別做孩子的差評師

徐 海

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別做孩子的差評師

徐 海

去幼兒園接孩子，到得有些早，我便下了車去看書報欄里張貼著的孩子們的畫。這時，一個同樣在等待孩子放學的媽媽走了過來。她家女兒跟我家兒子在同一個班，是個文靜可愛的小姑娘，我們在班級活動中也見過不止一次。

她快人快語，幾句寒暄過后，便毫無顧忌地跟我聊了起來?！鞍Γ∧銉鹤釉诩覍W習、做事磨蹭不？我們家閨女磨嘰得很，做什么事都拖拖拉拉，非要我逼著才肯做，讓她去畫個畫、學個鋼琴什么的，也是拖著不肯行動。我真搞不懂，明知道必須要做的事，干嘛非推到最后一刻？為這個我可沒少說她，每天一看到她那副‘肉夾饃’的樣子，我就氣不打一處來……”聽她說著，我的腦海里跳出她和女兒之間“劍拔弩張”的畫面。

“我們家的還好吧，我對他也沒那么多要求，回家后基本就是玩，所以還沒出現那樣的問題。而且我老公經常帶他去做些戶外運動，小男孩喜歡玩自行車、滑板、爬山，這些都是爸爸陪著的。”我實話實說。覺得孩子畢竟才剛滿四周歲，最是活潑好動的時候，我并不想那么早就給他套上學習的“夾板”。

“呦，你真是好福氣！我們家那個‘懶鬼’可從來不管孩子的事，每天一回來就扎在電腦上玩游戲，是個油瓶子倒了都不知道扶的‘甩手掌柜’……”看來不止對孩子，她給老公的也都是差評。

“那就跟他們好好溝通，相信你把道理講清楚了，大人、孩子都會理解的。”

“快別說了，天天我這邊嘴皮子都快磨爛了，人家那邊卻只當耳旁風，該干嘛干嘛，完全當我是空氣。這大的小的沒一個讓我省心……”她越說越激動，完全剎不住車的樣子。恰在此時放學鈴響了，孩子們在老師的帶領下站隊出來。我們各自接到了孩子，然后揮手再見，這場談話才算結束。

周末，兒子說要邀請幾個小朋友來家里玩，其中包括她的女兒。我樂呵呵地答應了，并為他們準備好了水果和小零食。

孩子們玩得很開心，時不時大呼小叫一番，尤其我們家那只“小猴子”，在自己的主場更是揮灑自如。倒是那個小女孩表現得相當乖巧懂事，一會兒幫大家拿飲料，一會兒把撕開后散落在地的外包裝收拾進垃圾袋……完全不像她媽媽說得那么消極。

于是我問她：“雯雯這么能干，是不是在家里也經常幫媽媽做家務呀？”她不好意思地點點頭，“嗯，可是媽媽總說我笨，不是嫌我掃地不干凈，就是怪我被子疊得不整齊。阿姨，謝謝你表揚我！”看著她一臉純真燦爛的笑容，我心里微微有些泛酸，真覺得那位媽媽要求太高了。

她或許沒意識到，自己不經意間的一個個差評，不僅打擊了孩子學習和做事的積極性，而且加重了心中的挫敗感，才導致孩子在她面前越來越自卑，甚至因為害怕聽到她的差評而選擇逃避。

每個孩子身上有缺點也有優點，教育孩子，一定要多放大他身上的優點并經常給予好評，才能讓孩子自信快樂地成長。

(本欄編輯：張 紅)