懲罰的藝術

沒有規矩，不成方圓。在班級管理中，班主任需要制定“班規”來規范班級成員的行為，這就不可避免地要用到“獎”與“罰”兩種手段。必須承認，適度的懲罰與獎勵一樣，都是教育學生、管理班級的必要手段。把握好尺度，合理發揮“獎罰”功效，對于營造良好班風具有重要意義。但是，獎與罰，是藝術，也是雙刃劍，如何運用好獎罰手段，對于班主任來說，是個不小的挑戰。

本期“班級研討”專欄將分享幾位班主任老師“懲罰的藝術”。