閱讀，讓生活更美好

徐嘉宏

9月5日 晴轉(zhuǎn)多云

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽曳浅Ｏ矚g看書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。

讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。有時(shí)，我看書(shū)看得入了迷，當(dāng)我看到搞笑的故事情節(jié)，總是忍不住傻笑。爸爸媽媽搞不明白我為什么會(huì)這樣莫名其妙。

說(shuō)起讀書(shū)，我還有兩個(gè)小故事呢！

有一次，我和姥爺、表弟去五蓮廣場(chǎng)玩。表弟纏著姥爺?shù)酱驑尩牡胤酵嫫饋?lái)，而我卻帶著新買來(lái)的一本書(shū)，走到“城堡長(zhǎng)廊”的臺(tái)階上，躲在一邊津津有味地看起來(lái)。書(shū)里有趣的地方太多了，惹得我突然間站起來(lái)哈哈大笑，周圍的人還以為我“神經(jīng)病”呢！不知過(guò)了多久，迎面飛來(lái)一個(gè)東西狠狠地砸在我的頭上，我大叫一聲：“疼死了，誰(shuí)打我？！”低頭一看，原來(lái)是一個(gè)羽毛球。這時(shí)，玩槍回來(lái)的弟弟看到了這一幕，說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你看書(shū)這么入迷的！”我一想，也是，便又埋頭看起來(lái)。

還有一次，媽媽正在做午飯，我在房間里聚精會(huì)神地看著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)。當(dāng)我看到一張插圖上畫(huà)著一個(gè)幽靈，嚇得大叫起來(lái)：“有幽靈??！”媽媽趕緊走了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“怎么回事?。俊蔽掖袅艘幌拢缓笮χf(shuō)：“幽靈在這里呀！”我指了指書(shū)上的插圖，媽媽也忍不住笑了起來(lái)。

這就是我讀書(shū)的故事。總之一句話，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我獲取了更多的知識(shí)，讓我的生活更加美好起來(lái)。

山東省五蓮縣洪凝街道中心小學(xué)三（3）班

指導(dǎo)老師：馮啟榮

點(diǎn) 評(píng)：

為了說(shuō)明閱讀讓生活更加美好這個(gè)主題，小作者講了兩個(gè)有趣的小故事。故事講得條理清楚，具體生動(dòng)。而且這兩個(gè)故事也不平均用力，前一個(gè)故事詳細(xì)一些，而后一個(gè)故事簡(jiǎn)略一些。這樣安排顯得主次分明，結(jié)構(gòu)靈活，給人留下深刻的印象。

點(diǎn)評(píng)老師：吳宗彥