15歲男孩考入中科大：驚喜背后有多少父母的良苦用心

李強(qiáng)+楊嘉利

語(yǔ)文112分、數(shù)學(xué)149分、外語(yǔ)144分、理綜294分……15歲男孩周天，抱著體驗(yàn)高考氛圍的想法參加了今年高考，竟然考出了699分的好成績(jī)，被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取。一時(shí)間，人們紛紛稱周天為“學(xué)霸”和“天才”。然而，在父母眼中，周天就是一個(gè)普普通通的孩子，他和周圍的同齡人一樣喜歡上網(wǎng)，喜歡打游戲。如果說有不同，那可能就是他懂得節(jié)制，懂得如何把玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行合理分配。當(dāng)然，這中間究竟包含了多少父母的良苦用心，也只有他們自己知道。

適時(shí)而教

周天出生于2001年9月1日，爸爸周學(xué)猛和媽媽張環(huán)都是山東省菏澤市一中的物理老師。周天小時(shí)候和其他的孩子并沒有什么不同，周學(xué)猛夫婦也只想讓他快樂成長(zhǎng)。

周天1歲零8個(gè)月時(shí)，張環(huán)發(fā)現(xiàn)他識(shí)字很快。

一天，張環(huán)帶周天去學(xué)校，有位同事正在準(zhǔn)備教案，小家伙就跑上前說：“叔叔，你在看故事書嗎？也給我講一講吧。”同事一愣，很快明白了孩子的意思，就指著書皮上的“物理”二字對(duì)周天說：“叔叔這本不是故事書，是物理書。”周天聽后眨眨眼睛跑開了。

晚上，張環(huán)要準(zhǔn)備第二天的教案，便叫丈夫哄兒子睡覺。小家伙非要叫媽媽講故事，周學(xué)猛沒辦法，只好將兒子抱到張環(huán)面前。

“兒子，聽爸爸的話，媽媽抱抱你就去睡覺。”張環(huán)說著將手里的物理書放到了桌子上。周天被媽媽抱在懷中，看了一眼桌子上的書說：“媽媽，你在看物理書呀。”張環(huán)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把周天重新遞給丈夫：“媽媽要是不備課，明天就沒辦法給大哥哥、大姐姐上課了。”

周學(xué)猛安頓好兒子，走進(jìn)書房卻看見張環(huán)在發(fā)愣，便問她：“怎么了，有心事？”張環(huán)說：“你說剛才兒子怎么知道我看的是物理書呢？”

第二天，張環(huán)上班時(shí)和同事聊起這件事，同事說：“我昨天指著書上的‘物理兩個(gè)字對(duì)小家伙說了好幾遍，他不會(huì)是記住了吧？”“不可能，他才多大呀。”張環(huán)連連搖頭。下班后，張環(huán)還在琢磨這個(gè)問題，周學(xué)猛就說：“要不把這兩個(gè)字寫在本子上讓兒子認(rèn)認(rèn)？”張環(huán)覺得這是個(gè)好辦法。夫婦倆到家后便在本子上寫下了“物理”兩個(gè)字，叫周天來認(rèn)。誰(shuí)知，小家伙看了一眼就大聲說：“物理。”聽兒子非常清楚地說出這兩個(gè)字，夫婦倆都非常吃驚。

從那以后，張環(huán)決定教兒子識(shí)字。周學(xué)猛提醒她說：“兒子還小，不能強(qiáng)迫他認(rèn)字，要讓他有興趣才行。”張環(huán)記住了丈夫的話，教兒子認(rèn)字時(shí)，并沒有用刻板的方式，而是讓小家伙在玩耍中不知不覺地學(xué)習(xí)。那時(shí)候，菏澤大街上有很多水泥臺(tái)，夫婦倆每次帶周天上街玩耍，走累了便會(huì)坐在水泥臺(tái)上，拿出隨身攜帶的粉筆在水泥臺(tái)上寫些簡(jiǎn)單的字教周天認(rèn)。一來二去，周天認(rèn)識(shí)的字漸漸多起來，很快有幾百個(gè)了。

隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，周天對(duì)識(shí)字的興趣也越來越大，張環(huán)打算教兒子學(xué)拼音。可周學(xué)猛說，兒子才兩歲，連發(fā)音都不清楚，這樣小就教他學(xué)拼音，萬一讀音不準(zhǔn)確，反倒會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。張環(huán)覺得丈夫說的有道理，便打消了教兒子學(xué)拼音的念頭，開始摸索其他教兒子識(shí)字的方法。

適時(shí)而教，是張環(huán)和周學(xué)猛教子路上邁出的第一步。

循循善誘

由于家中沒有電腦，張環(huán)多次看見同事上網(wǎng)查找教孩子識(shí)字的方法，便向同事取經(jīng)。一次，同事看了一篇文章，文章中說，把字寫在紙飛機(jī)上，讓孩子扔紙飛機(jī)時(shí)邊玩邊識(shí)字，不僅能提高孩子的識(shí)字興趣，還可以增強(qiáng)孩子的記憶力。同事覺得這個(gè)方法不錯(cuò)，就告訴了張環(huán)。幾天后，張環(huán)和丈夫帶兒子去郊游，夫婦倆頭天晚上就在很多紙上寫了字，第二天郊游時(shí)就用這些紙折疊成一只只紙飛機(jī)。周天每次扔紙飛機(jī)玩時(shí)，夫婦倆就會(huì)告訴他紙飛機(jī)上所寫的是什么字。

晚上回家時(shí)，周天果然又認(rèn)識(shí)了不少字！后來，只要聽同事說網(wǎng)上有什么新的幼兒識(shí)字方法，周學(xué)猛夫婦便大膽嘗試。

周天3歲上幼兒園時(shí)，已能認(rèn)識(shí)1000多個(gè)漢字，晚上如果爸爸和媽媽要看書批改作業(yè)，沒時(shí)間陪他玩，他就會(huì)自己捧著書津津有味地看起來。

見兒子在貪玩的年齡卻安安靜靜地看很長(zhǎng)時(shí)間的書，周學(xué)猛和張環(huán)驚訝無比。為進(jìn)一步培養(yǎng)兒子的閱讀興趣，夫婦倆買回了很多童話書，一家三口經(jīng)常坐在一起各看各的書，倒也其樂融融。也許正是這樣的陪伴，讓周天學(xué)習(xí)起來注意力特別集中。

周學(xué)猛夫婦教兒子認(rèn)字，常常只是為孩子講解字本身的含義，并沒有引導(dǎo)孩子用文字進(jìn)行表達(dá)。這樣，周天上小學(xué)后，雖然能認(rèn)不少字，但對(duì)語(yǔ)文課沒多大興趣，他把所有精力都用在了數(shù)學(xué)上。

周天很喜歡數(shù)學(xué)，像著了魔一樣地反復(fù)看數(shù)學(xué)書，竟然沒用多長(zhǎng)時(shí)間就把小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)書全學(xué)完了！張環(huán)害怕兒子是囫圇吞棗，于是找來了幾份數(shù)學(xué)試卷叫兒子做，沒想到小家伙不僅很快做完，而且全部做對(duì)了！張環(huán)很是吃驚，有些興奮地對(duì)丈夫說：“學(xué)猛，你看兒子在學(xué)習(xí)上是不是很有天賦呀？”周學(xué)猛特別冷靜地回答：“不管兒子有沒有天賦，我們都不能拔苗助長(zhǎng)。”

張環(huán)很贊同丈夫的看法，她也希望兒子能在學(xué)習(xí)上獲得更多的快樂。

一年級(jí)暑假時(shí)，周天看到有同學(xué)去學(xué)書法，便對(duì)媽媽提出也想去學(xué)。張環(huán)沒一點(diǎn)猶豫就答應(yīng)了，帶兒子到少年宮報(bào)了書法班。

周天練得很認(rèn)真，每天都要花兩三個(gè)小時(shí)練字，進(jìn)步自然很快。書法班的老師多次對(duì)張環(huán)說：“你兒子沒練多久就能寫出這樣好的字，真是太難得了。”

張環(huán)聽后自然很歡喜，回家后還開玩笑地對(duì)丈夫說：“說不定兒子長(zhǎng)大后能成書法家呢。”

周天愛上了書法，也并沒有放棄數(shù)學(xué)。2008年9月的一天，剛上小學(xué)二年級(jí)的周天，因?yàn)榉艑W(xué)早便去了媽媽的學(xué)校，在辦公室里看書。一位胡叔叔看小家伙捧著三年級(jí)的數(shù)學(xué)書看得津津有味，就問他能不能看懂，還挑選了幾道題叫他做。沒想到，周天很快就做了出來。胡叔叔吃驚之余，摸著周天的頭說：“叔叔教你一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的方法，只要記住從1到20的平方，你學(xué)數(shù)學(xué)就能得心應(yīng)手。”果然，周天對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更大了，而且對(duì)任何數(shù)字的平方都特別著迷，只要遇上了認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，張口就會(huì)問人家某某數(shù)的平方是多少。

剛開始，小家伙所問的數(shù)字都在20以內(nèi)，張環(huán)和丈夫的朋友多是教師，很快就能回答出周天的問題。可后來，周天所問的數(shù)字越來越大，不少老師很難一下子回答上來。

于是，周天再去學(xué)校找爸爸媽媽時(shí)，老師們看見他就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，并紛紛對(duì)張環(huán)夫婦開玩笑說：“你家這兒子太可怕了，要是哪天真被他問住，這張臉還往哪兒擱呢？”

那段時(shí)間，周學(xué)猛和張環(huán)還發(fā)現(xiàn)，周天除了時(shí)常提出很多讓人難以回答的問題外，還開始尋找不同數(shù)字之間的規(guī)律，在本子上寫滿了密密麻麻的數(shù)字。當(dāng)時(shí)，夫婦倆都在想，很多孩子在學(xué)習(xí)上的興趣只能保持一段時(shí)間，而且在不同的年齡階段，他們的興趣和愛好也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，誰(shuí)又能保證周天往后不會(huì)如此呢？所以，隨兒子的興趣吧，不去干涉他。

2009年初，小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期還沒上完，周天就自學(xué)完了小學(xué)的全部數(shù)學(xué)，然后讓媽媽幫他借初中的數(shù)學(xué)書。

兒子的這個(gè)要求，張環(huán)雖然答應(yīng)了，但遲遲沒把書借回來。她覺得，一個(gè)孩子特別是男孩子，做完作業(yè)就該多去找同學(xué)玩玩，怎能整天就宅在家里做題呢？可周天說：“我和同學(xué)一起玩了呀。”原來，小學(xué)放學(xué)早，周天每天都會(huì)和同學(xué)在學(xué)校打乒乓球、踢足球，回家后就喜歡做各種數(shù)學(xué)題。看兒子的時(shí)間安排得挺好的，終于有一天，周學(xué)猛說：“兒子既然有這樣的興趣就滿足他吧，我們只能在學(xué)習(xí)上對(duì)他循循善誘。”

張環(huán)心里豁然開朗——是呀，對(duì)于兒子在學(xué)習(xí)上的興趣，既不能強(qiáng)迫也不能打擊，既然兒子喜歡，那就隨他去吧，如果有一天他不喜歡了，也不強(qiáng)迫他就是。

循循善誘，父母教育子女，也許這就是最好的方法了。

學(xué)會(huì)放手

張環(huán)很快找同事借來了初一的數(shù)學(xué)書。于是，每天放學(xué)后，周天便會(huì)捧著初一數(shù)學(xué)書看，還會(huì)在本子上不停地做題。不過，和同齡人一樣，周天也喜歡看動(dòng)畫片，他特別喜歡看《貓和老鼠》《變形金剛》，幾乎每天都會(huì)守在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看。夫婦倆見兒子好不容易對(duì)學(xué)習(xí)以外的東西感興趣，便購(gòu)買了《貓和老鼠》《變形金剛》的光碟給兒子，希望他學(xué)習(xí)之余能換換腦子。但周天還是每天只看兩三集，然后就又去做題了。

緊接著，周天又叫媽媽找來初二、初三的數(shù)學(xué)書！張環(huán)又擔(dān)心了，兒子到底有沒有學(xué)會(huì)書上的內(nèi)容呢？

周學(xué)猛說：“兒子才上小學(xué)三年級(jí)，總不能叫他去參加初中的考試吧？”張環(huán)說：“那也要想個(gè)辦法試試他呀。”幾天后，張環(huán)找回幾份初一試卷，回家后故意擺放在桌子上。張環(huán)想，兒子要是真學(xué)會(huì)了，一定會(huì)主動(dòng)提出做題。

果然，那天，周天回家看見書桌上擺放的試卷，一聲不吭就做了起來……

此后，張環(huán)便時(shí)常帶回一些初中數(shù)學(xué)試卷。讓夫婦倆驚訝的是，這些試卷周天幾乎全能做對(duì)！

11歲時(shí)，周天原本該上6年級(jí)了，老師找到張環(huán)說：“周天所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)上初中完全沒問題，再上1年小學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間。”張環(huán)聽出了老師的意思，可她擔(dān)心兒子跳級(jí)上初中，其他科目跟不上？老師看出了張環(huán)的顧慮，說：“周天很聰明，只要多加輔導(dǎo)，他在其他科目上也不會(huì)有問題。”

最終，張環(huán)和丈夫商量后，決定讓兒子跳級(jí)上初中！

初中班上，周天的年齡最小，可他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不含糊，不僅數(shù)學(xué)，其他科目每次考試也都在班上前幾名。張環(huán)暗暗松了一口氣，開始不停提醒兒子：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，要是沒有健康的身體，往后很多工作都不能勝任呀。”周學(xué)猛更是每天下班后都叫周天一起去打籃球或游泳，并鼓勵(lì)他積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在周學(xué)猛夫婦的影響下，上小學(xué)時(shí)性格有些內(nèi)向的周天，到初中后很快發(fā)生了改變，他不僅和同學(xué)的交流增多，甚至還和同學(xué)一起玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，更是經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)上，成了同學(xué)眼中名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。

但不管打球還是玩游戲，周天仍像小時(shí)候看動(dòng)畫片一樣，一到時(shí)間就會(huì)坐到書桌前，并多次對(duì)媽媽說：“打球和打游戲，都是我在學(xué)習(xí)上的放松和調(diào)節(jié)，這樣我學(xué)習(xí)才會(huì)更加事半功倍。”

初二時(shí)，周天又提出要學(xué)彈吉他，張環(huán)和丈夫很快就買回了一把吉他。周學(xué)猛每天晚上還會(huì)彈上幾曲說：“兒子，你老爸年輕時(shí)也是個(gè)文藝青年呀……”周天學(xué)會(huì)彈吉他后，會(huì)在學(xué)習(xí)之余彈幾首曲子，并邊彈邊唱……

2015年9月，周天剛上高一，他便在全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中拿到了二等獎(jiǎng)，成為菏澤市獲獎(jiǎng)年齡最小的學(xué)生，周圍人都稱他是“天才”“學(xué)霸”。然而，張環(huán)不以為然。在她看來，兒子就是個(gè)普通孩子，跟其他孩子沒什么兩樣。周學(xué)猛也說：“所謂天才，其實(shí)就是天生我材必有用。周天不過是出生在了一個(gè)開放年代，可以自由發(fā)展和成長(zhǎng)。其實(shí)，這樣的發(fā)展和成長(zhǎng)每個(gè)孩子都能做到。”

夫婦倆不想讓兒子貼上“天才”“學(xué)霸”的標(biāo)簽，他們只希望兒子能快樂地學(xué)習(xí)、生活。可這次獲獎(jiǎng)卻讓14歲的周天有了煩惱，因?yàn)樗纱双@得了參加2016年高考的資格。

周天的目標(biāo)是將來報(bào)考北大數(shù)學(xué)系，但從沒想過高一就參加高考，因此他一時(shí)有些茫然。然而，參加高考并不是每個(gè)高一學(xué)生都能擁有的機(jī)會(huì)，周學(xué)猛夫婦不想讓兒子輕易放棄，便對(duì)周天說：“你可以去試試，就當(dāng)是提前體驗(yàn)一下高考，這對(duì)你兩年后考大學(xué)也很有幫助呀。”周天思考了很久，最終接受了爸媽的建議：“再優(yōu)秀的人也有可能發(fā)揮失常，要是有機(jī)會(huì)先體驗(yàn)一下高考，不是很好的事嗎？”

決定了要參加2016年高考，周天便開始惡補(bǔ)物理、化學(xué)等科目，他對(duì)爸爸媽媽說：“雖然只是體驗(yàn)一下高考，可我也不能死得太難看呀。”

2016年6月7日，周天和成千上萬高三學(xué)生一起走進(jìn)了考場(chǎng)。高考成績(jī)公布后，周天竟考出了699分，其中數(shù)學(xué)149分，僅差一分就是滿分，在山東省今年高考成績(jī)中排到第77名，被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取。

收到錄取通知書的那一刻，周天既興奮又猶豫，他還是渴望將來能上北大。這時(shí)，張環(huán)對(duì)他說：“本科4年只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你往后一樣可以報(bào)考北大研究生、博士生，不是同樣可以圓你的北大夢(mèng)嗎？”

張環(huán)雖然解開了兒子的心結(jié)，但想到兒子這么小就要離開家，一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)和生活，不由暗暗擔(dān)心：兒子上大學(xué)后能照顧好自己?jiǎn)幔?月才滿15歲的他在媽媽眼里還是個(gè)小孩。對(duì)此，周學(xué)猛安慰她說：“讓兒子早一天獨(dú)立生活，對(duì)他往后的成長(zhǎng)也許更有好處，我們應(yīng)該放手讓他去理想的藍(lán)天上自由飛翔呀。”

學(xué)會(huì)放手，在孩子達(dá)到一定的高度后，這應(yīng)該是父母最無奈也最正確的做法了。

【編輯：潘金瑞】