當(dāng)代文學(xué)轉(zhuǎn)型思潮研究的一個(gè)樣本

歐亞整理

2016年8月23日，作為南國(guó)書(shū)香節(jié)“南方文學(xué)周”系列活動(dòng)之一，《斷裂的詩(shī)學(xué)》新書(shū)發(fā)布會(huì)在廣州舉行。來(lái)自北京、上海、廣州、福建等地二十多位學(xué)者、評(píng)論家和作家參會(huì)，圍繞該書(shū)的研究主題、寫(xiě)作形式等具體問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論。

《斷裂的詩(shī)學(xué)——1998年的文學(xué)、思想與行動(dòng)》是閩籍青年學(xué)者曾念長(zhǎng)的新著，日前由生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店出版。該書(shū)以1998年中國(guó)文壇的文學(xué)、思想及其行動(dòng)為考察重點(diǎn)，深入而細(xì)致地描述了世紀(jì)之交中國(guó)文學(xué)格局發(fā)生重大變化的諸問(wèn)題，并著重分析了導(dǎo)致這種變化的內(nèi)在動(dòng)力因素及其時(shí)代蘊(yùn)含。廣東省作協(xié)主席、著名文學(xué)評(píng)論家蔣述卓在致辭中稱，《斷裂的詩(shī)學(xué)》富有見(jiàn)解和思想，值得加以研討和推廣。

文學(xué)研究必須直面碎片化時(shí)代

張檸（北京師范大學(xué)文學(xué)院教授）

曾念長(zhǎng)的這本書(shū)是以博士論文為基礎(chǔ)的二度改寫(xiě)版本，已經(jīng)不是博士論文。目前這個(gè)樣子，我覺(jué)得可讀性提高了，血肉更豐富了。我覺(jué)得選這個(gè)題目還是有意思的。我們的整個(gè)思維，對(duì)20世紀(jì)90年代中期以后，特別是互聯(lián)網(wǎng)興起以后的民主化、市場(chǎng)化和價(jià)值體系的碎片化，是沒(méi)有準(zhǔn)備的。19世紀(jì)后半葉至20世紀(jì)上半葉，西方的理論家對(duì)這種破碎、斷裂的東西就特別敏感。曾念長(zhǎng)選擇這個(gè)題目，我直覺(jué)是可以做的。

以1998年作為切入點(diǎn)，前后延伸開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)想法也是可以的。但由這個(gè)原點(diǎn)出發(fā)，能得出一個(gè)什么結(jié)論？這本書(shū)談到了很多現(xiàn)象，包括“斷裂調(diào)查”“盤(pán)峰詩(shī)會(huì)”等等。從第八章到第十章，是對(duì)這些現(xiàn)象的整合分析，也就是對(duì)“斷裂的詩(shī)學(xué)”展開(kāi)討論，雖然還不夠深入，但問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)了，我覺(jué)得不錯(cuò)，就是讓今天的文學(xué)研究有能力來(lái)面對(duì)碎片化時(shí)代的一些重要命題。不管是文學(xué)研究還是文化研究，這都是一個(gè)要重視的問(wèn)題。

1998年不具有明顯的歷史節(jié)點(diǎn)性

張清華（北京師范大學(xué)文學(xué)院教授）

20世紀(jì)90年代以來(lái)，從國(guó)外傳入了很多史學(xué)研究新方法，比如黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年》，就是選擇一個(gè)年份，對(duì)某個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)進(jìn)行剖面式分析，從中看到歷史結(jié)構(gòu)的內(nèi)部。曾念長(zhǎng)表現(xiàn)出了很大的抱負(fù)，很強(qiáng)的能力。問(wèn)題就在于，1998年這個(gè)年份有一個(gè)什么樣的節(jié)點(diǎn)意義？它提供了什么樣的契機(jī)？能不能把它的意義可能性有效地詮釋出來(lái)？這可能是問(wèn)題的關(guān)鍵。當(dāng)代文學(xué)史有很多年份具有歷史拐點(diǎn)意義，或者具有斷裂意義，或者具有深化意義，或者具有轉(zhuǎn)型意義，或者具有層遞意義。比如說(shuō)1979年“現(xiàn)代派”開(kāi)始嶄露頭角，1985年“新潮文學(xué)”登上文壇，1987年“先鋒文學(xué)”赫然崛起，1993-1995年當(dāng)代文學(xué)的二元價(jià)值分裂等等。

我個(gè)人認(rèn)為，1998年不具有明顯的歷史節(jié)點(diǎn)性和闡釋性，可能還不如1999年。1999年至少發(fā)生了“盤(pán)峰論戰(zhàn)”，之后發(fā)生了深刻的裂變。1998年的文學(xué)事件可能相對(duì)而言并不是特別重大，或者影響深遠(yuǎn)。我覺(jué)得曾念長(zhǎng)之所以選擇1998年，可能跟他的文學(xué)閱讀、成長(zhǎng)、感受和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系。每個(gè)人都是這樣的，我在1985年第一次讀到《十九世紀(jì)文學(xué)主流》（勃蘭克斯著），第一次愛(ài)上了文學(xué)研究。之前我是很鄙視文學(xué)研究的，認(rèn)為文學(xué)研究索然無(wú)趣，但是當(dāng)我讀到了《十九世紀(jì)文學(xué)主流》，很多夜晚是失眠的，沉浸在它的詩(shī)意描述當(dāng)中。他把19世紀(jì)上半葉的文學(xué)賦予一個(gè)波瀾壯闊的修辭想象，應(yīng)用了黑格爾式的“正反合”邏輯來(lái)設(shè)定歷史總體性，其詩(shī)意就產(chǎn)生了。直到現(xiàn)在，我覺(jué)得我的思維方法深受《十九世紀(jì)文學(xué)主流》的暗示和影響。我曾經(jīng)也有抱負(fù)，就是想寫(xiě)這樣的書(shū)。能夠呈現(xiàn)歷史具體性，能夠呈現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)感，這樣一種研究方法使我心向往之。我從曾念長(zhǎng)的書(shū)里面看到了這樣的努力。他試圖把1998年的若干文學(xué)事件放置在一個(gè)承前啟后的時(shí)間邏輯當(dāng)中，賦予它“斷裂”的意義，既有老式歷史主義的眼光，也有新歷史主義的意識(shí)。我從整體上非常認(rèn)可他的研究思路和研究方法，再加上他本人受過(guò)社會(huì)學(xué)研究的訓(xùn)練，對(duì)材料的綜合、梳理以及闡釋等多方面能力，都是能夠在這書(shū)里面看出來(lái)的。

在一些具體的章節(jié)上面，我抱有一些意見(jiàn)和看法。比如第一章對(duì)食指的分析，我覺(jué)得很大程度上是人為加上去的。因?yàn)槭持副话l(fā)現(xiàn)可能不是在1998年。在這之前食指已經(jīng)被各種選本強(qiáng)調(diào)和突出了，而且在1994年，《詩(shī)探索》雜志有一個(gè)針對(duì)食指的專題。我不認(rèn)為1998年對(duì)食指有什么特別的意義，只是強(qiáng)加了一個(gè)所謂的“斷裂”或者“再發(fā)現(xiàn)”。作為一部學(xué)術(shù)論著，我覺(jué)得這是需要推敲的，要避免預(yù)設(shè)先行，然后根據(jù)這個(gè)預(yù)設(shè)去羅列材料。但在總體上，我還是覺(jué)得這是一部有啟發(fā)、嶄露才情和體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的著作。

1998年的重要性不言而喻

謝有順（中山大學(xué)中文系教授）

曾念長(zhǎng)是我的老鄉(xiāng)，是“閩派批評(píng)”在當(dāng)下最具代表的新一代批評(píng)家之一。他目光敏銳，文字通達(dá)，其著述才情與見(jiàn)地兼具。《斷裂的詩(shī)學(xué)》更是一部可讀性和學(xué)術(shù)性都很強(qiáng)的才情之作。它以1998年為觀察點(diǎn)，深挖各種文學(xué)事件背后美學(xué)與思想的嬗變、沖突甚至決裂。曾念長(zhǎng)以小見(jiàn)大，并從別人不太留意的文字細(xì)節(jié)中分析出許多新的觀點(diǎn)。這種以文學(xué)事實(shí)為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)沉思，為我們辨識(shí)文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的諸多疑難提供了嶄新的路徑。1998年所發(fā)生的重要文學(xué)新變，念長(zhǎng)都作了非常詳細(xì)的解讀，尤其是他對(duì)不同文學(xué)事變背后的思想交鋒所花的心力，是本書(shū)最有華彩的地方。經(jīng)由念長(zhǎng)闡釋，1998年這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的重要性已不言而喻。

一只很好的麻雀

邱華棟（魯迅文學(xué)院副院長(zhǎng)）

1998年的文學(xué)、思想與行動(dòng)，這個(gè)主題很有意思，而且跟我有關(guān)系。這種切片式研究在新的歷史學(xué)研究里面有一些很好玩的例子。我之前讀過(guò)《乾隆一日》，好像也是博士論文改寫(xiě)的，研究了乾隆皇帝的某一天，非常平常，比1998年還要平常，但很好看。我覺(jué)得這種切片式研究是很有趣味的。曾念長(zhǎng)這本書(shū)的寫(xiě)法挺不錯(cuò)的，是有才華的人才敢這么干和應(yīng)該干的事。另外我看到，這本書(shū)還是從文學(xué)社會(huì)學(xué)的角度切入的，由此我想到了洪子誠(chéng)的《問(wèn)題與方法》這本書(shū)，里面專門(mén)討論了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的生產(chǎn)機(jī)制，文學(xué)是怎么生產(chǎn)的，怎么傳播的，我覺(jué)得這種研究方法的信息量特別巨大。

我不太同意剛才清華老師講的，里面不應(yīng)該提食指。我覺(jué)得就像寫(xiě)長(zhǎng)篇一樣，有時(shí)候需要一些“閑筆”，思維到那了，多少也有關(guān)系。學(xué)術(shù)著作不能有這樣一個(gè)小斑點(diǎn)嗎？我覺(jué)得可以。學(xué)者要嚴(yán)謹(jǐn)，但不一定就非得弄得沒(méi)什么看頭。總的來(lái)講，我覺(jué)得這本書(shū)作為當(dāng)代文學(xué)批評(píng)論著，通過(guò)切片研究，既有宏觀的，又有微觀的，做得非常有趣。我覺(jué)得曾念長(zhǎng)做出了一個(gè)特別好的樣本，一只很好的麻雀，就任大家解剖吧。

對(duì)總體脈絡(luò)的把握比較準(zhǔn)確

楊克（廣東省作協(xié)常務(wù)副主席）

三聯(lián)書(shū)店出版了這本書(shū)，是對(duì)這部著作的學(xué)術(shù)質(zhì)量的一種認(rèn)可。這本書(shū)寫(xiě)到了“斷裂調(diào)查”和“盤(pán)峰論戰(zhàn)”，這兩個(gè)事件我都參與了。曾念長(zhǎng)寫(xiě)得還是挺有故事性的，對(duì)總體脈絡(luò)的把握比較準(zhǔn)確，把那個(gè)在場(chǎng)的感覺(jué)都寫(xiě)出來(lái)了。這里我也要補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)。其一，編選《1998中國(guó)新詩(shī)年鑒》，于堅(jiān)和韓東并沒(méi)有具體參與選稿工作，他們只是來(lái)過(guò)一次廣州，談過(guò)一些話，對(duì)這本年鑒有點(diǎn)影響，但是就選稿來(lái)說(shuō)，都是廣東的編委來(lái)完成的，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)在廣州住兩天就回去了。其二，于堅(jiān)為《1998年中國(guó)新詩(shī)年鑒》寫(xiě)的序文講到了“民間立場(chǎng)”，與年鑒封面公開(kāi)的“民間立場(chǎng)”是一種契合。但于堅(jiān)的序文寫(xiě)得特別慢，書(shū)都快要下廠印刷了，他的序才傳過(guò)來(lái)，這里面有個(gè)時(shí)間先后的問(wèn)題。第三，“盤(pán)峰詩(shī)會(huì)”開(kāi)始之前，就有要吵架的跡象，會(huì)議主持人吳思敬老師把我拉到一邊，希望我第一個(gè)發(fā)言，最好溫和一些，不要搞得大家一開(kāi)始就吵起來(lái)。所以我就說(shuō)《1998中國(guó)新詩(shī)年鑒》的發(fā)行，以為這是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的、不容易引發(fā)爭(zhēng)吵的問(wèn)題。誰(shuí)知道一講發(fā)行，把人家給激怒了。第四，關(guān)于“斷裂調(diào)查”，這本書(shū)里提到的內(nèi)在分歧我覺(jué)得都是對(duì)的，但是作家、詩(shī)人與批評(píng)家在看待這些問(wèn)題時(shí)有一個(gè)區(qū)別。批評(píng)家的頭腦是很清楚的，作家和詩(shī)人實(shí)際上是糊里糊涂的。所以“斷裂”是什么，我們每個(gè)人都不知道，每個(gè)人都是根據(jù)自己的理解來(lái)回答。

選擇出版這本書(shū)的三個(gè)理由

朱利國(guó)（生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店專題分社社長(zhǎng)）

出版實(shí)際上是一個(gè)選擇的過(guò)程，沒(méi)有選擇，也就談不上出版。我們接到這個(gè)稿子以后，第一個(gè)感覺(jué)是，作者曾經(jīng)接受過(guò)社會(huì)學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練，后來(lái)又跨入當(dāng)代文學(xué)研究領(lǐng)域，這樣一個(gè)學(xué)術(shù)背景可能更有利于從另一個(gè)視角來(lái)看待當(dāng)代文學(xué)。第二個(gè)看法是，作者視野比較寬闊，這可從書(shū)中的參考文獻(xiàn)看到，作者閱讀量很大，下了大功夫，在這個(gè)年代能這樣做學(xué)問(wèn)，是難能可貴的。第三，對(duì)這本書(shū)里面的觀點(diǎn)和看法是否同意，另當(dāng)別論，但它做得很扎實(shí)。基于上述這三點(diǎn)，我們接受這樣一個(gè)稿子。

讓我產(chǎn)生了看的沖動(dòng)

熊育群（廣東省文學(xué)院院長(zhǎng)）

我好像是在“南方文學(xué)周”的微信推廣中看到過(guò)這本書(shū)的目錄，當(dāng)時(shí)就特別想看。這種寫(xiě)法比較少見(jiàn)，在我們看來(lái)很平常的事，這本書(shū)一提就特別有意義，被賦予一個(gè)重大意味在里面，給我一種興奮、刺激的感覺(jué)。我覺(jué)得這些平常事被作者的想法、思想照亮了，而且特別顯得有才情。我特別感動(dòng)的是，里面有大量的史料，讓我產(chǎn)生了看的沖動(dòng)。

1998年是否成立？這可以探討，至少給我們一個(gè)提醒，在學(xué)術(shù)上一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)能不能成立，一定要把這個(gè)事情推敲好，否則就像是一座房子建得很好，卻是建在沙灘上面，沙子一旦流失，那就是很悲慘的一件事情。

我讀引論部分《相約1998：一起來(lái)聽(tīng)“狼故事”》，覺(jué)得這種寫(xiě)法特別新穎，因此看得津津有味。它有很多懸念，甚至我認(rèn)為作家都做不到。我覺(jué)得作者有才華，也有思想，看到了能力的爆發(fā)。我對(duì)作者抱有很大的期望，他的想法、才情和做事情的認(rèn)真態(tài)度，都看得出來(lái)，有一種學(xué)術(shù)抱負(fù)，同時(shí)也充滿了激情。

1998年作為一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有待考量

陳希（中山大學(xué)中文系教授）

首先，這個(gè)選題我是感興趣的。寫(xiě)一個(gè)時(shí)期的文學(xué)、思想和行動(dòng)的關(guān)系，這個(gè)題目實(shí)際上是很大的，但它通過(guò)切片進(jìn)入，角度很獨(dú)特。討論的問(wèn)題也不小，牽涉的問(wèn)題也很多，包括文學(xué)內(nèi)部的紛爭(zhēng)和外圍的各種反應(yīng)，涉及面很廣。這個(gè)選題具有宏闊的視野，同時(shí)從一個(gè)具體的年度切入，以小見(jiàn)大，散點(diǎn)透視，我是肯定的。其次，1998年是不是可以寫(xiě)，值得討論。剛才邱華棟提到《乾隆一日》，說(shuō)隨便寫(xiě)哪天都是有意義的，但他忽略了一個(gè)前提，就是他寫(xiě)的是乾隆。如果寫(xiě)普通人的一天，恐怕就不行。1998年作為一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)考察是否成立，我覺(jué)得是需要考量的。最后，從架構(gòu)上看，章節(jié)之間給我的感覺(jué)還是平面化了一些，是否還可以更加立體一點(diǎn)？

過(guò)去被壓抑的因素爆發(fā)出來(lái)了

伍方斐（廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)中文學(xué)院教授）

在我的印象里，1997-1999這幾年，世紀(jì)末情緒特別強(qiáng)烈，這里面提到“新世紀(jì)文學(xué)的生成”，我倒得從1998年開(kāi)始考察，也是非常有意思的。這本書(shū)確實(shí)寫(xiě)得挺好看，有故事，有人物、事件、時(shí)間、空間，寫(xiě)出了中國(guó)文學(xué)進(jìn)入新世紀(jì)的大背景。以這個(gè)背景為參照，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體性和社會(huì)性兩種話語(yǔ)的沖突。個(gè)體性是“新世紀(jì)文學(xué)”里非常重要的東西，包括第八章寫(xiě)到的自由主義之爭(zhēng)，也是涉及個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題。這部著作在邏輯上沒(méi)有什么問(wèn)題。把有關(guān)食指的這一章放在開(kāi)頭，有一個(gè)“引子”的意思在里面，增加了歷史感。食指這個(gè)詩(shī)人本身就是特別有歷史感的，它可以把中國(guó)當(dāng)代尤其是“文革”以來(lái)的一些東西穿插起來(lái)，因此我覺(jué)得這個(gè)開(kāi)頭挺好的。

我特別關(guān)注20世紀(jì)80年代后期以來(lái)的文學(xué)思潮。如果說(shuō)“斷裂”，可能是在1992年，而不是1989年。因?yàn)?989年是政治事件，不是文學(xué)事件。到了1992年，90年代文學(xué)才開(kāi)始成形，新世紀(jì)文學(xué)就是在1992年以來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制背景下逐步形成的。文學(xué)、思想與行動(dòng)，實(shí)際上是逐步落實(shí)的，最后就是在90年代末爆發(fā)了個(gè)體性與社會(huì)性的話語(yǔ)沖突。過(guò)去我們強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)性壓制個(gè)體性，這部作品所說(shuō)的“斷裂”，可能是指過(guò)去被壓抑的因素爆發(fā)出來(lái)了。

這部作品的文獻(xiàn)性很強(qiáng)，對(duì)文獻(xiàn)的收集和解讀都很到位。尾聲部分寫(xiě)得挺有意思的，很有故事性。但不管你寫(xiě)得多有故事性，它畢竟是一本學(xué)術(shù)著作，必須要有一些高度的、宏觀的、抽象的東西。這是可以繼續(xù)提升的地方。

對(duì)作家和詩(shī)人的選擇相對(duì)保守

胡傳吉（中山大學(xué)中文系副教授）

曾念長(zhǎng)的學(xué)術(shù)雄心，大家都可以看到，就是通過(guò)1998這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)捕捉一段歷史的變化，前面老師們的肯定也很多，我就提三個(gè)疑問(wèn)。第一，從方法論來(lái)講，可能我與前面多位老師的想法有點(diǎn)差異：是不是恰好這本書(shū)反而沒(méi)有發(fā)揮出作者的社會(huì)學(xué)專業(yè)背景的優(yōu)勢(shì)？就我的粗淺了解，社會(huì)學(xué)在兩大方面是非常有長(zhǎng)處的，一個(gè)是思想性，另外一個(gè)就是調(diào)查層面的操作性。我看了這本書(shū)以后，覺(jué)得作者是不是把自己的特長(zhǎng)給遮蔽了？第二，1998年肯定是可以做的，任何一個(gè)年代，一個(gè)年份，甚至一天、一個(gè)月都是可以做的，關(guān)鍵是你要解釋為什么要選擇1998年。這個(gè)要通過(guò)史料來(lái)做實(shí)，我認(rèn)為這里面的文獻(xiàn)選擇的準(zhǔn)確性還有待加強(qiáng)。另外，對(duì)作家和詩(shī)人的選擇相對(duì)保守，膽子還不夠大，書(shū)里分析到的食指、朱文、于堅(jiān)、王小波、“70后”作家，在文學(xué)史上已被知曉，如果能發(fā)現(xiàn)一些被文學(xué)史忽略或者沒(méi)有看到的東西，就更理想了。第三，“斷裂”究竟是什么，這本書(shū)的闡述似乎還不是特別清晰。

把握住了一個(gè)轉(zhuǎn)型期

林宋瑜（花城出版社編審）

這本書(shū)我拿到后感到非常親切，喚起我的很多記憶。曾念長(zhǎng)的第一部書(shū)稿《中國(guó)文學(xué)場(chǎng)》，曾經(jīng)有人推薦給我。那時(shí)候我在出版社，看到書(shū)稿，覺(jué)得評(píng)論這樣寫(xiě)非常好，也好看，涉及很多作家、評(píng)論家、事件和作品。當(dāng)時(shí)我向社里報(bào)了選題，希望那部書(shū)稿能在花城出版社出版，但是因?yàn)樯珙I(lǐng)導(dǎo)要考慮很多問(wèn)題，最后沒(méi)有通過(guò)。我平時(shí)看到曾念長(zhǎng)發(fā)表的一些文章，覺(jué)得他的視角確實(shí)跟其他人不一樣，可能與他的社會(huì)學(xué)專業(yè)背景有關(guān)系。他不會(huì)用一些空洞、抽象的語(yǔ)言，而是進(jìn)入一些很具體的事件里面，但他又不是純感性，而是用這些事件和人物來(lái)闡述觀點(diǎn)。

我在花城出版社工作了十五年，這個(gè)時(shí)期發(fā)生的文學(xué)事件、作家作品，我是在場(chǎng)者和見(jiàn)證者之一。《斷裂的詩(shī)學(xué)》里面寫(xiě)到的各種事件，我看了以后一下子就涌起來(lái)了很多記憶。曾念長(zhǎng)這本書(shū)，確實(shí)把握住了一個(gè)轉(zhuǎn)型期。這本書(shū)對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我感覺(jué)到很興奮，很激動(dòng)，讀來(lái)沒(méi)什么障礙。我覺(jué)得他選這個(gè)時(shí)間切入是有理由的，但是前面應(yīng)該有一個(gè)章節(jié)闡述為什么選擇1998年。書(shū)里面提到的很多作家，現(xiàn)在的年輕人不知道，三聯(lián)書(shū)店選擇這本書(shū)是很有眼光的，讓一些年輕人看這本書(shū)，讓他們回過(guò)頭來(lái)關(guān)注那段歷史，這是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。

警惕“印象批評(píng)”對(duì)研究的消解

龍揚(yáng)志（暨南大學(xué)中文系副教授）

大家說(shuō)了很多好聽(tīng)的話，但我們還是要進(jìn)入到文學(xué)研究場(chǎng)域的專業(yè)預(yù)設(shè)里面，不能為使它成為一般讀物而去寫(xiě)作。我們對(duì)曾念長(zhǎng)的著作有很多肯定，但從學(xué)術(shù)的角度來(lái)說(shuō)，還是需要警惕的。為什么呢？我們要警惕“印象批評(píng)”對(duì)研究的消解。一個(gè)真正想要在文學(xué)研究或者文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域建構(gòu)自己話語(yǔ)權(quán)的人，這是需要去注意的。這部作品的作者是有才情的，而且我也支持這種研究方式，只是在研究過(guò)程中，我們還是要有一些批判性，要建立起自身的問(wèn)題意識(shí)。如果僅僅跟在一種現(xiàn)象后面進(jìn)行分析，這種研究的意義要打一些折扣。

用心融合社會(huì)學(xué)和美學(xué)分析

唐詩(shī)人（暨南大學(xué)中文系博士后）

三年前，我還在福州，那時(shí)候念長(zhǎng)兄已經(jīng)在寫(xiě)他的博士論文。因?yàn)榧以诟Ｖ荩?jīng)常回到福州寫(xiě)作，所以找資料這些也需要在福州的高校圖書(shū)館找，正好我還在學(xué)校讀碩士，可以幫上。我現(xiàn)在還記得，他去師大圖書(shū)館復(fù)印各種20世紀(jì)90年代文學(xué)雜志時(shí)的認(rèn)真勁。書(shū)雖然針對(duì)1998年，可他找的資料其實(shí)完全不止于這一年，前后十年的資料他都用心復(fù)印了。這點(diǎn)我們?cè)跁?shū)里面也可以看出來(lái)，他并不是只就1998年這一年的文壇事件進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，而是以這一年作為契機(jī)，作為出發(fā)點(diǎn)，然后縱向地展開(kāi)歷史和思想各種層面的探討。可以說(shuō)，這一方面是在解釋1998年發(fā)生的事件，另一方面也是在用1998年的事件來(lái)延伸論證出此后的文壇性質(zhì)轉(zhuǎn)變和文學(xué)特征變化。我想，這也是念長(zhǎng)兄這項(xiàng)研究的一種目的，這方面他是完成得很好的。

另外，我特別想強(qiáng)調(diào)念長(zhǎng)兄著作的可讀性問(wèn)題。前面老師們也都講到這點(diǎn)。可讀性與著作有多少學(xué)術(shù)價(jià)值，我相信它們并不必然造成沖突。念長(zhǎng)的著作，可讀性都很強(qiáng)。我至今還清晰記得大概四年前讀他的《中國(guó)文學(xué)場(chǎng)》時(shí)的感受，語(yǔ)言干凈利索，還充滿語(yǔ)詞使用或敘事結(jié)構(gòu)上的風(fēng)趣化、故事化特征，這些跟我當(dāng)時(shí)一心研讀的西方當(dāng)代哲學(xué)著作比起來(lái)，真是天壤之別，所以印象深刻。我本人的文章，因?yàn)檫^(guò)于理論化，往往難以清晰地表達(dá)自己，也給其他讀者造成很多麻煩，導(dǎo)致沒(méi)幾個(gè)人可以真正理解它們，為此我對(duì)自己的文章是始終不滿意的。但從念長(zhǎng)兄的著作中，我感覺(jué)到，學(xué)術(shù)著作要有創(chuàng)新性，同時(shí)也要有意地去注意可讀性，不然學(xué)術(shù)難以進(jìn)入更多人的視野，局限在小圈子內(nèi)部的自洽性言說(shuō)是缺乏生命力的。

此外，我也回應(yīng)一下前面眾多老師的觀點(diǎn)。我覺(jué)得以1998年作為切入點(diǎn)來(lái)談文學(xué)的轉(zhuǎn)型，這些都不是什么問(wèn)題，問(wèn)題在于什么在轉(zhuǎn)型，到底哪些東西有了巨大的變化？念長(zhǎng)兄此著談的，主要還是外圍的文壇體制方面的變化，但這種變化太過(guò)明顯了，并不會(huì)對(duì)文學(xué)研究的專業(yè)人士構(gòu)成創(chuàng)新感，所以容易被言說(shuō)為流于表面。但或許這只是個(gè)技巧問(wèn)題。其實(shí)念長(zhǎng)在這部著作中已經(jīng)刻意突出了文學(xué)審美層面的轉(zhuǎn)型。他做了很多的文學(xué)審美分析，或許還不夠深度，更多的是結(jié)合外在體制轉(zhuǎn)型來(lái)說(shuō)的。如此，它一方面會(huì)被認(rèn)為停留在社會(huì)學(xué)等外部問(wèn)題的粗淺層次上，另一方面又被指責(zé)為美學(xué)分析還不夠。但我們換個(gè)角度來(lái)講，是不是可以說(shuō)念長(zhǎng)兄在用心融合社會(huì)學(xué)和美學(xué)分析，在不偏頗中看到了文學(xué)變遷過(guò)程中內(nèi)部與外部的共同作用？

責(zé)任編輯 石華鵬