸爸抬起頭，揉揉惺忪的睡眼，說：“如今，媽媽老了、生病了，我才感覺到，要是有兄弟姐妹該多好啊！”

“影片中的叔叔為什么想有兄弟姐妹？”我問學生。

“兄弟姐妹可以輪流照顧奶奶，叔叔就不用這么辛苦了！”

“可以減輕叔叔的經濟負擔，醫藥費兄弟姐妹平攤！”

“奶奶生叔叔的時候趕上了計劃生育，叔叔是獨生子，才發出這樣的感慨。現在，國家放開了二胎政策，叔叔肯定想再要個孩子吧？”

“哈哈！”笑聲響徹教室上空。

“那么，你想讓爸爸媽媽給你生個弟弟妹妹嗎？”我故意提高了嗓門。

“想，非常想！”很多學生齊聲回答。

小琪則低著頭，雙手捂住眼睛。

此后的一段時間，下午放學后，我經常約小琪到學校操場邊走走。起初，小琪或低頭不語，或隨聲附和，或答非所問。后來，小琪向我敞開了心扉，他說，之所以見到媽媽就朝著她的肚子捶上幾下，是因為擔心有了弟弟或者妹妹，爸爸媽媽不再愛他。在那節班會課上，他第一次看到了爸爸照顧奶奶的辛苦。

他還說，自己好愚蠢！

后來，任課老師告訴我，很少交作業的小琪第一次主動交作業了，課堂上也經常看到他主動舉手回答問題了。更難能可貴的是，又是一個周六的晚上，還是那首熟悉的《愛我你就抱抱我》手機鈴聲再次響起，我一看，是小琪爸爸打來的電話，他說，這幾天，小琪見到媽媽，不再朝媽媽肚子上捶了，而是抱住媽媽的腰，把耳朵貼在媽媽的肚子上，開玩笑地問：“是弟弟還是妹妹呀？”

放下電話，我長長舒了口氣。

一段時間后，小琪爸爸告訴我說，小琪媽媽懷孕了。當他把小琪媽媽懷孕的消息告訴病床上的母親時，母親露出了舒心的微笑。

小琪在日記中這樣寫道：“疼愛我的奶奶出院了，又可以吃到奶奶做的飯菜了，好幸福哦……”我迅速在小琪日記的結尾處寫下了：“張老師也聞到奶奶做的飯菜的香味了，為你的孝心點贊！”

（本欄責編 盧麗君）