航天邁向建成空間站

隨著載人航天等空間技術的不斷成熟以及空間應用需求的擴大， 全世界正在掀起新一輪深空探測熱潮。中國政府已經明確提出，在2022年前后建成空間站。因此，2017年將是中國航天飛速發展的關鍵一年，更多的功能衛星將會被送上太空，可以預見，今后對環境監測、氣象預報、災害預警的準確性和及時性將進一步增強。此外，根據中國政府公開發布的資料，“嫦娥五號”探測器預計在2017年由長征五號運載火箭在中國文昌衛星發射中心發射升空，自動完成月面樣品采集，并從月球起飛，返回地球，完成“繞、落、回”三步走的最后一步。

月球、火星等星球不但具有寶貴的能源和資源條件，并且已經證明火星有水存在的可能。在未來的深空探測中，月球和火星將是人類載人航天的目標星球和飛向其他星球的理想太空中轉站與基地。作為人類走出地球、進入深空的重要途徑——建立空間站、開發利用月球、火星的資源和能源，建立永久性月球、火星基地——已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點，成為世界航天大國 21世紀深空探測的首選目標和重要途徑。2017年中國航天人對月球、火星的探測將會飛速發展，同時，進一步利用開發計劃的上馬也是眾望所歸。

2000 年，《中國的航天》白皮書明確提出要“開展以月球探測為主的深空探測的預先研究”； 2006年，國家將載人航天和月球探測工程列為《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》十六個重大專項之一； 2009 年，《中國至2050 年空間科技發展路線圖》中更是明確提出，中國將在 2030年前后實現載人登月，繼而建立月球基地， 2050 年前后，載人飛行從月球基地飛向更遠的行星，具備載人登火星能力。

科學技術是第一生產力，這句話大家耳熟能詳，但它的強大可能并不僅僅存在于其本身，更多的是在于它被公眾理解和參與的程度。科普教育，是中國教育體系的重要環節，也是學生們認識自然的重要渠道。2017年的航天科普教育，將是中國航天科技工作者的重要職責和義務。開展載人航天與探月工程的相關科普工作，能夠使公眾走近工程、了解工程、認識工程，弘揚航天精神、傳播航天知識，使民族自信心空前提高，民族凝聚力不斷增強。

《全民科學素質行動計劃綱要》指出：“新聞出版、廣播電視、文化等機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環境。”這是科普出版工程的重要措施。《北京技術創新行動計劃》中同時指出：“引導和支持高校院所、科技型企業面向社會開放，鼓勵各機構利用科技資源開展內容豐富、形式多樣的科普活動。”2017年，相信隨著新的科普圖書出版，科普館的新建與擴大，將會更加有利于普及科學技術，有利于深入實施創新驅動發展戰略，有利于弘揚和培育創新精神，這與國家《全民科學素質行動計劃綱要》提出的提高公民科學素質的內涵“了解必要的科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想”是完全契合的，有利于大眾科學素質的提升。

責任編輯：張蕾磊