“互聯網+”與高校體育場館共生發展研究

張曉萍，王慶妍

（大連理工大學盤錦校區文法學院，遼寧 盤錦 124221）

“互聯網+”與高校體育場館共生發展研究

張曉萍，王慶妍

（大連理工大學盤錦校區文法學院，遼寧 盤錦 124221）

互聯網時代，發展高校體育場館信息化管理模式，實現場館的高效運行，不僅有助于解決當前公共體育場館供應短缺的矛盾，還能滿足群眾日益增長的體育健身需求。運用文獻資料法，基于共生理論，分析了“互聯網+”與高校體育場館之間的共生關系，并探討了3種共生發展模式。研究結論:1）寄生依附發展模式:高校體育場館依附互聯網進行場館的信息資源編碼整合，實現高校體育場館向網絡平臺的過渡。2）偏利帶動發展模式:應用互聯網商業智能，充分挖掘高校體育場館數據分析價值，為高校服務升級奠定技術基礎。3）互惠互利發展模式:高校體育場館與移動APP融合，不僅拓展了互聯網內容要素，還推廣了高校體育場館多元化服務，實現了“互聯網+”與高校體育場館共榮、共生、共進。

共生理論；“互聯網+”；高校體育場館

社會是由各個子系統構成，各個子系統之間交互、交錯、互贏、共生，它們交合在一起構成社會大系統。高校體育場館作為社會大系統下的一個子系統，它具有開放性、整體性、相關性。它的發展能為解決我國群眾日益增長的體育健身需求和公共體育場館供應短缺的矛盾產生積極作用，而“互聯網+”是21世紀社會各個領域縱向發展的新路徑，更是國家的發展戰略。將“互聯網+”與高校體育場館進行共生融合，是時代發展的需求，更是實現全民健身戰略的保障。通過中國知網以“互聯網+”和“高校體育場館”為關鍵詞進行檢索，共檢索到2013-2017年相關文獻2 680篇；以“共生理論”為關鍵詞檢索到2015-2017年相關文獻67 759篇；以“共生理論”和“體育場館”為關鍵詞檢索2013-2017年相關文獻1 216篇。其中選擇性下載并查閱3類文獻216篇；查閱互聯網類書籍3本，共生理論書籍2本，探析高校體育場館與“互聯網+”共生發展是網絡時代發展的需求，是傳統高校體育場館經營方式的蛻變。

1 “互聯網+”與高校體育場館的共生需求

1.1 共生理論探源1897年德國著名植物學家德貝里在研究藻類和真菌相互關系時首先提出了“共生”理論。其核心內容為“在生物學上不同物種通過某種聯系模式而生活在一起，相互促進，互惠互利”[1]，該理論是解釋人類物種起源和進化的一個重要理論依據。生物學家通過舉例長在獵豹耳朵中跳蚤和獵豹的關系、大象和老鼠的關系得出物種之間是通過相互競爭或協作的互惠模式使生命得以延續，生物得以進化。

共生理論不單單揭示生物學中的現象，隨著多學科交叉研究，經濟學家把共生理論應用于經濟學中產生了“利益共同體”，文學家將其應用在文化領域中產生了“多線進化理論”。而在體育領域，很多方面都與經濟、文學有關系，都是在社會大系統之下共同生存的學科體系，體育偏離不了社會，偏離不了生活，所以我們也可以將生物共生理論遷移至體育學領域，有針對性的調試體育領域中高校體育場館和“互聯網+”這2個社會子系統的關系，使其互惠互利，在共生效應下實現高效運作，滿足大眾日益增長的體育健身需求。

1.2 高校體育場館的共生發展需求互聯網技術的快速發展極大改變了我們的生活方式，各個社會領域因互聯網的融入，大大提高了工作效率。而作為培養學生體育興趣、維護大眾身體健康的高校體育場館，擁有穩定的資金基礎、專業的管理技術人員，濃厚的體育場館文化，因此，高校體育場館信息化管理是其發展的必經之路。只有先進的信息運營管理模式才能高效滿足大眾日益增長的體育健身需求，才能極大吸引學生的體育運動興趣，在這種需求下，高校體育場館與“互聯網+”相融合的改革路徑成為了發展的必然。

此外高校體育場館作為一項公共產品，它具有非競爭性和非排他性，任一個體都可以免費消費。但由于學校的封閉性及信息的阻塞性使場館的消費人群局限于學生群體，并不能向廣大市民開放，從而與場館的公共屬性相違背。因此學校應當加強高校體育場館的利用效率，充分發揮互聯網共享性、交互性、跨時空性的特點，打破學校“圍墻”，使全民共享高校場館資源，實現高校體育場館的高效運行。

1.3 “互聯網+”的共生發展需求2015年7月4日，《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》正式發布，為形成更廣泛的、以互聯網為基礎設施和創新要素的經濟社會發展新形態提供了保障。將互聯網這一創新成果融入社會各個領域，不僅提升了實體經濟的生產力和創造力[2]，更是“互聯網+”實現自身要素拓展的必要發展路徑，連接一切是互聯網的目標。在社會發展的需求下，互聯網的發展要依賴“連接一切”的功能，“互聯網+”醫療、“互聯網+”科技、“互聯網+”娛樂、“互聯網+”餐飲，“互聯網+”體育等，一切社會子系統下的單元都可以與互聯網融合，而高校體育場館也是社會子系統下的一部分，于是在“互聯網+”時代的涌動下，高校體育場館也成為了其中的一個加數，成為互聯網要拓展的一類要素。綜上所述，“互聯網+”與高校體育場館的和諧共生本質為:高校體育場館充分利用互聯網共享性、交互性、跨時空性的特點，打破“學校圍墻”，使全民共享高校場館資源，實現高校體育場館的高效運行；而互聯網通過與高校體育場館的融合，促進互聯網要素的拓展，二者相互促進，共生、共榮。

2 “互聯網+”與高校體育場館的共生要素

2.1 “互聯網+”與高校體育場館的共生單元“互聯網+”與高校體育場館共生單元是構成其共生體或共生關系的基本能量產生或交換單位[3]，是形成共生的基本物質條件，包括高校體育場館和“互聯網+”2大單元。

自李克強總理提出“互聯網+”計劃后，加強高校體育場館數據化發展便成為高校工作的一項重要議程。大數據戰略的提出必將帶來互聯網知識的普及，互聯網設備的更新和互聯網思維的演進；同時，互聯網的到來推翻了學校這座無形的“圍墻”，打破了空間和時間的壁壘，推進了高校體育場館的社會化發展，使社會居民也能共享學校場館資源，緩解了大眾日益增長的健身鍛煉需求和場館供給不足的矛盾，推動了全民健身戰略的實施。

高校體育場館作為互聯網虛擬系統賴以生存的實體，它不僅實現了互聯網要素的拓展，還為互聯網的發展提供物質基礎和專業技術，如在籃球競賽中，作為比賽專用的電腦至少要求CPU41.7 Mhz以上，內存256 M以上，

4 結 語

高校體育場館和“互聯網+”都是我國當前發展的重要方面，推動高校體育場館與“互聯網+”的和諧共生，就要明確在這一共生系統中各個共生要素，包括共生單元、共生界面和共生環境等。在探索二者之間共生發展模式中，要結合共生主體的實際情況。首先，充分發揮互聯網數據的共享功能，將高校體育場館資源進行信息編碼、分類，實現高校體育場館向網絡平臺的過渡。其次，應用互聯網商業智能，充分挖掘高校體育場館數據分析價值，為高校服務升級奠定技術基礎。最后，高校體育場館與移動APP融合，拓展了互聯網內容要素的同時，推廣了高校體育場館多元化服務，實現了“互聯網+”與高校體育場館共榮、共生、共進。

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[2] 國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見[J].實驗室科學，2015(6):9.

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The Research of the Symbiotic Development of Internet and University Sports Venues

ZHANG Xiao-ping，WANG Qing-yan
(School of Humanity and Law，Campus of Panjin， Dalian University of Technology，Panjin 124221， Liaoning China）

At the age of the Internet, the development of college sports venues management mode and the achievement of efficient operation of the venues not only help to solve the contradictions of public stadiums supply shortage, but also meet the people's increasing demand of sports fitness. Using literature research method, based on the symbiosis theory, analyzes the symbiotic relationship between “Internet plus" and college sports venues, discussing three kinds of symbiotic development model. The research shows that: 1)The development mode of parasitic attachment: the integration of the information resources of the University Stadium relying on the Internet to achieve the integration of the University Stadium to the network platform. 2)Partial profit mode: application of the Internet to promote the development of business intelligence, fully tap the value of the data analysis of College Stadiums, lay the foundation for the upgrading of technology services. 3)Mutual benefit development mode: make the college sports venues and mobile APP integrate, it not only expand the Internet content elements, but also promote the diversification of services of university sports venues.

symbiosis theory; "Internet plus"; university sports venues

G80-051

A

1004 - 7662(2016 )10- 0005- 05

2016-09-02

遼寧省社科規劃基金項目（項目編號：L15ATY004）。通信作者：王慶妍。

張曉萍，副教授，研究方向：體育教育與運動訓練。