公開課，希望不再是作秀

曾迅+鄢良霞

上公開課，對于一個老師而言，是教學工作的其中一個必不可少的組成部分，所有老師應該都上過公開課。但是，經過調研發現，很少有老師喜歡公開課，甚至不少老師反感公開課。

究竟是什么原因，讓公開課不再讓老師們喜愛？

曾經的提高教學質量的好幫手！

公開課，作為學校教研的一種常見形態，起于上個世紀八、九十年代，包括示范課、優質課、觀摩課等許多類型。

曾經的公開課，能提高教師的教學水平，曾經的公開課，能提升教師的教育理念，曾經的公開課，在教育戰線上發揮了何等重要的作用。

多次上過公開課的徐老師曾經說過，每次上公開課前，她都要花許多時間鉆研教材，查閱各種資料，還經常和老師們探討教學內容、教學方法，大家相互交流，取長補短，所有她好老師們的教學水平都一年比一年有提高。大家都喜歡上公開課，這樣就有更多的機會讓別人發現自己的不足之處，并及時與自己交流。

那時的公開課，求真務實，毫不做作。

如今的公開課，“秀”起來了

隨著上公開課可以在職稱、晉級、評優方面加分大行其道，大家都明白，評職稱、晉級都會讓工資大大的上一個臺階，沒有什么關系的老師們就在上公開課上動起了腦筋，而且現在上公開課、上好公開課、上出一堂精彩漂亮的公開課，不僅可以讓自己出名，學校也會臉上有光，這是一舉多得的事，何樂而不為。由于公開課的好處如此之多，老師們為了能在“恰當”的時間上好一堂漂亮的公開課，想方設法、挖空心思，無所不用其極，各種文治武功通通派上場。

為了公開課，許多教師把想得到的可以用的許多現代化設備都用上了，平時卻懶得看它一眼，有的教師上一堂公開課，已經是無數次了，幾乎已經上得滾瓜爛熟，越來越駕輕就熟，“效果”越來越好，只不過講臺下面的課桌換了主人而已。

如今的公開課，俊男美女是占優勢的，因為大家心知肚明，心照不宣，就是表演表演罷。許多有上公開課有“天賦”的俊男美女，在上公開課前，都會不遺余力的包裝、修飾，直到幾乎接近完美。這樣站在講臺上，按照“劇本”，輕輕松松的重復演一次，既有高評價，又有獎勵，何樂而不為呢？只是上課的在播放，聽課的在錄制罷了！

為何這樣的公開課能大行其道，而且有愈演愈甚的趨勢，這里有太多太復雜的緣由，但是上頭作為始作俑者難辭其咎，他們把公開課當成了自己的業績來經營，所有每一年、每個月、每個周都會有公開課，公開課成了既厭煩又丟不開的不倫不類的什么東西。究其原因，無非“利益”二字。

何時還公開課的本來面目

“其實公開課對于我們是非常有益的，它能讓我們取長補短，提高自的業務水平”；“我們也很想通過公開課向別人學習”；“有的放矢的公開課可以通過我們的教學質量”這是許許多多的老師發出的心聲。

怎樣才能還公開課的本來面目呢？

首先，公開課本身是不錯的，教育層面的公開課，作為一種特殊的教學形式，對廣大的年輕教師的教學水平的提高、對優秀的教學經驗的推廣，都有著不可估量的作用。

其次，不要把太多的利益滲入到公開課里，摒棄那些作秀的公開課，讓公開課回歸到它的本質上去，上公開課的老師在課堂上展示真實的自我，聽課的人才會用心去聽，這樣，大家都會受益匪淺。

所有，對于公開課，我希望不再是作秀。