愛情流行歌曲歌詞中的比喻修辭

柳雄元,羅 麗

1.湖南師范大學文學院，湖南長沙，410006;2.湖南理工學院文學院，湖南岳陽，414000

愛情流行歌曲歌詞中的比喻修辭

柳雄元1,羅 麗2

1.湖南師范大學文學院，湖南長沙，410006;2.湖南理工學院文學院，湖南岳陽，414000

為了分析愛情流行歌曲歌詞中比喻修辭手法的運用，以“酷狗音樂”中的愛情主題流行歌曲作為研究對象，分析了愛情主題下比喻的類型、關系詞、喻體；論述了愛情主題下比喻修辭的構成手段，闡述了比喻修辭的語言美與流行歌曲音樂美的關系。比喻修辭手法的運用使得歌詞中“愛情”這一抽象的概念變得具體而形象,歌曲中的情感更加真切可感。因此，在歌詞創作中，詞作者應巧妙地運用明喻、暗喻等比喻修辭手法，以增強歌詞的生動性，真正做到以“樂”傳情，讓感情自然地流淌于歌詞間。

愛情流行歌曲；比喻；語言美；音樂美

1 問題的提出

流行歌曲是人們喜聞樂見的聲樂藝術，歌唱流行歌曲是人們抒發情感的手段。歌曲之所以流行主要得益于動聽的旋律和優美的歌詞，一首好的歌曲除了通過旋律帶給人感官上的享受外，更應該通過歌詞帶給人心靈上的洗滌。張靜等以4屆“百事音樂風云榜”中的歌曲為樣本進行統計分析，發現以愛情作為創作題材的歌曲占比高達83.75%[1]。愛情自古以來就是永恒的主題，但是愛情又是一種若隱若現的情感。因此，要讓聽者感受到歌曲中寓意，采用比喻修辭手法是再合適不過了。歌詞中使用比喻，可以生動形象地傳達出作詞人對于愛情的理解與感悟，力求達到“寫人如見其人，狀物如睹其物”[2]的目標。在愛情流行歌曲中，比喻修辭與愛情主題、音樂美是分不開的，對于不同類型的愛情，歌詞所選用的比喻類型和比喻關系詞、喻體也不一樣。

2 比喻修辭

早在《詩經》的創作中，人們總結出“賦、比、興”三種表現手法，其中“比”正是“類比、比喻”的意思。比喻成為作為一種基本的修辭手法，被人們廣泛使用。它根據事物之間的類似關系，描繪事物的外在或者內在的特征。

比喻修辭手法主要由三個部分構成，即本體、喻體和比喻詞。根據三者的異同及隱現，比喻又被分為明喻、暗喻(隱喻)、借喻。《說文》中的“喻，事也”，“事”即“告知”的意思，讓別人聽明白你所說的話。在具體運用中，比喻修辭使描寫的事物更加具體、形象，闡述的道理更加清晰、明確。 此外，比喻修辭手法豐富了詩歌、散文等文學創作的手法，拓展了文字所呈現的意境。

本文以比喻修辭作為研究的關注點，分析其在當今愛情流行歌曲的歌詞中的運用。根據比喻修辭理論中喻體的選擇、修辭的構成手段以及語言美的運用，對酷狗音樂中愛情流行歌曲歌詞進行了深入的探究。

3 比喻修辭與愛情流行歌曲歌詞

3.1 愛情的類型與喻體的選擇

雷卿指出：“隱喻的生成是將某一領域的知識經驗投射映現到另一個領域，用熟悉具體的經驗結構去說明闡釋陌生抽象的經驗域，最終達到對要認知的目標領域作出正確的識別。”[3]事實上，從認知的角度來看，比喻就是通過喻體來達到認知本體的過程，而喻體在認知過程中總是著眼于不同于本體的事物。本體不同，選用的喻體自然也會有所區別。

3.1.1 歡樂愛情與喻體的選用

張前等認為：“音樂所展示的是一種建立在模仿、象征、暗示和表情基礎上的表現過程，它所表現的對象主要是人的內心世界。”[4]當青春男女因偶然的機緣擦出愛情的火花之后，愛情便如一位天使降臨了，這時候的愛情是甜蜜的。于是，在眾多的事物之中，人們會選用日常事物中那些美麗的、溫暖的、光明的等事物來作為甜蜜戀情的喻體，把這種抽象的甜蜜愛情化作具體的事物，通過這些具體的事物來表達內心世界。查找“酷狗音樂top500”中相關甜蜜愛情曲里的比喻句語料發現，在甜蜜愛情歌詞里的喻體一般分為以下幾種。

“甜蜜如糖果”：為了表達甜蜜的愛情，糖果之類的事物常常被選用為喻體，如巧克力、方糖、棉花糖、新橙、蘋果、蜜糖、蜂蜜、奶油、夾心餅干、奶球等。

例1你是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想，彼此牽起的雙手誰都不要放。(《棉花糖》，至上勵合)

例2你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉溫暖我的心窩，點亮我生命的火火火。(《小蘋果》，筷子兄弟)

以上兩句歌詞，選用的喻體分別是“棉花糖”“小蘋果”，這些事物能讓接受者通過聯想，喚醒記憶里的事物，然后通過類比，從而感受愛情的甜蜜。

“溫暖如陽光如毛毯”：為了表達溫暖的愛情，陽光、毛毯等之類的能讓人感覺到溫暖的事物常常被選用為喻體，如陽光、光、毛毯、晴天、太陽、奶茶、天堂、星空、熱水、紅豆粥，等等。

例3愛是一道光，如此美妙。(《歐若拉》，張韶涵)

例4心里的喜歡，毛毯般的厚重感。(《暖暖》，梁靜茹)

以上兩句歌詞分別用“光”和“毛毯”作為喻體，光給人明亮，毛毯給人溫暖，就像是溫暖的愛情。這些喻體的使用，化抽象的感情為具體的事物，然后通過對比類推這些具體事物與抽象感情之間的共同點，正是這些共同之處使得這些比喻成為可能。

3.1.2 悲傷的愛情與喻體的選用

音樂美學認為“音樂是善于表現感情的藝術”，正如文學來源于生活一樣，音樂也來源于生活，來源于人們的內心世界，是人類情感表達的載體。在人類的情感中，失戀的傷感也是其中常見的一種，于是，失戀類的歌曲也很常見。失戀中的男女是苦悶的，這種失戀的苦悶反映在歌曲里，歌曲便蒙上了暗灰的色調，在暗灰色調的歌詞中，喻體也大多選用暗灰的事物，如孤島、陷阱、毀掉的沙雕、虛幻的影子、 懸崖、毒藥、有毒藥的香水、蠱、黑夜、砒霜、凋零的玫瑰。

例6思念是一種很玄的東西，如影隨形，無聲又無息出沒在心底，轉眼吞沒我在寂默里。(《我愿意》，王菲)

例7太過鮮艷的愛情終將凋零。(《玫瑰花的葬禮》，許嵩)。

以上歌詞中選用的喻體都是一些陰暗灰冷的事物，來表達失戀的痛苦。失戀是孤獨的，就如同一個人身處孤單的島嶼，再也沒有人能夠相遇；失戀是凋零的玫瑰，失戀也讓人心成雪冷凍成冰。

從以上對喻體的選用與愛情主題關系的分析中可以看出，在歡樂的愛情里面，愛情是一切美好的事物；在悲傷的愛情里，愛情是一切不美好的、讓人傷心的事物。這些美好或不美好的事物帶給人們精神上的愉悅或悲傷。因此，不管是美好的事物還是暗灰的事物，它被選用為喻體，作曲者的意圖都是為了客觀地描述這些事物帶給人的主觀情感來表達愛情帶給人的主觀情感，這就是音樂美學上的所謂“以情抒情”， 即借客觀的描述來表達主觀的情感。

3.1.3 表白型愛情與明喻

明喻即本體和喻體同時出現，經常使用“像”“好像”或者“像……一樣”等連接本體和喻體。在愛情流行歌曲中，歌唱的對象是愛情，而且“酷狗音樂流行愛情曲top500”一般都是些20世紀90年代以后的歌曲。從文化語言學的視角看，這時候的文化是一種開放的大眾文化，在表達愛情時，大部分都是一種直接的表白，并利用比喻修辭來更加生動形象地突出自己的情感，但在比喻修辭的類型上直接用明喻的較多，而在明喻關系詞的選用過程上，“甲像乙的句式”最多。

以上歌詞里的比喻句是用明喻來能表白愛的，而且比喻關系詞是“像”，這與1990年代以后的文化潮流是分不開的。

例8愛上自然的你,像春天氣息,連素顏都美麗；愛上自然的你，像清晨森林，為了你早睡早起，我大口大口呼吸著，愛的芬多精。(《愛上自然的你》，羅文裕)

歌詞開頭就直接表達愛意，然后用“春天氣息”和“清晨森林”作為喻體來比喻“自然的你”，用一切美好的事物來比喻“你”，來突出對“你”的愛。

3.1.4 愛情主旨與暗喻

黃民裕認為：“暗喻是本體和喻體同時出現，說甲(本體)是乙(喻體)。”[5]在愛情流行歌詞中，暗喻的應用沒有明喻那么多，但也是非常普遍的。它一般運用于已經確定愛情主題的歌曲中，此時歌詞隱去了愛情或與愛情相關的字眼，直接用一個喻體來比喻愛情。

上述例2中，大量的暗喻讓深厚的感情傾泄而出，其中對于男、女，分別采用不同的喻體，即“性別對喻”。歌詞中分別用白云比喻女性，用藍天比喻男性，表達了女性的純潔與男性的胸懷寬廣。陸正蘭指出：“歌詞中的性別對喻，對建構性別文化的影響極大。”[6]這種愛情中的“性別對喻”，讓愛情中的主體特征生動地表現出來。

3.2 比喻修辭構成手段與愛情流行曲

作為一種文藝性的語體，愛情流行曲的歌詞都是為了表達人們內心的情感。有的是對客觀事物的描繪，有的是為了營造某種意境，有的是為了傳遞某種感情。

3.2.1 模糊修飾語的運用

在比喻句中，經常用模糊性修飾語對喻體或比喻關系詞進行修飾，這些模糊修飾語的使用與中心語搭配之后，構成言語意義的無定量、無定界，從而在無形之中減少了抽象的愛情這一本體的抽象性與具體事物這一喻體的具體形象性之間的極端過渡，從而更加有利于音樂接受者進行本體和喻體之間的聯想與類比。

例9感覺到你的心湖水般的清澈。(《聽我說》，武藝)

例10一起分享好多幸福氣泡。(《想你的笑》，黃雅莉)

例11你偶爾的小小口羅嗦甜甜的酸酸的也似糖果。(《你是我的》，王錚亮)

3.2.2 奇妙精巧的語音安排

作為演唱的藝術，流行歌曲中的歌詞是通過聲音傳遞的，因此，聲音的安排要符合音響邏輯，盡量押韻，從而使歌詞體現出音樂美。

例12我溫熱著被呵護的感受，卻又擔心降溫了要求，我嘗著你話里面的奶油。(《甜甜的》，周杰倫)

在例2中，“多”“口”“火”都是為了在語音上與喻體小蘋果的果字在韻腳上押壓“0”韻；而在例12中喻體“奶油”而非“奶糖”或“蜂蜜”等都是為了與上面的“受”“求”在韻腳上押“ou”韻。不僅比喻恰當，而且音韻和諧。

3.2.3 語義與語境的矛盾搭配

語義與語境的矛盾搭配是指句子本身的含義與具體語境的矛盾性，引發的比喻意義是語義與語境共同作用的結果。比喻通常會涉及到兩個不同的概念，由于二者存在共性才會融于同一比喻句中。但是，在此融合過程中，兩個原本不同類屬的概念之間又會呈現語義上的矛盾。為了化解這一矛盾，通常選擇“中距”比喻。陸正蘭認為“‘近距’過淺，‘遠距’過澀”[7]，所以歌詞中更多地采用“中距”比喻。

例13我輕輕的嘗一口，你說的愛我，舍不得吃會微笑的糖果。(《甜甜的》，周杰倫)

例14看世界消失只剩下你我，看時光變成最美麗的歌。越陷越深越愛越多，何必去在意故事的結果。(《一生一世心上一個人》，譚維維)

例15愛的加法一加一是無限大，用愛將愛增加，當歲月風沙一加一等于家。(《一家一》，梁靜茹)

以上三例中，糖果是不會微笑的，時光不會變成歌，一加一也不等于家，不等于無限大，所以這些句子在語義和語境的搭配上是矛盾的，也是不合邏輯的，只有在歌詞這種特殊的作品中出現。

3.2.4 貌似凌亂的語段組織

一般來說，話語總是前后相承、一句接一句表達的，因此，人們在組織詞句構成語段時，一般都是圍繞一定的中心意思，按照一定的邏輯關系將言語依次排列。但在音樂作品的比喻句中，卻出現了大量與這一現象相悖的語言現象，如用一長串的并列詞語連續演化出一連串的事物或給出一系列畫面，即多鏡頭式的疊現。

例16若我是針，你做我的線，串起了摯愛的每一天。花手絹圍指間牢牢的牽是嫁定我的誓言，我眼眶里有海的寬夢的遠。這厚實的感覺是往幸福的航線，花手絹像信箋寫著思念。(《花手絹》，張杰)

上例中“花手絹”作為一種愛情的信物，伴隨愛人走天涯，繼承了傳統愛情中的“睹物思人”的思想。

3.3 比喻修辭的語言美與愛情流行歌曲的音樂美

王希杰認為“比喻具有審美價值”，“比喻本質就在于美”[8]。音樂的美在于比喻的運用，而比喻的美在于本體與喻體的完美結合。

3.3.1 音樂美產生于本體與喻體的完美結合

在愛情流行歌曲的歌詞中，以文字形式出現的比喻可以以實喻實，使原有事物形象更加鮮明生動；也可以實寫虛，將抽象的情感、人生的哲理變得淺顯易懂，易于接受；還可以以虛喻實，即以抽象喻形象，可以使具體事物意境化，給人們留下豐富的想象。

例17甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風里，開在春風里。(《甜蜜蜜》，鄧麗君)

在這句歌詞中，“笑容”是實的，“花兒”是實的，以“花兒”比喻“笑容”是以實喻實，使得“笑容”表現得更加鮮明生動。“笑容的甜蜜蜜”是虛的，“花兒開在春風里”是實的，以“花兒開在春風里”來比喻“笑容的甜蜜蜜”是一種以實喻虛，把無形的神態轉為具體可感的藝術形象。這便是一種語言藝術的美，這種美得益于比喻修辭手法恰到好處的運用。

3.3.2 音樂美體現于調動人們的感官，突出情感美

音樂是人類感情的載體，借助音樂這種藝術形式，人們寄予自己豐富的感情。對歌唱家而言，只有把一首歌唱出了感情，才能打動聽眾；而對聽眾語言，只有聽出歌曲中包含自己某些情感要素，才能對

10.3969/j.issn.1673-2006.2016.03.016

2015-10-30

湖南省研究生科研創新項目“短語詞匯化研究”(CX2015B149)。

柳雄元(1990-)，湖南邵陽人，在讀碩士研究生，主要研究方向：語言學及應用語言學。

H052

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1673-2006(2016)03-0064-04