層層推進
2016-12-21 20:08:12唐慧彬
讀寫算·小學低年級 2016年12期
唐慧彬
“大象老師，星期天我們想去您家玩。您家住在哪里啊？”
大象老師靈機一動，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三道奇怪的算式：
☆+☆+☆=18
△+☆=14
△+○+○=18
只聽他說：“我住在森林公寓的☆幢△層○號房。算對了才能找到我家喲。”
小動物們立刻討論起來。
巧虎的反應可真快：“☆+☆+☆=18，也就是☆×3=18，想乘法口訣三六十八，所以☆=6。”
得知巧虎的計算結果后，萌兔茅塞頓開：“那第二個算式就變成△+6=14，可以算出△=8。”
有了前面的答案，靈猴也開竅了：“那么第三個算式就變成8+○+○=18，即○+○=10，也就是○×2=10，想乘法口訣二五一十，可知○=5。所以大象老師住在森林公寓的6幢8層5號房。”
“你們這樣層層推進來思考非常正確！歡迎你們?nèi)ノ壹易隹停 贝笙罄蠋熜Σ[瞇地說。
