大學生思想政治教育與高校行政管理分析

邢云龍

內容摘要：大學生的思想政治教育工作主要以潛移默化的勸導為主，而高校的行政管理工作則是以權威性的管理制度來規范學生的行為。二者之間既存在區別，又存在著一定的聯系。因此，本文對大學生思想政治教育與高校行政管理之間的關系進行了簡要的闡述，并分析了影響二者相互結合的相關因素及促進二者相互結合的措施方法。

關鍵詞：思想政治教育 行政管理 大學生

一.大學生思想政治教育與高校行政管理的關系

1.大學生思想政治教育與高校行政管理的區別。從事大學生思想政治教育的工作者，其主要職能在于充分發揮出教育者的引導作用，采用德育的方法，轉變學生學習、生活中產生的錯誤思想意識，逐漸對學生的一些不良行為進行有效的調節。與大學生思想政治教育不同，從事高校行政管理的工作者，其主要職能在于充分發揮出管理者的管理服務作用，充分利用管理機關的權威性，制定并實施一系列的規章、制度，采用命令性的方式，對學生的行為進行規范和管理，具有一定的強制性。

2.大學生思想政治教育與行政管理的聯系。大學生思想政治教育工作與高校行政管理之間，雖然存在著區別，但是也存在著一定的聯系。首先，大學思想政治教育與高校行政管理工作的目的都是相同的，都是為了解決學生思想方面的問題，服務的對象是學校內的全體師生。其次，二者的組織機構是相互統一的，大學生思想政治教育離不開行政管理，行政管理中科學的管理方式，為大學生思想政治教育工作提供了強有力的途徑。而大學生思想政治教育則是高校行政管理的思想基礎，為高校的行政管理工作明確了方向。由此看來，二者之間具有十分密切的聯系。

3.大學生思想政治教育與行政管理互為補充。從大學生思想政治教育的管理方式來看，主要是通過語言勸解以及思想方面的開導來實現思想政治教育的目的，屬于一種“軟管理”。高校行政管理需要使用規范化、程序化的“硬管理”的手段，將行政管理規章制度的相關內容落實在實際的工作中去，加強制度建設實現大學生思想政治教育與高校行政管理之間的相互補充。

二.制約大學生思想政治教育與高校行政管理結合的因素

1.思想認識上的問題。關于大學生思想政治教育與高校行政管理的職能方面，許多人仍存在著錯誤的認識。很多人認為高校的行政管理工作者從事的是教學科研管理工作，而大學生思想政治教育工作，則是屬于一份黨組織的工作，主要負責對學生進行思想教育。因此，許多高校行政管理工作人員缺乏思想意識，認為大學生思想政治教育工作與自身工作關系不大，沒有清楚的認識到二者之間的關系。這也是大學思想政治教育工作難以開展的重要原因之一。

2.對德育缺乏足夠的重視。從我國當前的教育制度上來看，在促進學生全面發展的相關要求下，德育是最為重要的，也是大學生思想政治教育的主體。然而，德育的評價往往需要客觀事物來作為參照，因此，在評價學生思想素質高低的方面，始終沒有一個定量，這也是德育在我國教育事業的發展中長期得不到重視的原因，嚴重制約了大學思想政治教育和高校行政管理的結合。

三.促進大學思想政治教育與高校行政管理相結合的措施

1.從本質與形式上實現結合。從本質上來說，大學思想政治教育具有一定的管理功能，高校行政管理也具有一定的教育功能，只有在管理中加入思想精神方面的內容，才能使我國高校的教育事業長期保持健康穩定的發展。在我國的高校管理中，管理者首先要明確自身從事的是一項服務性項目，一切的管理工作都是為在校師生所服務的，因此，學校必須使用自身的道德標準來實現新興的管理秩序，這種秩序的構建，體現了大學生思想政治教育的管理秩序。而高校行政管理也要在管理的過程中，樹立良好的服務意識，一切從情感出發，促進高校行政管理工作與大學生思想政治教育工作的結合。

2.堅持二者結合需要注意的問題。隨著社會的發展，人民的經濟水平以及文化水平得到了有效的提高，高校的管理工作也逐漸趨向科學化，要求高校的行政管理在一定程度上可以符合社會發展的客觀規律，符合當代大學生的思想特點。如此一來，高校的管理者既要按照社會發展的客觀規律辦事，又要按照大學生的思想行為規律辦事，責任十分重大。所以，在開展大學生思想政治教育工作者時，必須要充分的考慮到高校行政管理的執行力是否可以完成；在執行高校行政管理工作時，也必須要遵循思想政治教育工作的相關規律，促進二者的結合，使其能夠更好的為廣大師生服務。

四.總結

大學思想政治教育與高校行政管理看似區別很大。實際上，二者之間卻有著十分緊密的聯系。促進大學生思想政治教育與高校行政管理的有效結合，不僅可以解決高校教育中的關鍵問題，還可以促進高校校園文化的建設，促進我國高校教育事業的發展。

參考文獻

[1]姚淼.高校行政管理與大學生思想政治教育適應性研究[D].華北電力大學，2013.

[2]秦中華.淺探高校行政管理與大學生思想政治教育的結合[D].山西財經大學，2012.

（作者單位：湖北財稅職業學院）