老教授控訴教育亂象

老教授控訴教育亂象

除了直接送禮、送錢外，不少家長還向記者吐槽：一些老師在朋友圈發自己兼職代購的化妝品、賣保險等各種信息，暗示家長購買；有老師違規開辦各類輔導班，在課堂上講課留一手，變相逼迫學生上輔導班……

近期，哈爾濱老教授在公開信中說，由于今年最小的孫子要上小學，就加入了家長的聊天群。結果發現家長們群里教育亂象疊出：老師課上不講，留在課下周末給孩子們補課班講，不補課就穿小鞋；索賄成風，甚至有的老師給500拒收，1000才收。一老師看上蘋果新出來手機，群里說沒時間購買，要求家長幫忙買，結果一下家長們為其買了30多部新款手機；從小學開始居然明碼開價給學生調座位，2000起調，好座位5000……對此，記者深入各地調研，了解真相。

家委會為送禮專建微信群

“各位寶爸寶媽：這兩天看到孩子們統一穿著的校服西裝、套裙非常整齊靚麗，我有個建議想與大家商議，我們能否出點錢給老師們也買幾套西裝？表達一下全體家長的心意。”……家長李天（化名）告訴記者，他們有一個班級家委會微信群，成員全是孩子所在小學班級同學的家長，群主是班級家委會的“委員長”。微信群的功能有一項，就是討論如何給老師們送禮。

“群主只要逢年過節就號令大家集體送禮，且連續不斷，節節攀升。”李天說，因為是在微信群里公開報名和征求意見，有的家長不敢不表態，怕傳到老師尤其是班主任那里對孩子不好。李天“曬”出了這些年的“賬單”：一年級時，一位老師的標準是500元起步；到了三年級，標準提高到1000元，語、數、英三門任課教師為3000元……

除了直接送禮、送錢外，不少家長還向記者吐槽：一些老師在朋友圈發自己兼職代購的化妝品、賣保險等各種信息，暗示家長購買；有老師違規開辦各類輔導班，在課堂上講課留一手，變相逼迫學生上輔導班……

家長“表現差”，孩子吃苦頭

家長之所以向老師送禮、送錢，無非是希望自己的孩子在學校受到更多優待。小學生家長王燕（化名）補充說：“只要家長表現得好，孩子馬上就有甜頭，當個班級小管理員，被表揚，等等。如果家長稍微提點意見，孩子馬上就會被邊緣化，不是公開批評，就是把座位調整到邊邊角角上。”

在王燕孩子就讀的班上，有一家長是搞教育的，有次出于好意給班主任提了些教學上的建議。“老師當時沒有說什么，但后來這個家長的孩子被公開批評了幾次，理由是‘孩子表現差、沒希望’。座位也被調到和班上成績倒數的一個孩子同桌。”王燕說，而班上另一個孩子，雖然考試經常班級倒數，而且霸道，可家長對老師常有所“表示”，他的孩子就經常會受到表揚，“別看這個孩子學習差點，但是有管理能力，做事利落”。

有一名學生向記者吐槽，以前由于未報名某老師開辦的輔導班，他在班上經常受到老師的冷嘲熱諷，稱其“不上進”。“自從進了老師辦的課外輔導班學習，她對我的態度好多了”。

記者在采訪中了解到，有些老師習慣了被家長“放在眼里”，甚至會暗示家長對其“表示表示”。有些家長自身信奉“不送禮不好辦事”，選擇主動成為“糖衣炮彈”。有些家長雖對這種“表示表示”深惡痛絕，但不得不隨大流，因為“不送禮，心不安”“誰也不想用孩子當賭注，賭不起”。正是在這樣的群體心態中，更荒誕的事情發生了：浙江杭州某校的一名班主任以“家里有事”“朋友注冊公司”為由，向11名學生家長借款，共計72萬元。

據調查，除了向家長借錢之外，這名教師還違規開設課外輔導班、體罰學生等，最后被學生家長實名舉報。該地教育局核實后，認為該名教師違反了職業道德和事業單位人員廉潔從業要求，處以行政記過并要求調離該校。

“師腐”，迫切需要根治的教育毒瘤

要徹底根治“師腐”毒瘤，首先需要對“師腐”的概念進行界定。然而，在什么是“師腐”這個問題上，大家看法并不一致。有教師認為，家長和老師間有人情往來，收點禮品既難以拒絕，也不是大事。再說，也不是所有老師都會刻意向家長要錢要卡。

針對教師違規開辦輔導班，有教師認為，這屬于市場行為，所得報酬為正常勞動所得。“很多老師都這么做，一年掙個百八十萬元很正常。”事實上，根據聯合國教科文組織發布的《教育倫理與教育腐敗》報告，這些案例大多屬于腐敗行為。

為了杜絕“師腐”亂象，在浙江、安徽等地，一些學校開始主動在教師節前群發短信給家長，聲明絕對不收禮。還有學校校長在門口擋護，不讓學生、家長帶鮮花或者禮物進校。杭州市崇文實驗學校每逢教師節前夕，請學生轉交給家長一封信，信中表達“不收禮承諾”“不體罰承諾”“微笑承諾”等。

在響應“不送禮”的同時，如何表達對老師的敬意？不少家長紛紛“支招”——“送給老師最好的禮物就是：孩子，你按時完成作業；家長，你適當抽點時間檢查一下孩子的學習”；“多和老師溝通，不要覺得把孩子放學校了就全是老師的責任”；“孩子的健康成長是送給老師最好的禮物”……《

（《半月談》2017.8.10等）