靖邊縣農機學校培訓工作新思路

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2016）09-0220-02

在農業機械化發展過程中，農機培訓是推動農機服務跨越式發展的重要手段，隨著靖邊縣農村經濟的快速發展，農民購置農業機械的數量越來越多，新增的駕駛操作人員也大量增長。但是由于大多數駕駛操作人員沒有經過正規培訓，加之農業機械基礎知識匱乏、安全意識淡薄，往往導致安全事故的發生和機械的損壞，造成極大的人身傷亡和大量經濟損失。近年來，通過培訓的駕駛操作人員基本都掌握了正確的農業機械使用技術，但還有大量操作人員仍未參加培訓，仍在進行無證操作，存在著極大的安全隱患，也制約著我縣農機化事業又好又快發展的步伐。

1 培訓現狀

1.1 拖拉機駕駛員、收獲機操作員培訓情況

2013-2015年全縣新增拖拉機、玉米收獲機等3000余臺，三年來，農機局共下達1180名駕駛操作員培訓任務，我校共培訓拖拉機駕駛員、玉米收獲機操作員1500余名（含重復培訓人員）；新增駕駛員參訓率是50%左右，有一半駕駛操作人員未參加培訓，處于無證駕駛狀態。

1.2 單項技能培訓情況

2013-2015年全縣新增各類配套、畜牧養殖等機具15000余臺，農機局共下達6000名駕單項技能培訓任務，我校共培訓單項技能6800余名（含重復培訓人員）；單項技能參訓率是45%左右，有多一半人員未能參加培訓。

2 工作措施

2.1 改變傳統培訓方式，嘗試培訓新模式

我校積極參與職業農民培訓，主動謀劃，嘗試培訓職業農民新模式，改變已往理論教學加實踐倒庫練習的模式，首次把三項實踐操作以比賽的形式加入培訓課程，并組織了靖邊縣首屆農機手職業技能大賽，設置了二類技能比賽：一是拖拉機百米障礙道路行駛，二是玉米收獲機垂釣，既增加了培訓趣味性，又充分調動了廣大農機手參訓的積極性。

2.2 開展農機培訓新教材編寫工作，努力提高培訓質量

因農機使用的區域性強，目前的通用培訓教材與陜北地區不太符合，我校根據學員的反應和我們工作人員的實地調研，結合我縣實際情況及當前靖邊農機發展形勢，認真組織優秀教師共同鉆研、編寫農機專業技能培訓教材，不僅提高了專業教師的授課水平，也在很大程度上提高了培訓質量。

3 存在的問題

近年來，隨著我縣農機化事業的不斷發展，農機購買量與日俱增，迫切需求掌握新技術的農民越來越多，雖然我校已盡最大努力開展各項培訓工作，但是現有的硬件和軟件依然不能滿足當前農機化快速發展的需求，在培訓的過程中出現各種問題，歸納如下：

3.1 師資力量不足，缺乏再教育

目前，我校師資力量薄弱，多數教師專業知識單一，知識老化問題突出，對新型農業機械技術及發展動態知之甚少，教師對許多新技術的掌握甚至不如參訓學員，掌握的理論知識和技術水平與當前新機械、新技術有較大差距。

3.2 服務領域不寬，培訓形式單調

多年來，我校還是以拖拉機駕駛員為主要培訓對象，新機械、新技術基本沒有涉及，培訓內容單一且陳舊落后，儼然不能滿足當前農機化快速發展的需求，不能及時將最新機械、新技術傳授到位。

3.3 教學基礎設施落后，參訓人員學習熱情低

長期以來，由于經費的制約，培訓設備更新換代困難，我校現有的培訓設施陳舊，教室、教練車、配套機具、教材教具等教學器材已不能滿足當前農機培訓的需求，嚴重影響參訓學員的學習熱情。

3.4 資金嚴重短缺，培訓工作無法正常開展

為響應國家各項惠農政策，我校多年來一直實行免費培訓，上級部門每年給予的培訓經費少之又少，教室、教學設備等基礎設施陳舊落后，更無力購買先進機具，培訓工作已不能正常開展，有時連教練車輛的油修費也無力承擔，如今組織教師編寫的教材已完成，但由于無經費無法出版。

4 未來培訓工作設想

隨著農機購置補貼等一系列強農惠農政策的出臺，廣大農民購置、使用新機具熱情越發高漲，客觀上促進了農業機械化事業的發展。新機具的不斷增加，使農機知識普及成為當務之急，農機培訓工作面臨著新的機遇和挑戰。在新形勢下搞好農機培訓，應注重以下幾方面的工作：

4.1 引起各級部門重視，積極爭取培訓專項資金投入

農機培訓教育工作是農機化事業的基礎，由于工作重心轉移，農機培訓工作沒有得到各級部門的重視，培訓經費基本沒有投入，對于培訓工作來說，經費是培訓工作得以順利進行的前提，沒有經費或經費不足，培訓工作根本無法開展。今后，我們要繼續加大農機培訓教育的宣傳力度，引起各級部門對農機培訓工作的重視，爭取主管部門及相關部門加大資金投入，使農機培訓工作得以順利開展。

4.2 積極尋求合作，著力提高師資力量

一是以農機企業或農機專業合作社為依托，以我校教師為主力，在我校合作創辦五星級農機維護、維修、培訓為一體的農機修造廠，這樣不僅可以提高我校教師的教學及專業技術水平，也能解決我縣農機維修技術人員短缺的問題，讓我校成為真正的全國職業農民教育培訓和鑒定示范基地，同時能緊跟農機化快速發展步伐，為我縣培訓更多的農機技術人才。二是鼓勵教師積極參加農機技術培訓會、新技術演示會、新產品推廣會等先進技術交流活動，使我們的教師能及時掌握農機發展動態，學習最新農機技術，及時為農民傳授先進技術。

4.3 拓寬服務領域，加強實用技術培訓

以拖拉機駕駛員技術培訓為主題，增加培訓內容，轉變單一的培訓方式，以靈活多變、走進生產現場的培訓方式，進村入戶，對不同區域、從事不同產業的農民開展有針對性的培訓，如對種植蔬菜的農戶進行設施農業設備使用技術的專門培訓；對水產養殖農戶進行水產畜牧養殖機械使用技術的專門培訓；對農機大戶進行使用、保養、修理等實用綜合技術培訓。增強從事各類農業產業農民的生產能力，帶動和服務廣大農民應用優勢技術生產致富。

4.4 加強基礎設施建設，保證培訓質量

一是充分利用現有的教學設備，增加電教化設備、教練車輛、適應機具、實訓場地等設施，改善培訓環境，加強實踐技能培訓，保證培訓質量。二是要加強內部管理，制定科學的培訓計劃和管理制度，進一步規范健全培訓檔案，切實提高培訓質量。

當前農機培訓工作盡管遇到了一定程度的困難，但不應放棄努力，更不應喪失信心，應該從整個農機行業乃至全國經濟社會發展的大形勢去認識問題、考慮問題。因此，開展農機化科技知識的宣傳、培訓農業機械化專業人才、推進農機化信息服務、提高農業機械化水平。培訓工作將責無旁貸地落我們農機培訓教育工作者肩上。農機培訓教育要抓住發展機遇，更新觀念，深化改革，不斷提高教學培訓質量，以市場為導向，為我縣培養更多懂技術、能操作、會經營的實用型人才。