淺談如何學好高中英語

菅常樂

摘 要：日益全球化的今天，英語是全球通用的語言之一。不論你是出國旅游，還是公務辦事，總是少不了英語的幫助。英語作為全球第一大語言，學生們從幼兒園時就開始有了接觸。而高中英語與小學、初中最大的不同便是對詞匯量和閱讀能力有了更高的要求。對學生的自主性學習也有了新的要求。對英語開竅的學生覺得英語完全不在話下，越學越輕松，沒掌握方法的學生便越學越難。

關鍵詞：詞匯量；閱讀能力；方法；興趣

現如今很多企業都要求入職員工有一個較高的英語能力，是由于全球化的二十一世紀，只要是較好的公司一定會和外國合作共事，對英語能力的要求似乎愈來愈強烈。而高中正是英語難度轉換的時期，也是學生們學習的鼎盛時期。若是好好把握住這個時機學好英語，不論是對于現在還是將來都是一個明智的選擇。

一、硬性知識必須過關

（1）詞匯量的擴充

首先也是最最重要的就是學生必須有較大的詞匯量，詞匯是英語這門學科的基礎。沒有詞匯，就不要考慮閱讀、聽力和寫作了。當學生擁有一個較大的詞匯量時，能夠無障礙閱讀了，閱讀能力自然而然就上去了，寫作也不必擔心，想要表達的意思都能夠找到對應的詞匯，那寫作還有什么難的呢？不是變得和中文一樣簡單容易了？詞匯要求是硬性條件，是必然要求過關的。越學到后面，學生會發現英語越來越難，其實難就難在陌生詞匯越來越多，學生沒辦法理解作者想要表達的意思，也對自己想要表達的意愿無能為力。

擴充詞匯量的方法有很多種，背各種詞匯書，下載單詞App每日堅持打卡，抱著詞典背誦，看圖象形記憶……千千萬萬種方法里總有一種是適合你的，是你喜歡的。擴充詞匯量是學好高中英語的第一步，也是最為重要的一步。

（2）閱讀能力的訓練

針對閱讀，很多高中生一看見大篇幅的英文閱讀就覺得頭痛，再加上或許是生詞連篇的說明文，完全不懂的科技文，干枯乏味的論文，讓學生的閱讀出現了莫大的障礙。想要提升英語閱讀能力并不是一件容易做到的事情，需要長期的堅持，每日的練習，方能將閱讀水平提升。若是學生一開始并不能靜下心來練習閱讀，可以先從閱讀英文雜志或感興趣的英文小說練習。培養起了一種慣性思維就能夠對英語閱讀有幾分把握，接下來再看枯燥的英文議論文、科技文，說明文等。不逼自己一把，你永遠不會知道自己有多優秀。

閱讀能力著實重要，且不說現在，未來一份好的工作，很可能是與英文相關的。那時候需要閱讀大量的文件，也就是拼閱讀能力的時候了。就算你的工作于此無關，你會看英文電影，會聽英文歌曲，會看英文小說，會看英文電視劇，而這一切若是脫離了你的閱讀能力，你就永遠無法真正感受到作者想要表達的強烈的情感意愿。可見，閱讀能力的訓練是十分必要的。

（3）聽力、寫作也不放松

雖說聽力所占的比例并不大，但是也要保證盡量拿高分。只要學生注意平時多讀多說，能夠正確的發音，英語聽力事實上就沒有那么難。若是聽力很差的學生，可以堅持每日聽錄音五分鐘，時間不宜過長，避免出現疲倦和厭煩的情緒。譬如聽力中經常有這么一句“Let me see”，按照漢語直譯的意思，“讓我看看”，別扭不說，意思也不符合真實的語境，真正的意思是“讓我想想”，類似中文的“我看看吧”，很顯然，中文的這句直譯成英語也不符合中文的語境了。所以通過聽力練習，情景語句的培養也非常重要。

寫作是拉分的一個大點，有的學生的作文可以拿到20多分，而有的學生只有幾分，差距這么大。所以寫作也不可以忽視，既要多記住一些固定的佳句，又要注意學生的書寫。作文中切忌用過多學生自以為很高級的生詞偏詞，閱卷老師并不喜歡這樣的作文，學生也容易將單詞拼錯。英語寫作一定不可以通篇只有一 段話，最好寫成黃金三段式，有清晰明確的開頭，有承上啟下的自然過渡，還有完美的結尾。卷面整潔尤為重要，試想閱卷老師在昏天黑地批改了幾百份卷子時，看見一份書寫優美整潔，沒有黑點的試卷時，心情會是多么的愉悅，那么這篇文章的基礎分就已經很高了。都說字如其人，請讓學生的卷面和他們的人一樣干凈整潔。

二、課后興趣添磚加瓦

（1）欣賞美劇、英劇各種劇

學習英語的途徑多種多樣，再加上國際化的世界，各國的文化資源傳播的異常迅速。而我們也發現大多數英語好的學生都有一個共同的特點：他們愛看美劇、英劇和各種原聲電影。在享受的同時，其實英語已經潛移默化，學生已經培養起了很好的英語語感和英語意識。外國作品中的英文發音都是很標準純正的英文，學生在看劇的同時會很容易記住自己喜歡的句子或詞語，而且還能在現實生活中正確恰當的使用，那么放在高中英語中就更加自然，不會出現中國式英文。

欣賞外國影視作品是一種無須強迫學生學習的好方法，更多的學生會自主地去學習，去感受英文，在欣賞的過程中，會產生一種向往，也想要說出如此好聽的英文的沖動。學生會去模仿，去為之努力，想要自己聽懂。而這個過程就是學習，是一種高效率的學習，并且產生良性循環。

（2）聆聽悅耳的英文歌

音樂是每個人生命中都不可或缺的一種樂趣。時代在進步，科技愈來愈發達，幾乎所有的高中生都會聽英文歌，也有自己喜愛的英文歌。我們不難發現，孩子感興趣的英文歌，他們可以準確唱出歌詞，并且知道所表達的意思和情感。這何嘗不是一種學習的好方法呢？既能鍛煉學生的口語，增強學生的聽力水平，還能擴充學生的詞匯量，增強對英文學習的興趣。

高中英語不是死板的學習，不能一味沉溺于每日只想著學習。我們不否認這樣的學生也會學好，但這一定不是一個好的學習方式。真正卓越的人是能夠學得好也玩得好的孩子。聆聽自己喜歡的英文歌可以多元化自己的才能，也能自在地學習好英語。

高中英語分為聽力、閱讀、寫作三大板塊，每一個板塊都有它特有的學習方式。但最重要的還是興趣到位了，一切都到位了。一個孩子若是對這門學科感興趣，那他的這門學科一定不會差。英語作為如今無處不在的語言，學好它就能享受更多的樂趣，更何況它無處不在，我們無時不用它。一個優秀的人必定不會讓英語成為自己的短板。其實，英語并不難學，只要你肯下功夫，能吃苦，找對方法，有耐心，有毅力，重視英語，假以時日就一定能學好它。

（作者單位：河南省襄城高中高二（4）班）