高中政治高效課堂的構建策略

劉艷

摘要：隨著新課程改革標準的不斷推進，高中政治課堂也逐步向著高效率方向發展。隨著科學和信息技術的高速發展，多媒體設備以及信息技術開始融入了課堂，相比傳統的教育手段而言，這些新型的授課方式越來越受到廣大師生的追捧。怎樣在傳統的教學基礎上注入新的內涵，增強課堂的趣味性、活躍性，已經成為教育界人士共同追求的目標。本文中，筆者對當前我國高中校園政治高效課堂的發展展開了論述，以期能夠在一定程度上為高效課堂的發展提供一些幫助。

關鍵詞：高中；政治課；高效課堂；構建

隨著科學和信息技術的高速發展，多媒體設備以及信息技術開始融入了課堂，相比傳統的教育手段而言，這些新型的授課方式越來越受到廣大師生的追捧。高效課堂是指教師能夠充分利用課堂時間，使學生在快樂的環境下學習，不把學習當成一種任務，而是一種樂趣，讓學生在審美的層次感受學習帶來的歡樂，讓老師也在課堂中展現自己的價值，最大程度的提升課堂效率和效果。如何充分體現高效課堂教學的優越性，是許多老師和其他教育界人士一直探索和嘗試的重點，本文中，筆者就針對自己的實踐經歷來分享一下自身對構建高中政治高效課堂的一些想法。

一、做好教學三部曲

1、授課前教師應充分備課。首先，在授課之前一定要對教材有一個充分的了解。高中政治教育是以教材為主要出發點的，政治老師只有在充分了解教材內容的基礎上，才能夠在課堂上充分的發揮自己的水平。例如，對“規律的客觀性”問題進行講述的過程中，老師不但要對規律客觀性的概念進行詳細論述，還要結合具體的案例來分析，強調否定了規律客觀性、妄想消滅客觀規律的唯心主義心理是不正確的，一切不以科學為前提，不考慮事物的客觀性的做法都是主觀主義，這是不能夠成功的。通過詳細的分析舉例，學生們才能知道如何更好的學習政治課程。

對于經常出現的低效行為應該加以抵制、更正。目前高中政治課堂效率低下的現象屢見不鮮，比如對于教學目標的設計過于形式化；強調新穎的授課方式的同時沒有考慮到實際的授課內容，這些現象都會影響課堂節奏。為此，高中政治老師們應該對課堂內容進行全面的梳理，從而正確的把握授課方向，將課前準備工作落實到位。

2、授課時著重凸顯學生的主體地位。傳統的填鴨式教學已經不能滿足學生的學習需求，當代課堂應該以學生為主體。教師應該注重學生的主體地位，增強課堂的活躍度，讓學生們感受到學校的樂趣。高效課堂的建設，應該是以學生為出發點，讓教學的整個過程都有學生的參與。

其次，老師要根據學生的具體需求，因材施教。恰當的教學方式的選擇是提高課堂效率的關鍵。目前，部分老師單純的為了追求教學方法的新穎，而忽視了政治課的內在，對于他人教學方法的生搬硬套，很難真正達到教學目的。為此，高中政治課堂上，老師應該充分考慮學生的不同需求，將好的教學形式融入到富有內涵的課堂教學中，使學生真正能夠在學習中得到進步。

3、授課后應強化鞏固教學成果。對教學成果進行鞏固，就需要老師在課后進行自我反省，這是提升課堂效率的重要組成成分。只有通過課后反思，老師才能不斷發現自身的不足，做到揚長避短，使自身的教學水平不斷得以完善。此外，老師們還要及時反思自身的教學理念，對學生們的課堂表現以及課堂目標的完成情況進行分析，看是否真正做到了讓學生融入課堂。經過反思，老師才能找出最佳的授課方法，并在以后的教學過程中不斷進步。

此外，老師一定要注重課后作業的布置和修改工作。高中政治老師可以針對學生的學習情況布置適當的作業，以保證對學生學習情況有一個大致的了解，這不但是對學生視野的開拓，也是對課堂效果的鞏固。在講完“投資的選擇”一課之后，老師可以指導學生對家庭理財合理化方面提出一些建議，學生要充分結合自己的家庭實際，展開綜合的論述和分析。

二、不斷改進教學方式

1、小組合作教學模式。團隊合作意識的培養能夠充分激發學生的學習欲望，有效的語言溝通對于學生之間團隊意識、合作精神的提高都將意義重大，對課堂氣氛的烘托也效果顯著。

2、巧妙運用情景導入模式。良好的開頭是成功的一半，為此教師就應該針對課程導入這一部分做好準備。以巧妙的方式引導學生進入課程，激發學生的求知欲和好奇心，使學生在濃厚的學習興趣下積極主動的展開學習。可以利用音樂導入、故事導入、多媒體導入等形式，讓詼諧幽默的導入內容來吸引學生的眼球。當學生的學習熱情被調動時，老師再順理成章的引入新課程，這樣自然能夠收獲良好的課堂效果。

三、結語

高效課堂是指教師能夠充分利用課堂時間，使學生在快樂的環境下學習，不把學習當成一種任務，而是一種樂趣，讓學生在審美的層次感受學習帶來的歡樂，讓老師也在課堂中展現自己的價值，最大程度的提升課堂效率和效果。總之，在保證課堂內容充實、豐富的基礎上，盡量增強課堂效果，以老師充分的課前準備、學生的積極主動為支撐的課堂，就是高效的課堂。隨著社會的不斷進步，教育的不斷完善，高效課堂將會成為未來高中政治課堂的一種發展趨勢，從教學實踐中不斷挖掘、不斷思考，以更加新穎，更加完善的教學方式和方法來培養學生，使課堂的45分鐘真正做到高質高效。老師要做到與時俱進，采取一切有效的措施提升課堂效率，做到教學相長，以實現高中政治高效課堂的不斷完善和發展。