劉長銘
回想起來我們30多年來靠搶跑培養了這么多尖子學生、競賽的獲獎者、金牌得主,可我們并沒有看到當初我們期望的從他們之中產生很多科學領域的大師,至少現在還沒有。
剛出生的孩子并沒有什么區別,為何三年、六年、九年成長之后就產生了很大的差異,走出了不同的道路?這個差異就是由家庭造成的。
1.別把自己的夢想附加給孩子的未來
中國家長和西方家長相比最大不同點就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個普通人,但是,對絕大多數家庭來說,這就是現實。
于是,我們為了追求那些我認為虛幻縹緲的目標,就產生了許許多多我們今天看起來本不應該產生的現象。大家可能聽說過現在奧數已經開到了幼兒園,幼兒園已經開始分快慢班。所以今天我社會上有更多的現象說明,我們更加看重的是“搶跑”。其實人生是一場馬拉松,我們可能都看過馬拉松比賽的場景,其實起跑的時候誰站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一萬米誰在第一、誰在第二也不能決定哪一個就是最先到達終點的。
2.請鼓勵你的孩子做一個幸福的普通人
我們每個人對自己的孩子都有這樣的過程,開始出生的時候有很多夢想,希望孩子上一個好學校、有一個好成績,慢慢我們的期望逐漸降溫。我們期望這個孩子能夠正常畢業、升學、就業,將來能夠成家、生兒育女、生活穩定、工作穩定、別下崗。能夠在三四十歲的時候身體健康、家庭和諧,進入老年希望孩子孝順,最后你不能動的時候,所有最初的夢想都沒有了,那時候的夢想就是他能在我的身邊給我倒一杯水。
我過去讀過一篇文章,談到了買房子,難道租來的房子沒有生活嗎?為什么每個人都要拼命買房子呢?去年看到一個采訪,日本的很多姑娘特別是東京的姑娘是不愿意嫁給有房子的人的,因為她認為這樣的人什么都有了,以后可能不愿意奮斗了,她更愿意小兩口從一無所有開始一點一點構筑自己的生活,這不僅是生活的構筑過程,也是情感構筑的過程。
3.如何與孩子溝通應該被當作一門藝術
在溝通這個問題上,請每一位家長都思考一下,我們有豐富的話題嗎?有豐富的表達方式嗎?在溝通的時候,想過溝通的技巧和藝術嗎?除了學習之外,有沒有其他的溝通話題?我們是否曾經向孩子說過這樣的話:“你只要把分數搞上去,別的你什么都不用管。”我們想培養一個有責任感的孩子,可當你說這句話的時候,責任的教育已經徹底丟掉了。什么都不用管,哪來的責任感?就會出現油瓶子倒了,孩子都會視而不見的情況。
在孩子受到挫折的時候也可能無言的方式更有效。不用說什么,上去擁抱一下他,拍拍他的背、他的頭,其實在孩子學習問題上,家長幫不上什么忙。這種無言的動作孩子全都能夠理解。
4.寬容對待孩子,做到“眼里能夠揉進沙”
在很多時候,家長會小題大做,兒子接到了一個女孩子的電話,媽媽可能會拿起電話在旁屋監聽,或者一個女孩子接到男孩子的電話,很多家長立刻跟老師反映,采取一些“必要”的措施,限制這個孩子電話、通信的自由,等等。其實這都是過于敏感。
我們學校的老師曾經跟我說過一句話,我把這當成一個非常重要的教育原則。他說:“校長,我現在明白了,做教育有的時候就是要眼里揉沙子。”我覺得這是教育的一種寬容,我們要相信孩子能把這個事情想明白,能從這個事情中悟出一些道理。
5.父母如何更好地與孩子建立情感紐帶?
網上有一篇我寫的文章,文章的觀點是,千萬不要把孩子看得比你的生活伴侶更加重要。在我看來,夫妻關系是第一重要,正因為有了牢固的夫妻關系,才有了牢固的家庭,有了牢固的家庭,孩子才會有一個正常、良好的成長環境。
后來因為那篇文章有很多人給我打電話,看完了改變了他們的價值觀。因為很多家長把孩子放在第一位,最后導致家庭許多矛盾的產生。
一次家長會上,我談這個觀點的時候,我談的是我們要有足夠的時間跟孩子家人在一起,有家長說我的工作每天就是應酬,晚上都在外面吃飯,很少回家吃飯。我說我不認為任何一頓飯都要在外面吃。在這兒我坦白地跟大家說,我在其他的事情上都不會撒謊,只有一件事情可能會撒謊,就是別人給我打電話在外面吃飯的時候我會說“對不起,今天晚上有安排”,其實,這只是借口,我認為和諧的家庭一定要有足夠的時間一家人廝守在一起。
一個和諧的家庭、一個和睦的家庭最重要。有了和睦的家庭,孩子在家庭中能夠很自然、很幸福地成長,我相信孩子的教育一定是成功的。
(摘編自《中國教育報》)