2016年,北京國家會計學院按照國家中長期人才發展規劃綱要和會計行業中長期人才發展規劃的總體部署,堅持“國內一流,國際知名”的辦學目標,明確發展定位,助力財經智庫建設,引領高端財經培訓,優化培訓結構,提高自主培訓比重,提升服務能力,強化師資隊伍、管理隊伍建設和內部管理,競爭力和影響力不斷提高。全年共舉辦各類短期培訓班412期,培訓3.67萬人、15.49萬人天;學位教育共招收研究生229人,畢業155人,在校478人;遠程培訓25.16萬人次。
自2016年2月起,學院實行黨委領導下的院長負責制。為全面貫徹落實新的領導體制,充分發揮黨委領導核心作用,學院按照財政部機關黨委的相關要求,不斷加強和完善制度建設、組織建設、服務保障和運行機制。選舉產生學院第一屆紀律檢查委員會,成立紀委辦公室,配備專職紀檢人員;在原辦公室的基礎性上成立黨委辦公室(院辦),確保黨委領導下的工作運行機制得到有效落實。
(一)著眼改革熱點、深入實踐實務。承擔財政部多個司局的多項課題,為政策制定及實施提供實踐反饋和依據;呈報《信息傳遞與決策參考》,為推進財稅改革提供智力支持和溝通渠道。此外,學院多位教授擔任財政部、審計署、國務院發展研究中心、中國銀行業監督委員會等多個部委專家委員會委員。
(二)實驗室建設初見成效,智庫建設再添雙翼。學院大數據稅收實驗室建設完成并投入使用,并承接了財政部委托的《全國重點稅源調查快報及年報》數據分析工作;產業金融實驗室一期項目完成驗收,全部建成后能夠進行資本市場模擬教學、企業案例教學,并為后期大數據分析奠定基礎支撐。
(三)接收國際財經中心,打造國際財經智庫。原亞太財經發展中心北京分部并入學院并更名為“北京國家會計學院國際財經中心”。學院以此為契機,面向國際環境,構建穩定過硬的國際財經研究團隊,緊盯國際財經領域,提高國際財經形勢研究支持的持續性和系統性,并充分發揮知名師資和研究人員的社會影響力,引導國際社會理性客觀地評價中國財稅政策和制度。
(四)舉辦高端論壇,提升學院社會影響力。學院充分發揮各系部和內設科研機構的主動性和專業性,先后與ACCA、光大銀行等聯合舉辦多次高端論壇及會議,在社會上引起了良好的反響,進一步提升了學院在會計、審計、稅務、金融等領域的影響力和品牌知名度。
2016年共舉辦各類短期培訓班412期,培訓3.67萬人、15.49人天,短期培訓收入實現穩步增長17.31%。
(一)鑄就特色品牌,會計領軍人才項目實現新的增長。2016年,隨著全國會計領軍人才培養工程持續推進,學院抓住機遇,進一步深化與各地區、各部門的合作,在培養方案、考試選拔、課程設計、教學管理等環節逐步形成特色和優勢,社會影響力不斷提高。會計領軍人才項目已形成特色,人才項目實施范圍逐步擴大,領軍人才培養碩果累累。
(二)優化培訓結構,自主培訓比重大幅提高。學院立足品牌特色和資源優勢,結合市場需求自主研發培訓課程,推進培訓結構的優化,公開課規模不斷擴大,教授負責制培訓項目社會影響力不斷增強。
(三)堅持以質取勝,總會計師素質提升工程質量與人數穩步提升。學院將大中型企事業單位總會計師素質提升工程列為重點項目,在師資、課程、管理等環節加大投入,確保項目順利實施。培訓課程設置上緊扣財政經濟工作、會計改革和財會工作實際;師資選擇上突出學院師資優勢,并聘請各類財經政策的參與者或制定者授課。2016年總會計師素質提升工程培訓規模有較大增長,共舉辦培訓班20期,培訓1 971人、15 888人天。
(一)辦學規模穩步擴大,學科布局更加科學。2016年,雙證研究生招生規模從上年125人增加至160人。同時,學科布局進一步完善,與清華大學五道口金融學院達成聯合培養金融碩士協議;IT審計碩士中外合作辦學項目順利獲得教育部審批;與巴黎九大聯合舉辦高級工商管理項目,進入協議磋商階段。
(二)創新培養模式,學分銀行初見成效。建立學分銀行制度, 打通學位教育、后續教育和遠程教育之間的通道。網絡體系建設(登錄、學分記錄、申請、審核、兌換)框架初步形成。
(三)完善教學質量督導,教學水平逐步提高。在學院原有課程考評制度的基礎上,增加教學督導制度,形成教學事前、事中、事后及學生、本院教師、校外教師、校外專家的全方位考核評估制度,進一步完善教學質量保證體系。
(四)加強學生黨員模范引領,建立研究生黨總支。經學院黨委批準,組建成立研究生黨總支,統一管理研究生黨建工作;制定《優秀研究生共產黨員評選辦法》,鼓勵研究生黨員發揮先鋒模范作用。
(一)主動應對市場需求,創新課程開發。2016年度制作遠程教育新課件77門,約420課時,課件內容的廣度和深度均有所提升。同時,還加大課程講義、主題閱讀材料等輔助配套資料的開發力度。
(二)加大宣傳推廣力度,做好品牌建設。抓住“互聯網+”時代的有利契機,加大對新媒體的運用。自2016年6月起正式運營“國會在線”微信公眾平臺,以專業的視角向遠程教育廣大學員提供最新、最熱的行業及課程資訊,擴大學院遠程教育品牌影響力和遠程業務關注度。
(三)強化平臺建設和服務保障,用戶體驗提質升級。學院遠程教育新平臺上線。五大類項目運行平穩,學員體驗度較好;積極籌備新一代高清錄播教室,課程制作再上臺階;加強對客服部的人員管理,制定一系列規章,規范服務行為,提高服務水平。
(一)設立教師管理委員會,建立師資管理新模式。借鑒國內外知名高校的做法,結合自身實際,成立教師管理委員會,并制定《北京國家會計學院教師管理委員會章程》。該委員會成立以來,依據章程規定的議事規則,堅持問題導向,遇事充分醞釀,廣泛征求意見,對學術研究和師資隊伍管理提出合理化建議,充分發揮了教師在學科建設、師資隊伍建設和教學育人中的重要作用。
(二)健全師資培養機制,教學科研生機勃勃。不斷健全師資培養機制,積極搭建科研平臺,完善教學科研支持體系。有4名教師分別赴加拿大、美國、英國、臺灣等國家和地區訪學交流。應澳門會計師聯合會邀請,學院選派1名教師到澳門授課3天。圍繞財稅和會計改革等熱點問題,通過組織研討活動、與企事業單位合作建設科研基地、引進橫向科研課題等多種方式,依托研究所和教學項目積極開展科研工作,成果豐碩。全年共發表51篇論(其中,核心論文44篇),出版14 本專著譯著(專著1部),參與(含主持)30項科研課題、總經費650萬,其中:參與國家級課題1項,主持省部課題12項。
學院全面貫徹落實黨委領導下的院長負責制,充分發揮黨委領導核心作用,不斷強化內部管理,扎實推進提質升級,健全激勵約束機制,促進管理工作和服務水平不斷提高。通過開展“兩學一做”學習教育,積極落實黨費補繳收繳、三會一課專項治理及日常基礎性黨建工作;開展 “朱镕基會計思想研究”,更新校園導視系統,建設啟用學院新網站,建成校史館,校園文化建設提質升級。