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淺論初中英語中虛擬語氣的使用

2017-01-01 00:00:00陽家新
考試與評價 2017年1期

【摘 要】虛擬語氣是初中英語必須掌握的知識點,與陳述語氣和祈使語氣一樣,虛擬語氣也有多種不同的使用情況。本文從虛擬語氣在if引導的從句中的使用說起,闡述其使用方法,對該知識點作詳細闡述。

【關鍵詞】初中英語 虛擬語氣 教學

通過英語學習,學生都知道英語動詞有三種語氣,即:陳述語氣、祈使語氣和虛擬語氣。虛擬語氣表示說話人的陳述并非事實,是一種假設和猜測。那么,英語中的虛擬語氣具體應該如何使用呢。

一、在if引導的虛擬條件從句中的用法

虛擬語氣主要是用在if引導的虛擬條件從句中,表示根本不存在的情況、和現實情況相反的,以及實現的可能性很小的假設。具體用法為:

第一,與現在事實相反。從句動詞為過去式(be用were),主句動詞為should/would/might/could+動詞原形。例如:If the weather were fine,they would go for a swim。如果天氣好,他們就去游泳了,說明事實上天氣并不好。又比如:If we had time now,we should read it again。要是現在有時間,我們就把它看一遍,說明現在并沒有時間。

第二,與過去事實相反。從句動詞為had +過去分詞,主句動詞為should/would/might/could+have+過去分詞。例如:If I had taken his advice,I should not have made such a mistake。如果我聽了他的建議,就不會犯這樣的錯誤了,說明當初我并沒聽他的建議。

第三,對將來情況的主觀推測。從句動詞有三種用法:過去式(be用were)、should/動詞原形、were to+動詞原形,主句動詞為:should/would/might/could+動詞原形。例如:If you dropped the glass,it would break。如果你讓鏡子掉下來,它就會被打碎的。事實上鏡子并沒有掉下來,只是主觀推測。又比如:If she should come,I would ask her for help。如果她回來的話,我就請她幫忙,事實上她來的可能性很小。

二、在wish或as if作賓語的方式狀語從句中的用法

1.wish

wish作賓語時的虛擬語氣的使用,同樣有三種情況:一是與現在事實相反,從句結構為一般過去式,如:I wish it were autumn now。我希望現在是秋天,說明現在不是秋天;二是與過去事實相反,從句結構為過去完成式,如:He wished he had not lost the chance。他希望他沒有失去機會,說明他已經失去了機會;三是與將來事實相反,從句結構為would+動詞原形,如:I wish you would come soon(我希望你能很快來)。

2.as if

在as if引導的狀語從句,其動詞形式和wish后的賓語從句中的謂語形式差不多。如:He acts as if he knew you(他好像認識你似的)。但是,主語動詞為過去式時,虛擬語氣并不明顯。如:He looked a bit queer,as if he knew something(他看起來有點奇怪,好像他知道什么似的)。還有一種情況,當主句謂語為look、seem、taste、smell等詞時,從句的謂語也可以用陳述語氣。

三、在特殊名詞性從句或動詞引導的從句中的用法

虛擬語氣用在表示建議、命令等名詞性從句,或用在由demand、suggest、order、insist、propose等動詞引導的從句中時,謂語動詞的形式為“should+動詞原形”或者只用動詞原形表示虛擬語氣。例如:He insisted that he(should)go alone(他堅持獨自前去)。The teacher proposed that we(should)not discuss the question(老師建議我們不要討論這個問題)。She suggested that we(should)put the match off(她建議我們延期比賽)。

四、其他用法

1.在It’s time that…結構中的用法

It’s time that…表示“該干某事了”,有建議的意思,因此動詞用過去式。如:It’s time that we went to school(我們該去學校了)。

2.在would rather從句中的用法

would rather(寧愿、寧可),表示與現在或將來的事實相反時,動詞用過去式。而與過去事實相反時,動詞用過去完成式。如:I’d rather you came next Sunday我寧愿你下星期天來。表示將來的愿望,所以用“came”。又比如:I’d rather he hadn’t done that我寧愿他沒這樣做。說明他已經做了某事,所以用“hadn’t”。

3.在in case、for fear that和lest引導的從句中的用法

in case(假使,免得)、for fear that(生怕、唯恐)、lest(以免)引導的狀語從句中,謂語動詞多用should+動詞原形,should可以省略。例如:In case I should fail,I would try again(萬一我失敗了,我會再試一次)。

根據初中階段的教學進度,虛擬語氣的教學要點集中出現在由if引導的虛擬條件從句中的用法、在wish或as if作賓語的方式狀語從句中的用法以及一些特殊的從句中。因此只要掌握了這些知識,就能夠熟練使用虛擬語氣。

參考文獻

[1]向明友.試論英語虛擬語氣的語法化[J].外語學刊,2007,06:84-89.

[2]袁曉寧.英語虛擬語氣形式分類的再探討[J].外語與外語教學,2000,10:39-41.

[3]任穎.英語虛擬語氣教學的有效切入點[J].黑龍江教育學院學報,2016,06:127-129.

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