文│鄒春艷
卷首語
因為思想,所以站立
文│鄒春艷
吳非老師的《不跪著教書》如一縷午后的陽光,帶給我一種心有戚戚的溫暖。讀完本書,我感受到了一種清醒思考的力量,這股力量讓我在忙碌中清醒,在努力中奮進!
“想要學生成為站立的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神,他的學生會是什么樣的人?在巨大的麻木與冷漠面前,我的確有過放棄的念頭,然而一想到中國人有千百年下跪的歷史,想到文革給中國人帶來的巨大恥辱,想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪,就覺得我們中國首先要有鐵骨教師,教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條!”這些話擲地有聲:我們需要站著,站著教書!
只有教師思考,才能帶動學生思考;只有教師站立,學生才會站立;只有教師不斷發展,學生才會不斷發展;只有教師不斷進步,教育才會不斷進步!教師不僅僅是園丁,不僅僅是春蠶,不僅僅是蠟燭,教師應該在智慧的奉獻中收獲智慧,在知識的傳授中收獲知識,在教學的辛苦中收獲精神的富足,在教育的創造中感受幸福!
教師是一個真實的有血有肉的人,是一個應該有著處變不驚、臨危不亂的大家風范的人,是一個在思想上獨立的、富有教學個性的大寫的人。教師因思想而挖掘自身的潛力,教師因思想而感受到教育的充實,教師因思想而實現生命的價值,教師因思想而站立。吳非老師認為評價一位教師的工作,簡單地說可以是三句話:讓學生喜歡你的課,讓學生喜歡你任教的學科,讓學生有終身學習的意識。要做到這三點,教師必須是一個學習者、思考者、創造者。
我不禁想起了那句著名的錢學森之問:“我們的大學為什么培養不出一流的人才?”我想吳非老師給我們提供了一個答案:“如果教師沒有獨立思想的精神,他的學生會是什么樣的人?”是的,教師要有思想,他的學生才會得到啟迪。中國自古并不缺少教育家,至圣先師孔子的思想給了我們無限的啟迪,魯迅也曾說過:“其實地上本沒有路,走的人多了也便成了路。”這是實踐的探索,也是思想的升華。
學無止境,教海無涯,痛苦、無奈、快樂、從容……盡在我心,盡在思想!
(作者單位:遼寧省沈陽市第二十七中學)

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