淺談于田縣農(nóng)機培訓工作中如何強化和拓展工作

[摘 要] 最近幾年，隨著國家農(nóng)業(yè)機械補貼力度不斷加強，再加上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展十分迅猛，各種機械設備逐漸應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，先進的農(nóng)業(yè)機械設備的應用，需要專業(yè)的農(nóng)機操作技術(shù)，可以說農(nóng)機培訓工作事關(guān)農(nóng)機推廣的成敗，更是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)事業(yè)服務產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)跨越發(fā)展的重要措施。

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)機培訓 存在問題 解決對策

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2016）09-0213-01

近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化步伐的加快，農(nóng)機具購置補貼等一系列政策法規(guī)相繼實施，農(nóng)機化面臨新的發(fā)展形勢和機遇。農(nóng)業(yè)機械化在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設社會主義新農(nóng)村、全面建設小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史進程中的地位更加重要，作用日益突出。新疆于田縣農(nóng)機化勢頭發(fā)展良好，農(nóng)機化利潤逐年增多。近些年，在農(nóng)機補貼政策帶動下，于田縣農(nóng)業(yè)機械大幅增加，大中型拖拉機3557臺，同比增長28%。小型拖拉機1299臺，同比減少21臺，減少1.5%。隨農(nóng)機化不斷發(fā)展，就需要當?shù)剞r(nóng)機局培訓機構(gòu)強化農(nóng)機培訓，提高認識，積極開展農(nóng)機培訓工作。

1 農(nóng)機培訓工作存在的問題分析

1.1 農(nóng)民群眾自身認識存在誤區(qū)

現(xiàn)階段，農(nóng)機培訓宣傳力度不是很廣泛，導致了地區(qū)的一些農(nóng)民群眾對農(nóng)機培訓工作的認識性不足。很多農(nóng)民群眾在購買農(nóng)機具之后，都會從自身成本和經(jīng)濟學角度考慮，著急使用農(nóng)機收回購機成本，很多農(nóng)民群眾認為自己不需要進行培訓，在操作過程中只需要嚴格按照使用說明書說明操作即可。還有不少農(nóng)機手甚至不看使用說明書直接操作，在操作過程中一味地按照自己的經(jīng)驗進行操作。這種不科學的操作模式很容易導致農(nóng)機安全事故的發(fā)生，對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，保證駕駛者生命財產(chǎn)安全將會造成嚴重的威脅和影響。

1.2 農(nóng)機駕駛?cè)藛T參與培訓的積極性不高

首先，在很多農(nóng)民群眾的思想意識中認為農(nóng)機駕駛工作主要在農(nóng)田從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，很少會在道路上行駛，不需要接受什么培訓；其次，很多農(nóng)民群眾購買農(nóng)機設備之后，想要在短時間內(nèi)收回成本，對于縣級農(nóng)機學校舉辦的培訓班參與性不足，他們認為參與培訓會嚴重影響到自己的經(jīng)濟收入，因此，參與農(nóng)機培訓的積極性并不是很高，這些駕駛?cè)藛T由于缺少必要的農(nóng)機安全操作意識，忽視了安全生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)機械維護檢修的重要性，農(nóng)機設備常常帶傷作業(yè)，經(jīng)常會引發(fā)農(nóng)機安全事故；最后，很多農(nóng)民群眾在使用農(nóng)機設備過程中，不愿意在參加培訓方面投入過度的時間和精力，農(nóng)民群眾常常認為農(nóng)機培訓沒有多大作用，浪費時間和精力的同時，還需要支付額外的費用，大大提高農(nóng)民群眾的生產(chǎn)成本，農(nóng)民群眾參與培訓的積極性較低。

1.3 農(nóng)機培訓學校教師師資力量不足

縣級農(nóng)機培訓學校在開展農(nóng)機培訓工作過程中，由于缺少必要的辦公經(jīng)費，導致農(nóng)機培訓學校在開展農(nóng)機培訓工作過程中存在重視培訓數(shù)量和次數(shù)而輕視質(zhì)量的現(xiàn)象。現(xiàn)階段，縣級農(nóng)機培訓學校的教學設備和配套資源嚴重不足，缺少必要的多媒體教學設備和農(nóng)機模型，培訓教師自身專業(yè)素質(zhì)比較低下，其知識層次和知識結(jié)構(gòu)不能緊跟農(nóng)機化發(fā)展步伐，從而嚴重影響到縣級培訓工作的質(zhì)量和效果。培訓質(zhì)量不高，師資力量薄弱也是影響農(nóng)民群眾參與積極性的主要因素。

2 強化和拓展農(nóng)機培訓工作的對策分析

2.1 提高對農(nóng)機培訓工作的認識

首先，要強化責任意識、服務意識和全局意識，其實做好農(nóng)機培訓工作宣傳教育工作，讓農(nóng)機駕駛?cè)藛T全面認識到農(nóng)機培訓工作的重要性，同時還要不斷創(chuàng)新培訓手段和方法，不斷提升教學管理水平和質(zhì)量，更新教育理念。當前，在開展農(nóng)機培訓工作之前，需要深入基層進行廣泛的調(diào)研、分析研究，清楚的認識到現(xiàn)階段農(nóng)機培訓工作面臨的全新挑戰(zhàn)和問題，通過針對性的組織培訓教育，不斷提升農(nóng)機駕駛?cè)藛T的駕駛水平和安全操作意識，從而從整體上提升農(nóng)機駕駛?cè)藛T的專業(yè)素質(zhì)。

2.2 強化培訓模式，完善制度建設

在進行農(nóng)機培訓工作過程中，如果能夠制定合適的培訓模式，建立健全完善的規(guī)章制度，是確保農(nóng)機培訓工作順利開展的重要前提，同時更是衡量一個農(nóng)機培訓學校辦學質(zhì)量高低的一個重要指標，因此，需要我們結(jié)合當前農(nóng)機培訓工作的實際需求，對農(nóng)機培訓模式進行全面的優(yōu)化建設，并建立完善的規(guī)章制度，并結(jié)合現(xiàn)階段農(nóng)機市場的發(fā)展規(guī)律，引入完善的競爭機制，積極建設一個以農(nóng)機培訓學校為主體，農(nóng)機專業(yè)組織協(xié)會和農(nóng)機示范基地為基礎的多元化農(nóng)機培訓新模式，從而不斷提高農(nóng)民群眾的參與積極性。

2.3 提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

農(nóng)機培訓學校的師資隊伍的實際情況直接關(guān)系到農(nóng)機培訓工作開展的效率和質(zhì)量，因此，要從提高教師專業(yè)素質(zhì)方面入手：首先，要強化師資隊伍建設，對教師隊伍不斷進行優(yōu)化建設，對人力資源進行高效配置和利用。要建設完善的考核標準和制度，對于專業(yè)素質(zhì)較低，不能勝任的教師應該進行科學分流；其次，還要積極引進高素質(zhì)的專業(yè)教師，要選擇那些素質(zhì)較高、文化能力較強、責任心強以及熱愛農(nóng)機事業(yè)大中專畢業(yè)生充實到農(nóng)機教師隊伍中，從整體上提升農(nóng)機師資隊伍專業(yè)素質(zhì)；最后，加大投入力度，提高辦學質(zhì)量，針對現(xiàn)階段縣級農(nóng)機培訓學校專業(yè)教學設備不足的現(xiàn)象，就需要上級部門和地方部門給予政策和資金方面的傾斜，不斷強化經(jīng)費投入，不斷提升農(nóng)機培訓學校的辦學條件，積極引進咸先進的教學設備和農(nóng)機模型，以此為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)專業(yè)農(nóng)機操作人才。

參考文獻

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[3]程孝同，任如岳.搞好農(nóng)機技能培訓促進農(nóng)機化發(fā)展——淺談農(nóng)機培訓工作的未來發(fā)展趨勢[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備.2008（04）