關鍵處要特來一個“寫”

◎山東 崔為安

關鍵處要特來一個“寫”

◎山東 崔為安

丁零零，下課鈴響了，語文老師走進了教室，讓學習委員下發試卷。

看到領卷的同學臉上帶著笑，我的心卻“突突突”地跳了起來。這次考試，我能考多少分呢？能高于上一次嗎？記得上次考試，我僅僅考了分，受到了老師的批評。這次……我不敢想下去了。

——《試卷下發之后》

這段話主要寫試卷下發之后，“我”受到了同學們的嘲諷，心情很悲憤?？墒牵捎陉P鍵處用了一些概括性很強的詞語，沒有進行細致的描寫，因此，讀完后給人感覺很平淡。如，“我非常高興”，寫得很籠統，高興時的表現，當時心里有何想法，沒有寫出來。“你一言他一語地諷刺我”，寫得不夠細致，諷刺

時說了哪些話，“我”當時心態如何，也沒有很好地描述出來。

習作的題目是《試卷下發之后》，因此，最后一個自然段應是這篇習作的重點，是“關鍵處”，要寫詳細一些。我們可以運用影視劇中的特寫鏡頭，對人物的語言、動作、心理等進行細致的描寫。

丁零零，下課鈴響了，語文老師走進了教室，讓學習委員下發試卷。

看到領試卷的同學臉上都帶著笑，我的心“突突突”地跳了起來。這次考試，我能考多少分呢？能高于上一次嗎？記得上次考試，我僅僅考了分，受到了老師的批評，這次……我不敢想下去了。試卷終于發到手了。哈哈分，萬歲！我真想蹦起來高叫幾聲，讓所有的人都來分享我的喜悅。這時，魏強走了過來，我微笑著望著他，準備接受他的祝賀誰知，他瞟了一眼我的分數后，伸了伸舌頭，說：“分？抄出來的吧！”

“你以前從沒考過這么高的分，這次肯定是抄的?！崩蠲鞑痪o不慢地又來了一句。

“哼，抄別人的，算啥本事！”

……

看著他們似笑非笑的臉，聽著那一句句刺耳的話，我眼前漸

漸地模糊了，感到整個教室變成了一個寒氣逼人的大冷庫。我沒有同他們爭辯，只是默默地收起了試卷，心中暗暗發誓：一定要努力學習，用更高的分數向他們證明，我這只小麻雀會變成金鳳凰的。

——《試卷下發之后》

修改后的習作把一些概括性的詞語換成了具體的細節描寫，加了幾個“特寫”鏡頭，讓讀者看到了魏強等人的冷嘲熱諷，看到了“我”真實的內心想法。如寫“高興”時，用“我真想蹦跳起來高叫幾聲，讓所有的人都來分享我的喜悅”來描述。而寫同學們的話刺傷了“我”時，重點寫了“我”的感受：“我眼前漸漸地模糊了，感到整個教室變成了一個寒氣逼人的大冷庫”。這些描寫真實而又具體，能給人留下深刻的印象。