因為思想，所以站立

文│鄒春艷

卷首語

因為思想，所以站立

文│鄒春艷

吳非老師的《不跪著教書》如一縷午后的陽光，帶給我一種心有戚戚的溫暖。讀完本書，我感受到了一種清醒思考的力量，這股力量讓我在忙碌中清醒，在努力中奮進！

“想要學生成為站立的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學生會是什么樣的人？在巨大的麻木與冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到文革給中國人帶來的巨大恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先要有鐵骨教師，教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條！”這些話擲地有聲：我們需要站著，站著教書！

只有教師思考，才能帶動學生思考；只有教師站立，學生才會站立；只有教師不斷發展，學生才會不斷發展；只有教師不斷進步，教育才會不斷進步！教師不僅僅是園丁，不僅僅是春蠶，不僅僅是蠟燭，教師應該在智慧的奉獻中收獲智慧，在知識的傳授中收獲知識，在教學的辛苦中收獲精神的富足，在教育的創造中感受幸福！

教師是一個真實的有血有肉的人，是一個應該有著處變不驚、臨危不亂的大家風范的人，是一個在思想上獨立的、富有教學個性的大寫的人。教師因思想而挖掘自身的潛力，教師因思想而感受到教育的充實，教師因思想而實現生命的價值，教師因思想而站立。吳非老師認為評價一位教師的工作，簡單地說可以是三句話：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識。要做到這三點，教師必須是一個學習者、思考者、創造者。

我不禁想起了那句著名的錢學森之問：“我們的大學為什么培養不出一流的人才？”我想吳非老師給我們提供了一個答案：“如果教師沒有獨立思想的精神，他的學生會是什么樣的人？”是的，教師要有思想，他的學生才會得到啟迪。中國自古并不缺少教育家，至圣先師孔子的思想給了我們無限的啟迪，魯迅也曾說過：“其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。”這是實踐的探索，也是思想的升華。

學無止境，教海無涯，痛苦、無奈、快樂、從容……盡在我心，盡在思想！

(作者單位：遼寧省沈陽市第二十七中學）

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