關于高校學生黨員保持黨的純潔性長效機制研究

【摘要】：高校學生黨員作為黨的事業的接班人和建設者，是否保持著純潔性是直接關系到黨的未來發展的，高校學生黨員純潔性面臨著許多新的挑戰本文從分析學生黨員純潔性影響因素出發，從考察大學生黨員的純潔性與黨的凝聚力、戰斗力，以及學生黨員的純潔性建設方法與內容的互動邏輯，闡明學生黨員保持黨的純潔性的理論意義與方法意義。深入實際，了解學生黨員純潔性保持面臨的挑戰與機遇，并從中建立學生黨員保持黨員的純潔性的長效機制。

【關鍵詞】： 高校；學生黨員；純潔性教

胡錦濤同志在黨的“十八大”報告中強調，全面提高黨的建設科學化水平，要牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線。這是我們黨首次把純潔性建設加入到黨的建設主線之中，說明保持黨的純潔性的極端重要性。高校作為培養社會主義建設者和接班人的主要培養黨員基地，必須高度重視學生黨員的純潔性建設和怎樣做才能這種純潔性達到永遠不變味的保持下去。純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性。保持黨的純潔性是馬克思政黨的本質要求和優良傳統，是黨的性質和宗旨的內在要求。大學生是我國社會最積極、最活躍、最有機的一支力量。大學生黨員是黨員群體中文化素質高、思維活躍、求知欲強烈、最富創新意識的部分是黨組織的新鮮血液。在當下做好做實保持高校學生黨員的純潔性教育，對加強和改進黨的建設具有重要意義。作為黨的建設重要組織部分的高校黨建必須不斷加強學生黨員的純潔性教育，從培養社會主義合格建設者和可靠接班人的高度，探索建立保持高校學生黨員純潔性教育的長效機制，通過學習、教育、實踐、監督等科學機制，不斷提高高校黨建工作水平、使廣大學生黨員始終保持黨的思想純潔、組織純潔和作風純潔。

一、當前高校學生黨員純潔性的影響因素

（一）國內外環境對學生黨員純潔性的影響

大學生黨員純潔性和所處環境是有密切聯系的。多元化的國內外環境，為各種意識形態的傳播提供了有利條件，對學生黨員的純潔性必然會帶來一定的負面影響。西方意識形態的滲透影響。在全球化浪潮中，西方敵對勢力乘機以和平演變為目的，憑借其經濟優勢、科技優勢、信息優勢和網絡霸權，加強了文化擴張和意識形態滲透，對我國社會發展起到了負面影響。隨著社會主義市場經濟的發展，我國經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，人們的自主意識、競爭意識、效率意識顯著增強。但與此同時，改革開放帶來了意識形態領域內各種思潮的激烈碰撞，人們的經濟理性可能會取代政治理性，工具理性可能會取代價值理性。

（二）高校黨建工作對大學生黨員純潔性的影響

一些高校黨組織在發展學生黨員時原則性不強，放松了入黨標準和條件的限制，促使一些入黨動機不純、素質不高的大學生入了黨，影響了黨的聲譽；一些高校黨組織不能很好管理，該延長預備期轉正的沒有延長預備期轉正，使學生黨員隊伍的純潔性受到影響。黨性教育本應貫穿學生黨建的全過程，但很多高校的基層黨組織忽視了對學生入黨后的再教育。學生入黨后的再教育既包括上級黨組織安排的各類教育培訓，也包括黨員所在黨支部的組織生活。但事實上，學生入黨后，上級黨組織安排的教育培訓次數太少，這些都影響了黨員純潔性教育的質量。

二、加強學生黨員純潔性建設的路徑選擇

加強學生黨員純潔性建設，就是要著力構建一支思想純潔、隊伍純潔、作風純潔的大學生黨員隊伍，把學生黨員培養成“黨性強、學習優、紀律嚴、”的先鋒隊伍。這就要求高校各級黨組織一起協助工作，創新工作理念，改變工作方式，提升工作成效，建立符合高校實際的永葆純潔性的長效機制。

（一）健全制度，確保發展黨員工作的純潔性

高校要始終把堅持黨員標準和確保黨員質量放在黨員發展工作的重要位置，積極慎重地發展學生黨員，建立和健全發展大學生黨員工作制度，做好各環節的過程管理，層層把關，層層篩選。

一加強對入黨積極分子的培養教育。確立入黨積極分子要嚴格按團支部推優、團總支初審、學生黨支部綜合考察、學院黨委（黨總支）審批等程序進行，同時，要充分廣泛聽取各方面的意見建議，力求做到民主、公正、科學。在入黨積極分子確立后，要細化入黨積極分子培養聯系人的職責要求和入黨積極分子的努力方向，定期跟蹤檢查，培養聯系人要與積極分子形成雙向互動、經常互動。

二做到發展一個，帶動一片。對于在預備期內出現思想表現顯著退步的學生黨員，視其情節給予批評教育、延期轉正，甚至取消黨員資格；同時，可采用“轉正答辯”的形式，通過答辯進一步增強黨員的身份意識和黨性修養。

（二）規范管理，提升學生黨建工作的科學化水平

一是增強學生黨支部的運行效率。要適時調整學生黨支部規模，加強支部委員隊伍建設，定期對支部委員進行黨務工作培訓，使他們在熱愛黨組織的同時熟悉和精通黨務工作，提高服務意識和管理水平；要吸收支部黨員共同參與支部愿景的制訂，共同參加支部建設，實行黨支部工作的自主性授權和分工，建立相互支持的團隊氛圍和公平開放的討論氛圍，增強學生黨支部對環境的適應性，通過更有效的支部管理來提升學生黨員的純潔性。

二是建立科學的學生黨員監督考評機制。監督考評機制的構建應堅持學生自評與群眾評議相結合，堅持日常寫實與學期評議相結合，監督考評機制的內容可包括黨員參加黨內學習的表現、黨員參加黨內實踐的表現、黨員對黨支部建設的貢獻率、黨員對其他學生群體的貢獻率等多個方面，以此作為黨員獎懲的重要依據。既要進一步擴大校級、院級黨內評優的覆蓋面和受益面，又要嚴格依照相關規定對品行不正、作風敗壞，造成惡劣影響的學生黨員給予相應的紀律處分。

參考文獻：

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