為什么要到美國讀研？

近年來，隨著國內研究生擴招量的不斷增大，研究生培養“一鍋燴”在我國高校已是不爭的事實，過度擴招而資源配置跟不上，直接結果就是教學設施匱乏，學生多了，老師相對少了，研究生只好上大課，大課堂剝奪了研究生說話的時間和權利，很難進一步隨堂發問、質疑甚至批評，顯然這與研究生的培養機制已經背道而馳。于是越來越多的人開始將目光轉向美國，尋求更優的教育質量、含金量更高的學位。

根據《2016門戶開放報告》（2016 Open Doors Report），2015/2016年度留美研究生總人數為383935人，占國際學生總人數的37%，比上一年增長6.0%。來自中國的研究生數量達到123250人，比上一年度增長2.4%。而且近5年數據顯示，留美研究生總數都在穩步上升中。

從數據可見，美國較短的學制年限、寬廣的專業選擇、優厚的獎學金制度以及招生利好政策的推出等等，確實對留學生有著大大的吸引力。

從教育機制上，美國人用一個專有名詞來形容這個過程：“教育階梯”（Educational Ladder）。換而言之，在美國受教育的機會不是一次性的，而是階梯性持續性的?！敖逃A梯”是美國教育的精華和基石，在機會均等的基礎上，靠個人努力實現成功。每個人都可以靠自己的雙腳一個臺階一個臺階往上爬，直至最高點。而“教育階梯”恰好是已成年的研究生最需要的、最理想的教育機制，這么多人選擇到美國攻讀研究生學位的原因也就顯而易見了。