計算機程序設計課程群建設研究

劉苗苗

【摘要】 現階段我國的教育改革有了進一步深化，加強對計算機專業的教學模式優化就比較重要。傳統的計算機專業的程序設計課程的教學中，由于受到多方面因素的影響，在實際教學中還存在著諸多問題。本文主要就計算機程序設計課程群建設研究內容，以及建設遵循的原則加以分析，然后就計算機程序設計課程群建設研究的主要方法詳細他就，希望通過此次理論研究，對實際課程群建設發展有所裨益。

【關鍵詞】 計算機程序 課程群 方法

計算機技術的不斷發展下，在教學領域的教學也有著更高的要求，注重教學模式的創新應用是促進計算機專業教學質量提高的基礎。在計算機程序設計課程教學中，對課程群的建設工作得以優化對實際的教學發展就比較有利。通過從理論上加強計算機程序設計的研究，就能有助于計算機程序設計課程群建設的良好發展。

一、計算機程序設計課程群建設研究內容及建設遵循的原則

1.1計算機程序設計課程群建設研究內容分析

計算機程序設計課程群建設研究的內容方面比較多樣化，其中對各門課程科學設置和其內涵外延的研究內容是比較重要的。還有就是對教和學的視角對C語言結構化程序設計到VC++面向對象程序設計思想方法的轉化銜接[1]。以及在轉換銜接中的難度措施方法的研究。再有就是從教和學的角度對計算機程序設計課程群當中各門課程教學的方法的研究，以及對實踐和理論相結合的方法研究，在考試的內容方法層面的研究，對教師隊伍建設層面的內容研究，以及在軟件產業和人才市場需求間的關系方面的研究。

1.2計算機程序設計課程群建設遵循的原則

對計算機程序設計課程群建設過程中，要遵循相應的原則，只有如此才能保障計算機程序設計課程群的建設優化。課程群的建設作為專業建設當中比較重要的部分，就要能在知識點方面得以明確化。具體建設中對應用型人才的培養目標要能有針對性，將程序設計作為建設的核心，以及對實踐方法方面得以重視，對客觀學習的這一規律要能尊重，以及對學生的興趣培養也要能得以充分重視[2]。對教學內容的設置注重驗證以及模仿內容的核心地位，在實踐后對程序設計的方法得以掌握。在實際教學過程中的程序設計語言種類比較多，并且也有著不同的層次，所以這就需要在實際的建設過程中，在內容上要連貫性的呈現，將課程群間的內容能夠和諧的融合以及深化等，在技術層面要能進行相互的參照。計算機程序課程群的教學主要是讓學生能熟練編程語言，以及對程序的開發方法和工具能熟練的掌握，所以在實際的課程群建設過程中，就要能夠注重建設的科學合理性。

二、計算機程序設計課程群建設研究的主要方法探究

加強計算機程序設計課程群建設研究，在方法上要能科學重視，在四階段的課程體系方面能科學的構建。將C語言程序設計和課程設計作為基礎，并注重數據結構核心的程序設計方法的培養，然后把C++程序設計在程序實際理念當中加以貫穿，對學生數據庫程序設計能力的培養得以重視[3]。還要在這些基礎上對Widows程序設計、 Java程序設計、net程序設計等作為選修課程，通過這一教學課程體系的完善構建，對學生的專業知識技能的提高就比較有利。對計算機程序設計課程群建設研究的目標方面要明確化，以及對課程間的關系能得以理清。在這一專業的教學中，主要就是讓學生對計算機的軟硬件理論以及技能和應用方法的熟練掌握，讓學生在工程實踐能力上能不斷加強。老師要能對課程間的關系有充分的認識，并要能夠進行合理科學的規劃，在這些方面得到了加強，才能有助于課程群的良好建設。計算機程序設計課程群建設研究中，要充分注重教師隊伍的科學建設。由于教師是課程群的主要實施者，所以其自身的專業水平以及素養，對課程群的實施質量效果就有著直接的影響。在具體的措施實施上，教師隊伍就要在教學研討以及集體備課等環節得以重視，對課程群中的各門課程內在聯系能夠得以熟練的掌握，以及注重理論知識的學習，和教學實踐進行緊密的結合[4]。然后將教學實踐和教研的專題進行緊密結合，在學科課程建設工作上加以充分重視。最后，就要能對計算機程序設計課程群的平臺進行構建。在課程資源以及實驗平臺、評價反饋等模塊方面加以完善化。這些都比較有助于實際的課程群建設的作用充分發揮。如在實驗平臺區的模塊應用上，能對每門課和同一門課程實施不同實驗，這就能夠提供相應的軟件支持，在課堂的講解以及具體的實驗指導等方面的實施，對學生的實踐能力培養就比較有利。

結語：通過對計算機程序設計課程群建設研究的加強，對實際的發展就比較有利。在改革教學發展的環境下，在對計算機程序設計課程教學的模式上加以優化，對解決實際專業課程間的不足，以及加強課程間的聯系性就比較有利。通過此次的理論研究，希望能促進實際的課程群良好建立。

參 考 文 獻

[1]張曉.計算機程序設計的應用開發[J]. 信息與電腦（理論版）. 2015（09）

[2]柳泉.微課引入計算機程序設計課程教學的探索[J]. 物聯網技術. 2016（08）

[3]唐新國.計算機程序設計中的排序問題分析及相關闡述[J].信息與電腦（理論版）.2016（11）

[4]馮晉光.計算機程序設計的應用開發[J]. 中國科技信息. 2016（10）